Экономические модели на пальцах для детей. Модель №1 - современная.

[Ефремов]

Здравствуйте.

dzh

«Ефремов, поймите, я на пальцах пытаюсь нарисовать реальную модель капиталистической системы, как видно, весьма упрощенную, но которая позволит ребенку войти в курс дела. Придирки к процентным ставкам отсюда неуместны.»
Вы о чем? Какие придирки к проценту? Читайте внимательно! Я предлагаю две вполне разумные аксиомы:
1 ) Цель создания ком. банков - жить за счет чужого труда.
2 ) Капитализм – ДОБРОВОЛЬНОЕ вступление субъектов в экономические отношения.

«Дети просят объяснить - откуда берутся деньги?
<...>
Елки палки, папа с мамой не могут ответить на вопросы ребенка, и это вводит в ступор. Дети же чутко реагируют на всё, и потом они сменят нас, а что у них будет в голове, закладывается сейчас.»
Все просто: деньги ЗАРАБАТЫВАЮТСЯ. Нужно сделать что-то полезное людям и ты получишь за это деньги. То, что Вы подразумеваете под деньгами что-то иное – это Ваши проблемы. Да, часто государство ворует деньги у населения методом инфляции, но это не проблема денег, а проблема государства, - наша с Вами проблема, как граждан.

Ефремов.