Учимся читать мысли - что есть душа - так же о реальности и иллюзии

[-Владимир-]

Эволюция видов.

Начнем с самого зарождения жизни, с простейших организмов.

По причине короткого существования жизненного цикла организма, этот организм стремился к сохранению навыков и опыта.

Передача информационного кода несущего наработанные навыки и опыт являлось самым важным в развитии организма.

Ограниченная возможность передачи информации только через гены было начальным этапом эволюционного развития, при котором произошло деление организма на виды.

В данном случае информация передавалась исключительно по прямому наследству, от организма к своему потомству.
Что в конечном итоге привело к родовому разностороннему развитию, при котором один организм выработавший определенные навыки и опыт становился источником появления нового родового вида, который в свою очередь становился древом от которого ветвями исходили другие родовые виды.

Следующий этап эволюционного развития заключался в обретение организмом возможности передачи информационного кода по средствам электромагнитных волн.
Тем самым вид обезопасил себя от потери приобретенной информации, которая терялась вместе с гибелью самых развитых организмов не сумевших дать потомство.

На том этапе развития самым ценным являлась информация состоящая из опыта и наработанных навыков.
И самое главное заключалось в сохранение этой информации, ее развития и передачи в наследство.

И возможность распространять и принимать информацию по средствам электромагнитных волн остановила деление видов по родовой линии и способствовало одинаковому будущему развитию уже сложившихся многочисленных по разному развитых организмов родовых видов.
Тем самым начался этап развития не отдельных организмов, а самих родовых видов.

Ведь до возможности получать информацию по средствам ЭМВ, организмы одного родового вида не имели возможности получить информацию даже со своих кровных братьев организмов.
А возможность передавать и получать информацию по средствам ЭМВ способствовало всем организмам одного родового вида развиваться одинаково.

И данная возможность сохранилась и по сей день.
Достаточно вспомнить эксперимент с крысами, где одна крыса первооткрывательница мучается ищет выход с лабиринта, но находит, а уже следующие не знающий этот лабиринт находят выход сразу и идут тем путем, каким шла первая крыса.
Это срабатывает навык передачи информации по средствам ЭМВ приобретенный еще в периоды зарождения живых организмов и сохранившийся по сей день.

Организм который являлся предком человека, тоже являлся когда то отделившимся родовым видом.
Преобразовавшись в более сложное существо, заимевшее органы зрения и слуха, организмы выработали еще один способ передачи информации по средствам звуковой волны.
И вид существ являющихся человеческим предком, сделал упор именно на развитие звуковой передачи информации, что стало этапом очередного эволюционного развития человеческого вида.

Таким образом человек в процессе эволюции приобрел несколько возможностей приема, сохранения, развития и передачи информации.
При этом человек имеет возможность изменять информационную составную своего генома, по средствам своего разума, тем самым может способствовать появлению более развитых потомков.