РОДНОВЕРИЕ И ИНГЛИИЗМ. А ЧЬИХ РОДИТЕЛЕЙ МЫ ДЕТИ?

[Админ]

Сообщение от Ромашка

Веда, как раз, дают эту возможность - там полезной и рациональной информации море. В трудах ВП она тоже есть, но они по сравнению с Ведой очень и очень сырые.

В Ведах есть полезная информация, но есть и "ложка дёгтя"
Подробнее (из ветки "КОБ и КПЕ, часто задаваемые вопросы"):
Как вы относитесь к «Славяно-арийским ведам» А.Хиневича?
См.:
- обсуждение Славяно-арийских вед на 6-м слете КПЕ, 2008г, после презентации книги Славера; видео-запись презентации и обсуждения выложена ЗДЕСЬ (467 МБ)
- видеоинформ К.П.Петрова Провокаторы в славянстве. Чьи они - "Славяно-арийские Веды" ?
- ветки форума "Размышления о ведизме и псевдо-ведизме" , Пройти по лезвию бритвы - вернуть ведические знания, и не допустить фашизации России

Как вы относитесь к «Играм богов» Стрижака?
5-6 акты - взяли на вооружение; к остальным актам - есть вопросы.
Обсуждение см. ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

Как вы относитесь к Славянской культуре и Славянской вере, к культуре и вере других коренных народов России?
См. Обращение Вече представителей славянских общин России к народу Вернуть свои корни!
Обращение орг. комитета по созданию Круга Родовых Наследий народов России (КРОНА) Аркаимское обращение
выступление К.П.Петрова в день открытия 6-го слета КПЕ, 2008г (видео, 458 МБ)
Вступительное слово К.П.Петрова на Славянском празднике 10 июля 2009г (видео),
видео-информ К.П.Петрова О Круге РОдовых НАследий народов России (КРОНА)

Сообщение от Ромашка

Добавлю так же, что по моему мнению работы ВП не следует воспринимать как догму, потому что догматизм разрушает свободу мысли. Считаться - да. Воспринимать всерьез - да. Но все ошибаются, и никто не застрахован от этого.
По-моему лучше не зацикливаться на одном источнике информации, а разгребать как можно больше, увеличивая свою информированность, и раздвигая рамки мировоззрения.

С этим соглашусь.

[Ромашка]

Админ, есть хорошие слова на эту тему - "важно не то, что сказал учитель, а то, что понял ученик".
Не факт, что суждение о "ложке дегтя" появилось не потому что автор не понял о чем идет речь.
Но, с другой стороны, любой материал надо читать внимательно и делать выводы, иначе все упрется в лысый догматизм.
Пока не дорос - догмы помогут, а как начал понимать, что к чему - с ними можно распрощаться.

[Админ]

Сообщение от Ромашка

Админ, есть хорошие слова на эту тему - "важно не то, что сказал учитель, а то, что понял ученик".
Но, с другой стороны, любой материал надо читать внимательно и делать выводы, иначе все упрется в лысый догматизм.
Пока не дорос - догмы помогут, а как начал понимать, что к чему - с ними можно распрощаться.

Одно уточнение: догмы мешают расти.
В остальном согласен.
Расти, Ромашка!

[Ромашка]

Растю

[Ромашка]

Попытюсь объяснить свою точку зрения на счет догм.
Существует лишь 2 варианта того, как работает догма - в пользу или во вред. Так же, есть люди, неготовые понимать свою истинную пользу, ну а тем более вред (таких, к сожалению, большинство).
Кому какая выгода от применения догматизма?
Паразитам - получение умственно и духовно скованного человека.
Обратный вариант - духовный рост.

Это не догма плохая штука, а преступное её применение, навязывание преступных ценностей с её помощью. Как объяснить ребенку что нельзя совать пальцы в розетку? - ну вот она, догма
Если некоторые не понимают последствий - тут уже в дело должна вступить догма.
Выросли? все поняли? ну а зачем тогда вам догма нужна - вперед, в самостоятельное плавание!