Есть ли Бог? И что от этого зависит?

[Андрей Алексеевич]

Нас окружает информация, ее потоки и закономерности (БОГ). Эта информация имеет то более плотную форму, то менее(материя), а порой вообще невидима для глаз(энергия). Мы все живем в громадном потоке информации, она пронизывает нас, составляет нас, делает неотделимой частью общего потока. Человек, получая информацию извне, перерабатывает ее своим интеллектом, выявляет закономерности и вооружается знанием. Человек что-то знает, но это знание несоизмеримо мало по сравнению с тем знанием, которое нас окружает. Вот именно это абсолютное знание и называется БОГОМ, это то знание, к которому человек стремится, постигая окружающий мир. Вам придется поверить, что это абсолютное знание существует. Если скажете, что не существует, тогда создайте живую клетку и докажите, что знаете как это сделать.

1) Человек обрабатывает в своём сознании всю информацию об окружающем мире с целью адаптации. Поведение типичное всем живым организмам.
2) Информация – порождение человеческого сознания, продукт его анализа окружающей действительности. Не будет живых организмов, не будет и информации как таковой, как не будет электричества без проводника. Равно как нет универсального языка, так нет и всеобъемлющей базы данных. Нашему сознанию подвластно лишь то, с чем человеческое сообщество столкнулось на пути развития и сохранило о том информацию.
3) Признавая наличие абсолютного знания – знания, которое получил бы человек, изучив всё мироздание, мы и должны называть это абсолютным знанием. Аббревиатуры типо Бог создают путаницу в терминологии и умах, закладывая бомбу замедленного действия.
4) Человеку подвластно образование простых органических соединений из минеральных веществ. Эти органические вещества – первая ступень эволюции всей органической жизни. Развивая науку, человек сможет создать и клетку, и любой биологический организм.

В материальном ключе невозможно воспитание человека потому, что материи в нашем понимании просто не существует

Воспитание возможно хоть в сатанинском ключе. Вопрос, что получим как продукт такого воспитания? О недостатках духовного воспитания писал выше.

Материя - это лишь информация, обособленная пространством и временем

Это лишь утверждение, порождённое человеческой логикой, так как это никак не могло быть получено опытным путём – наука развита ещё очень слабо. Потому я и говорю: идея Бога разобщает, будучи не доказуемой и порождённой человеческой фантазией. Сплотить может лишь идея познания, когда мы говорим: нет правых, пока мы не пришли к абсолютному знанию.

Наш чувственный опыт настолько узок, что просто делает невозможным получение всего знания, а ограничивает лишь какими-то фрагментами.

Накопив все фрагменты, возможно создания общей картины.

Сама жизнь учит нас пониманию высшей силы, а кто упорно отрицает ее, тот получает уроки. Искренне желаю вам успешно пройти эти уроки и начать думать не по предубеждениям, которые вам навязали, а по разуму,

Часто жизнь ломает людей и они, не видя другого выхода, начинают искать покровителей «свыше».
Когда-то я пользовался именно внутренними ощущениями и убеждениями твёрдо говорящими о наличии высшей силы – Бога. Прочтения ветхого завета стало отправной точкой, заставившей меня изучать историю религий, верований, мифологий и человеческого сознания. Через 2 года я полностью перешёл на материалистическую позицию. Огромного труда стоило преодолеть предубеждения царящие в обществе и навязываемые мощной религиозной пропагандой.

Кто-то христианин, кто-то мусульманин, буддист, атеист, верящий во вселенский разум… Зачем всё это? Это не только инструмент управления массами, который никогда не позволит обществу стать единым целым, но и колоссальный неиссякаемый источник доходов.