Zevs vs дешкомпьютер

[Роберт]

Сообщение от Суматра

... но моя концепция занятий с ребенком вот нисколько не противоречит многогранному восприятию реальности. Я не впихиваю знания, а задаю вопросы и подкидываю идеи. А еще многие из окружающих предметов имеют весьма занятную грань - определеные действия с ними могут заложить наглядно-образную базу под сложные абстрактные понятия. /

Когда я провожу очные занятия, я обычно задаю вопросы и задачки (см. мою рассылку "Задачки на засыпку от Папы Роберта"). При этом я не сообщаю ответы, так как считаю, что обучаемый сам должен решить и сам же должен убедиться в правильности решения. Я не говорю: правильно или неправильно решена задача.

Посмотрев Ваши посты на Кировском форуме и здесь, я размечтался: хорошо бы у Вас получилась методика (брошюра, книга) про то, как Вы работали со своим ребенком с применением БИНАРДИКА, а мы бы пропагандировали Вашу методику, как это мы делаем с "Методикой Т. В. Кириной".