Как избавиться от животных хотелок?

[Ковбоец]

Совершенно согласен, вижу что вы поняли.

/- "яблоки, падающие в небо".
- "пузырек воздуха медленно опускался на дно ванной".
Такой мир - он есть вообще? Как в него войти? Как выйти из этого мира, чтобы туда попасть?/
Есть. Это называется иллюзии. Это тоже средство управления. Если мы создадим мировоззрение индивида на иллюзиях, то он будет нам подчинен.

/СССР 70 лет вводил "справедливый социальный строй". Создавая новый мир. Ну и ничего не получилось. Была любая пропаганда, воспитание, образование и т.д./
Тут нужно остановиться особо подробно. На эту тему много работ ВП СССР, тот же Фурсов расставляет все точки над и. Есть и другие работы.
Бегло главные ошибки:
При Сталине так и было, общество развивалось и социальный строй развивался стабильно, так же порождая стабильных личностей (кривая Гаусса была смещена в положительную сторону).
После Сталина систему повернули вспять. Потому, что после пришли (Хрущов и т.д.) подконтрольные западу. Таким образом весь после Сталинский СССР это уже иной СССР и комунизм.
Еще одной ошибкой является приравнивание предателей которые разваливали страну под флагом комунизма к комунистам. Совершенно логично такой "СССР" и "коммунизм" и развалились.
Ярким примером будет ассоциирование свастики Гитлеровской германии с фашизмом. Но это же не верно, эта свастика исконно Русская. Таким образом они нанести вред нашей культуре. Ассоциировав нашу свастику с фашизмом. Так и тут ассоциировали коммунизм с воровством и т.д. Исказив понятие о коммунизме в головах миллионов. Мы от такого удара еще долго не опомнимся.
В общем это время было, разделите время существования на интервалы по правителям, вам все станет ясно.
Золотовалютный запас страны хороший показатель кто был коммунистом а кто нет.
Поэтому опыт уже был!

А вообще, что касается экспериментов. То это всегда была дорога в неизвестность, куда вступали не многие.
Если бы Кюри знали бы что умрут от облучения (как вы предлагаете сначала проверить а потом идти) то делали бы они свои опыты и открытия?
Вот они и шагали в неизвестность чтобы понять что там.

Ключи я уже предложил. Это познание через наблюдение и эксперимент.

[Ковбоец]

Кургинян прям как я загибает лекции
Если без шуток, именно эту мысль и провожу. Если у вас ТЭ общество, а вы элита, то вам конкуренты не нужны. Совершенно логично всех низводить до уровня приматов.

Один из ключей находится в Русском языке.
http://www.kramola.info/vesti/protiv...anskaja-azbuka
В предисловии все написано, прочитайте. Это вы ищите?

[Vostok]

Кюри рисковал только собственной жизнью и жизнью жены.
Те, кто создают новые общества, рискуют жизнями целых народов.
Осознайте меру ответственности.

Отсюда миры в виде иллюзий не проходят. Нужны миры - реальные, в котором потом народу и стране жить.

Попробовать, а "потом не получилось" - это могут проверять единицы, для страны это не подойдет.
Поэтому "для страны" делается "пилотный проект", например, я слышал, что в ДНР и ЛНР проверяют новые методы самоуправления. И в этих областях проверяют новые принципы.

В Северодонецке проверяют опыт Китая. Можете послушать результаты:
https://www.youtube.com/watch?v=Dpq05TB-LNY

Потом этот опыт переносят на всю страну. Вот и вся методология.

Что касаемо ключей, то Азбука - это совсем не то.
Для КОБ нужны ключи, которые делают человека:

1. Нравственнее.
2. Имеющим способность управлять - развитый интеллект для выделения "фактора среды" (хотя бы).

Насчет нравственности у КОБ есть только одна установка: "к 14 годам человек должен достичь человечного строя психики". Ну, не вопрос.
Возникает другой вопрос - как?

Есть некие очень расплывчатые разговоры о том, что "нужна правильная культура". Детская, само собой, раз речь идет о возрасте до 14 лет.
Были какие-то кусочки ма-а-аленькие, что там нужно:

- дите носить на ткани через плечо, чтобы ребенок чувствовал мать
- есть некие окна генетические, во время которых ребенку "что такое хорошо и плохо" можно привить, при этом никакие конкретные окна в КОБ не описываются и что прививать также
- что мальчики должны учиться отдельно от девочек
- нужна семья, живущая под одной крышей из 3-х поколений
- семья должна жить на природе
- что нельзя пить и курить

Вот в и все. Где конкретные ключи? А их нет. Есть только банальности, которые и так известны. КОБ не предлагает развернутые чертежи (работающие ключи), чтобы получить "человечный строй психики до 14 лет".
Ладно, "чертежи". У КОБ нет ни одного(!) реального представителя молодого поколения, воспитанного таким образом. Нужен образец. На котором показано, что это реально можно сделать.
Нужна элементарная проверка, что возможен такой, оглашаемый результат.
За 20 лет результата нет. Нет общества, группы, которая могла бы показать на своем примере, "что такое представители с человечным строем психики".
И что такая группа с успехом решает жизненные задачи управления, на голову превосходя людей, находящихся на других ступенях иерархии психики.

Поэтому одних благих намерений мало. И постановок целей тоже.
Кроме стратегий нужна ещё и реальная тактика. И успешная практика. Как результат теории.
А ведь практика - это критерий истины.

Есть такой анекдот. "Заяц спрашивает у совы - а как сделать так, чтобы не бояться волка? Сова мудрая, много думала. Затем она ответила:

- нужно превратится из зайца в ежика (получить человечный строй психики)

Обалдевший заяц спрашивает:

- а как это сделать?

На что сова отвечает: а я не знаю. Я ведь - только стратег."

То же самое насчет воспитания грамотных управленцев. Где четкая система обучения "как выделить параметр среды"? Где четкие методики, что с ним делать и как нейтрализовать/обойти/развернуть в свою пользу?

Что имеем на деле?

Благие пожелания.

Как у Кургиняна. Цель есть (получение некоей полноты), методов её достижения нет.
Есть некое указание, что "нужно найти людей, способных отличить дерьмо от конфетки".
Как в той песне - "все понятно, но что конкретно"

Ну и не получится тогда ничего.

Посему имеем обычный, банальный развод толпы.
Светлые горизонты нарисовали, а как к ним прийти, не научили. Народ потопчется, ничего у него не получится и разойдется.

[Ковбоец]

/Осознайте меру ответственности./
Есть повод усомниться в моем понимании меры ответственности?
Интересно, если бы я не понимал, то мог бы весь этот материал увязать воедино?

/Отсюда миры в виде иллюзий не проходят. Нужны миры - реальные, в котором потом народу и стране жить./
Не говорил, что иллюзионные миры нужны народу. Вы задали вопрос я дал ответ. Такие миры да есть и они используются для управления сознанием во вред народу во благо ГП. Не говорил, что это нужно использовать нам.

/Поэтому "для страны" делается "пилотный проект", например, я слышал, что в ДНР и ЛНР проверяют новые методы самоуправления. И в этих областях проверяют новые принципы.
В Северодонецке проверяют опыт Китая. Можете послушать результаты: /
Прекрасно, вы дали способ как это реализовывать.
Так вот в РФ был запущен проект родовых поместий. Где предполагается реализовывать перечисленное вами:
- нужна семья, живущая под одной крышей из 3-х поколений
- семья должна жить на природе
и т.д.

Кроме того перечисленный список не конкретен?
Видимо вы просто их не видите. ("Вот в и все. Где конкретные ключи? А их нет.") А это не ключи?

/Есть только банальности, которые и так известны./
А вам нужно то, что никогда не было известно? Некие хай тек знания, после которых все сразу прозреют?
Эти вот банальности, соблюдаются всеми людьми? Многие до сих пор курят и пьют, хотя вы говорите что это плохо. Значит эти знания не начали работать в голове. Они неосознанны. Значит дело в чем то еще? Почему эти банальности до сих пор не осознаны?

/У КОБ нет ни одного(!) реального представителя молодого поколения, воспитанного таким образом./
У формализованной КОБ нет, так как она была формализована в конце 80х и ей 20 лет отроду. Это мало для вырастания даже одного поколения. (даже в коб приводится частота смены поколений 1 раз в 25 лет) Но есть Сталинское время когда это уже было реализовано. А если мы хотим видеть результаты этой всей теории в обществе, то должно пройти не одно поколение. Человеку понимающему статистику это должно быть понятно. (Так как из общества нужно еще выдавить все паразитные программы и внедрить коб. Это дело за одно поколение выполнить нереально.) Ошибка опять в том, что вы ожидаете 100% результат и сразу.

/Нет общества, группы, которая могла бы показать на своем примере, "что такое представители с человечным строем психики"./
Общество построенное Сталиным чем не подходит?

/И что такая группа с успехом решает жизненные задачи управления, на голову превосходя людей, находящихся на других ступенях иерархии психики./
Выделенное слово из разряда "все и сразу".

/Что касаемо ключей, то Азбука - это совсем не то.
Для КОБ нужны ключи, которые делают человека:
1. Нравственнее.
2. Имеющим способность управлять - развитый интеллект для выделения "фактора среды" (хотя бы)./
Вы прочли текст на первой странице?
Там как раз говорится про развитие интеллекта.

/Где четкие методики/
В США провели один интересный эксперимент. Одной группе студентов давали четкую информацию по профессии но мало основ. А другой группе давали мало информации по профессии но зато много времени уделили основам.
Как вы думаете какая группа была успешнее в жизни?
Вторая! Так как они владели методологией и сами могли разбираться, адаптироваться и самообучаться. Они сами в течении жизни осваивали новую необходимую информацию и были успешны в своей профессии.
Те же кому дали "четкую методику" по профессии в начале были на волне, а потом захлебнулись в пучине, от того что эпоха их знаний прошла, и нужно было осваивать новое. А они то и не умеют, так как не знают базовых основ.
Вот вы предлагаете нам сделать такую мину замедленного действия.
Таким вот методом обучают все западное общество (болонская система образования например) и на выходе получаются мартышки которыми легко управлять.

/Как у Кургиняна. Цель есть (получение некоей полноты), методов её достижения нет./
Перечислите пожалуйста стадии ПФУ (полной функции управления).

Фильм Территория смотрели?
Геологам доказали, что там есть золото и они с полным убеждением пошли его добывать? Или же они сами его искали, думали...?

[Ковбоец]

http://kob-media.ru/wp-content/uploa...a-1024x576.jpg
Вот вдумайтесь
/Концептуальная власть - это власть людей, способных к выявлению проблем и целеполаганию в отношении них, к выработке концепции достижения целей, к внедрению концепции в процесс управления жизнью общества./

Т.е. концептуально властен только тот, кто сам способен выявить процессы и сам способен сформировать решения в отношении целеполагания.
А не тот кому на блюдечке подали методы решений.
Кому на блюдечке подали это в лучшем случае уровень элиты над толпой.

[Игнатьев]

Из своей жизни скажу, что есть сущности, которые раскачивают эмоции. Можно от этих сущностей отгородится. Есть практики.
Что за сущности - не знаю. То ли некая форма жизни, то ли что-то эгрегориальное. Обычно их называют лярвами.

Лично я - при одной частой нехорошей эмоции попробовал "качнуть энергию" от из того канала, что получился. В итоге, сразу же пропала эмоция и более года она не появлялась.

Мне потом объяснили, что сущность вызывающая эту эмоцию, отправилась искать другого лоха.

Я к тому, что большая часть эмоций и хотелок навязываются из вне. Т.е. можно их отключить или свести к минимуму своим волевым участием, если понимаешь как это всё работает и, конечно, хочешь что-то изменить.

[Просто]

Сообщение от Игнатьев

...
Лично я - при одной частой нехорошей эмоции попробовал "качнуть энергию" от из того канала, что получился. В итоге, сразу же пропала эмоция и более года она не появлялась.
...
Я к тому, что большая часть эмоций и хотелок навязываются из вне. Т.е. можно их отключить или свести к минимуму своим волевым участием, если понимаешь как это всё работает и, конечно, хочешь что-то изменить.

+1

Из этих "навязанных" эмоций и хотелок вполне здраво можно черпать силы. Как вы правильно заметили они тогда сразу перестают появляться.
Зачем только их отключать? Гораздо эффективнее - пользоваться, это со временем даже делается автоматически.

Хотя конечно иногда перехлёстывает - чувство самосохранения очень мощно вшито. К примеру можно отдавая себе отчет по ситуации и в целом её контролируя потерять контроль над неважными в данный момент функциями (речь и тп).

Т.е. главное даже не утилизация эмоции, а чтоб движению в русле не мешала.