Дешграммная технология и русский компьютер

[Суматра]

Оу! я хочу увидеть примеры применения дешграммной арифметики для решения конкретных математических задач. Выбор задач - на Ваш вкус, но больше всего хотелось бы увидеть такие, где дешграммная арифметика имеет преимущества над традиционной в удобстве и скорости применения.

[Роберт]

Сообщение от Суматра

Оу! я хочу увидеть примеры применения дешграммной арифметики для решения конкретных математических задач. Выбор задач - на Ваш вкус, но больше всего хотелось бы увидеть такие, где дешграммная арифметика имеет преимущества над традиционной в удобстве и скорости применения.

Спасибо за вопрос. В ближайших лекциях отвечу подробно.

[Роберт]

Дорогие друзья!

Поздравляю ВАС с наступающим НОВЫМ ГОДОМ!

http://rutube.ru/video/person/13278/

ПОЗДРАВЛЯЮ!!! И ДАРЮ МОЮ ПЕСНЮ «Под Новый Год»
http://rutube.ru/video/ff45f7051f599...ca7256f010243/
Минус с мелодией песни папы Роберта ПОД НОВЫЙ ГОД. Пойте караоке –
http://rutube.ru/video/1a1647eb8e299...4c31978f061f3/


ДАРЮ ВАМ МОЮ ПЕСНЮ - ПОД НОВЫЙ ГОД (слова и музыка мои, и пою я от души, хотя и не профессионально) - ПОД НОВЫЙ ГОД
http://rutube.ru/video/181b10ec8c68f...c655b68b3af7d/


В 2013 году запланировал еженедельные лекции (52 штуки)
- всё подробно расскажу о ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ И РУССКОМ КОМПЬЮТЕРЕ -
http://www.kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer


и в заключение - ПЕСНЯ ПРО БИНАРДИК –
http://rutube.ru/video/7de6d162b859b...a03f51d59c217/

[Роберт]

ЗАЗНОБИН: ЦЕЛИ ЗАПУСКАЮТ ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЖИЗНИ
http://www.youtube.com/watch?v=d5I2MZHIIb8

Моя (Федосеева Роберта Юрьевича) цель - ОПОЯСАТЬ ЗЕМЛЮ ДЕШКОМПЮТЕРАМИ и научить землян программировать на естественных языках с проверкой программ на дешкомпютерах и компютерах. В соответствие с этой целью, я за последнюю дюжину лет создал в интернете "Империю Федосеева" - http://robfed.narod.ru - сотни сайтов, десятки рассылок, тысячи просветительских видео роликов.

См. мои лекции ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР на сайте - http://kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer

Цели идиотов иногда сбываются – http://binardik.ru

Про меня см. http://intellkaprobert.narod.ru

[Роберт]

Кружки и секции должны быть доступны всем детям
30.12.12 21:39
Ведёт автор: Федосеев Роберт Юрьевич
Лекция № 23
Длительность: 17:43
Смотреть:

Яндекс.Видео:
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/view/401/

Видео Mail.ru:
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257/321.html

В Контакте:
http://vk.com/video9846665_164438735

Youtube:
http://youtu.be/TcctW_eGFho
________________________________________
Скачать:

Zip архив (48,4 Мб):
http://narod.ru/disk/64987712001.1fc...rujki.rar.html

Обсуждение на форуме - http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23061

ЭМУЛЯТОР БУМАЖНОГО БИНАРДИКА НА КОМПЬЮТЕРЕ Александра Шувалова

Скачать и поставить на компьютер игрушку «БИНАРДИК» - http://files.mail.ru/NYPGJ0

Скачать инструкцию к «БИНАРДИКУ» - http://files.mail.ru/QMCJL4

Скачать ИНТЕРПРЕТАТОР И ДЕШПРОГРАММЫ - http://files.mail.ru/16TJRQ

[Роберт]

Давайте устроим ТРЕЗВЫЕ КАНИКУЛЫ -

КАК ЗАПИСЫВАТЬ ДЕШЕЧНЫЕ ПАРТИИ.mp4
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=...ture=endscreen


http://deshki-online.ru

http://deshlogika.ru

http://deshki-3.ru

http://deshkikf.ru

[Роберт]

Сообщение от Роберт

Кружки и секции должны быть доступны всем детям
30.12.12 21:39
Ведёт автор: Федосеев Роберт Юрьевич
Лекция № 23
Длительность: 17:43
Смотреть:

Яндекс.Видео:
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/view/401/

Видео Mail.ru:
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257/321.html

В Контакте:
http://vk.com/video9846665_164438735

Youtube:
http://youtu.be/TcctW_eGFho
________________________________________
Скачать:

Zip архив (48,4 Мб):
http://narod.ru/disk/64987712001.1fc...rujki.rar.html

Обсуждение на форуме - http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23061

ЭМУЛЯТОР БУМАЖНОГО БИНАРДИКА НА КОМПЬЮТЕРЕ Александра Шувалова

Скачать и поставить на компьютер игрушку «БИНАРДИК» - http://files.mail.ru/NYPGJ0

Скачать инструкцию к «БИНАРДИКУ» - http://files.mail.ru/QMCJL4

Скачать ИНТЕРПРЕТАТОР И ДЕШПРОГРАММЫ - http://files.mail.ru/16TJRQ

Сталин:
«Необходимо ...добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие их физических и умственных способностей, чтобы члены общества имели возможности получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, чтобы они имели возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда к какой-либо профессии. <...> Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. <...> Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную заработную плату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления».
«...Советская власть должна была не заменить одну форму эксплуатации другой формой, как это было в старых революциях, а ликвидировать всякую эксплуатацию».

[Роберт]

Сообщение от Роберт

Сталин:
«Необходимо ...добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие их физических и умственных способностей, чтобы члены общества имели возможности получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, чтобы они имели возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда к какой-либо профессии. <...> Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. <...> Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную заработную плату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления».
«...Советская власть должна была не заменить одну форму эксплуатации другой формой, как это было в старых революциях, а ликвидировать всякую эксплуатацию».

ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ КОМПЬЮТЕР ОТ ДЕШКОМПЬЮТЕРА
http://rutube.ru/video/2b857686fa570...b95a332f407ef/
ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ КОМПЬЮТЕР ОТ ДЕШКОМПЬЮТЕРА 11. 11. 08. 1.
Вот, перед вами КОМПЬЮТЕР с программой класса «экспертная система».
Этот компьютер задаёт вам вопросы о свойствах (признаках) животного, и предлагает вам изображение животного, обладающего выбранными вами признаками.
2. Правила пользования этим КОМПЬЮТЕРОМ с этой программой:
1) Установить клавиши в нулевое положение.
2) Ответить на вопрос под номером НОЛЬ, нажимая клавишу с этим же номером, если ответ «ДА». 3) Ответи..

[Роберт]

Сообщение от Суматра

Оу! я хочу увидеть примеры применения дешграммной арифметики для решения конкретных математических задач. Выбор задач - на Ваш вкус, но больше всего хотелось бы увидеть такие, где дешграммная арифметика имеет преимущества над традиционной в удобстве и скорости применения.

ДЕГРАММНАЯ АРИФМЕТИКА
http://www.kpe.ru/video-foto-materia...esh-arifmetika
Ведёт автор: Федосеев Юрьевич
Лекция № 21
Длительность: 30:50
Смотреть:

Яндекс.Видео:
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/view/395/

Видео Mail.ru:
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257/313.html

Youtube:
http://youtu.be/A_j4JT6mepE

Vimeo:
https://vimeo.com/55678049

В Контакте:
http://vk.com/video9846665_164311506

Скачать rar (72,4 Мб):
http://narod.ru/disk/64474512001.ddf...ka_21.rar.html

Обсуждение на форуме - http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23061

ЭМУЛЯТОР БУМАЖНОГО БИНАРДИКА НА КОМПЬЮТЕРЕ Александра Шувалова

Скачать и поставить на компьютер игрушку «БИНАРДИК» - http://files.mail.ru/NYPGJ0

Скачать инструкцию к «БИНАРДИКУ» - http://files.mail.ru/QMCJL4

Скачать ИНТЕРПРЕТАТОР И ДЕШПРОГРАММЫ - http://files.mail.ru/16TJRQ

[Роберт]

О ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
http://rutube.ru/video/fcc54ae5c9113...6e765c48f2613/
ДЕШИФРАТОРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ это новая область науки, техники, производства и применения.

«Никакое богатство не сможет перекупить влияния обнародованной мысли», - сказал А. С. Пушкин

[Роберт]

Настройся на гениальность!
http://robfed.narod.ru/public2.html
Вспомните, Читатель, неужели вы никогда не изобретали? А ведь, изобретение - это как раз именно то, чего никто, кроме вас, раньше не видел.

Таким образом, уже напрашивается мысль, что каждый из нас - гений.
Возразят: «Не каждое изобретение гениально, есть «простые». Но тогда определение гения не подходит. Простое или сложное, но его никто не видел. А Скали (ведущий менеджер фирмы «Apple») сказал: «простота есть наивысшая сложность».
Если вы сделали нечто новое, не существовавшее до этого, значит его никто не видел и оно гениально.

Я уже давал свое определение гениального через определения базовости знания (базовое, а, значит, гениальное, это такое знание, которое нельзя упростить без искажения смысла, примеры: колесо, бумага, письменность, да, любое изобретение, если его никто не смог упростить, оставив в целости смысл).

Если каждый человек гений, то почему же некоторые не считают себя гениями? Они полагают, что не смогут сделать ничего гениального. Но «как только вы вообразите, что не в состоянии выполнить определённое дело, с этого момента его осуществление становится для вас невозможным» (Спиноза). Ваша гениальность при этом скукоживается, на неё вы сами налагаете запрет, табу, вы настраиваете свой изначально гениальный мозг не производить ничего гениального.

Если с детства вам твердят, что «ты этого не сможешь», «то у тебя не получится» и т.д., тогда ваш мозг запирается, защищается от производства гениального. Вас ещё сначала учат читать и писать, а не мыслить. Если ваши родители давно погасили в себе своего гения, то и вы у них это свойство перенимаете (с кем поведешься, от того и наберёшься).

Сразу скажу, не верьте, когда вам говорят, что вы - не гений. Это - либо глупость по недоразумению, либо подлость по злому умыслу. Фактически вас программируют перенять или принять стиль жизни неудачника, раба, которым кто-то помыкает, и часто тот, кто настраивает вас против вашей способности быть гением.

Конечно, недостаточно сказать себе «я - гений». Это только начало, но такое, без которого продвижение в направлении развития гениальности невозможно.

Принято в обществе даже в том случае, когда есть основание сказать о себе, что ты гений, не озвучивать таких слов. Хотя есть примеры явно обратного (Шекспир, Пушкин, Игорь Северянин, Пастернак и др.). Не говорить и даже не думать о себе, как о гении, называют скромностью и требуют от каждого быть скромным. Как только ты заявишь о себе, как о гении, тотчас же у тебя найдут какой-нибудь действительный или мнимый недостаток (ведь гении тоже люди) и заявят: «Вот, видишь, ты такой же, как мы, и никакой ты не гений, надо быть скромным и т.д.»

Шопенгауэр приводит басню Бальтасара Грасиана (Gracian): «Собрались все птицы и составили заговор против павлина. «Нам бы только добиться, - сказала сорока, - чтобы он не мог более щеголять своим проклятым хвостом, тогда красота его быстро померкнет, ибо, чего никто не видит, то всё равно, что не существует» и т.д. Сообразно с этим добродетель с к р о м н о с т ь изобретена только для ограждения от зависти. Всегда найдутся негодяи, которые настаивают на скромности и сердечно радуются скромности человека с заслугами («чего никто не видит, всё равно, что не существует»)».

Лихтенберг высказался ещё раньше: «Скромность должна быть добродетелью тех, у кого нет других».
Сервантес и Гёте считали, что «скромны только бедняки, голь» («nur die Lumpen sind beschieden»). Сервантес в наставлении поэтам писал: «всякий поэт, которому стихи его дали понять, что он действительно поэт, должен высоко ценить и уважать себя, руководствуясь пословицей «Нищий тот, кто себя выдаёт за нищего». Пастернак говорил, что «поэт должен навязать себя обществу». Какая уж тут скромность?!
Шекспир во многих своих сонетах провозгласил свои сочинения бессмертными.
Почему же многие требуют скромности от гения (понятно, что те, кто не считает себя гением, и поэтому не является им, скромны, ведь «нищий тот, кто выдаёт себя за нищего»)?

Почитаем Шопенгауэра.
«Ближайшее последствие появления блистательного отличия часто состоит только в том, что все сотоварищи по профессии, задетые этим за живое, как птицы павлиньим хвостом, погружаются в глубокое молчание, и так единодушно, как будто по уговору, у всех у них отнимаются языки; это и есть silentium livoris (злобное молчание) Сенеки.

Это коварное и упорное молчание, известное под техническим термином и г н о р и р о в а н и я, может иметь долговременный успех, когда (как, например, в высших науках) ближайшая публика и судьи такого отличия состоят из одних специалистов, товарищей по профессии, и, следовательно, более обширная публика, не вдаваясь сама в изыскание, пользуется правом голоса только посредственно, через этих специалистов.

Произведение, заключающее в себе трудно достижимое превосходство (например, МСКФ сделала декартову систему частным случаем), для одного уже понимания которого требует головы, встречающиеся не во всякое время и тем более в таком достаточном числе, чтобы им удалось заставить себя слушать, в то время как вечно бодрствующая зависть будет делать всё, чтобы заглушить их голоса».

Конечно, со временем специалисты перейдут к третьему этапу истории всякого гениального открытия, они станут оспоривать честь создания МСКФ... Так что любому гению надо уметь не только заявить о себе сообществу людей, но и суметь защитить свой приоритет путём публикаций, патентования, публичных выступлений и т.д.

За почти пару сотен лет после Шопенгауэра кое-что изменилось в деле признания гениев. Главное - гениев стало больше и есть кому судить друг о друге. Уже выдано около тысячи Нобелевских премий, то есть общепризнанна тысяча гениев. Но этого нам людям-гениям мало. Малая часть человечества держит большую в нищете, чтобы не признавать в них гениев, а те скромно (!) с этим соглашаются. 80% землян живут менее, чем на один доллар в день. Когда они поймут, что их мозги не менее гениальны, чем у нобелевских лауреатов, с нищетой будет покончено. Прежде всего надо избавиться от нищеты мозгов и от порока скромности. Распустите свои павлиньи хвосты и НАСТРОЙТЕ СВОЙ МОЗГ НА ГЕНИАЛЬНОСТЬ!

Моя книга о созданных мной новых базовых знаниях (если базовых, то по определению гениальных, невозможно из скромности умолчать об этом, ведь читатель всё равно догадается). Эти базовые знания (вот, всё-таки я называю их не гениальными, а базовыми, видимо, из скромности!), так, значит, эти базовые знания можно рассматривать как инструменты гениальности, то есть вы можете их применять для создания ваших собственных гениальных произведений. В этом цель и практическая польза от этой книги. Однако, если вы не настроитесь на гениальность и не поймёте, не осознаете, не уверитесь, что вы гениальны, эти инструменты не сработают. В лучшем случае ваше гениальное произведение останется при вас или его кто-нибудь его присвоит и получит Нобелевскую вместо вас.

Выбирайте: или вы считаете себя гением, а свои произведения (в том числе, воспитываемых вами детей) - гениальными, или вы сработаете «на дядю», скромно умолчав как о своих произведениях, так и об их гениальности, или вы, вообще, ничего не создадите, что отнюдь не редко встречается, но вполне возможно, так как нищие борются за кусок хлеба, а не за нобелевские премии, им скромность не позволяет этого.

Скажите себе, но пока не окружающим: «Я - гений». Этого достаточно, чтобы ваш мозг заработал на уровне гениальности, но недостаточно для того, чтобы вы смогли «вытащить» из вашего мозга своё гениальное произведение, документировать и защитить свой приоритет, а потом и добиться признания.

Слова: «вытащить», «документировать», «защитить», «добиться признания» - ключевые для этой моей книги. Если вы дочитаете и осмыслите книгу, считайте, что гениальный «процесс пошёл».

Теперь расслабьтесь. Все эти слова о гениальности, тем более моей собственной, были лишь «правдой во спасение». Общество требуют (и пусть получит) от нас двойную мораль: мы должны быть скромны, то есть даже не заикаться о своей гениальности - это норма, и в то же время, мы знаем, скромны только нищие, поэтому, прикинемся скромниками, не будем заикаться, но будем все же внутренне убеждены, до мозга костей убеждены, что мы гениальны, иначе погибнем. Человечество без перехода на массовую гениальность (по современным меркам - ненормальность) не выживет. Выбора у нас нет. «Нормальность - это дорога никуда. Если мы можем вести себя только так же, как и другие, мы увидим то же самое, услышим то же самое, наградим тех же самых людей, с теми же идеями и, в результате, получим те же самые продукты. Мы утонем в море «нормального». И компания «Земляне и Ко» обанкротится» (K. Nordstrom, J. Ridderstrale «FANKY BUSINESS»).

По этой книге вы познакомитесь с некоторыми стратегиями и инструментами гениальности, начало которым положено, если вы настроились на гениальность. Если настроились, то считайте, что половина дороги уже пройдена и торопитесь начать осваивать вторую половину, но не торопитесь закончить, ибо «скорость нужна, а поспешность вредна», как нас учит один из гениев - Александр Васильевич Суворов. Звезду Александру Васильевичу за это!

(из кн. Федосеева Р.Ю. «Настройся на гениальность!»