О ШКОЛЕ ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

[Роберт]

Сообщение от Гастонов

Честно сказать, возникли некоторые опасения в ожидаемой практической эффективности. Полагаю, что это - от неопытности.
Может быть есть темы подходящие и не очень для этой технологии?

Физическое ньютоновское (вещественое) пространство одно единственное и является связным пространством.

Ментальных (духовных) пространств множество, и они не всегда связные.

Выбирая предметную область, мы выбираем ОДНО ИЗ МНОЖЕСТВА ментальных пространств.

Разные предметные области могут иметь совпадающие переменные. А могут состоять из различных (несвязных) переменных.

Объединять некоторый набор переменных в предметную область для её рассмотрения, как в дешграммном виде, так и в другом каком-нибудь виде, мы можем произвольно. При этом мы руководствуемся интуицией, предполагая, что при совместном рассмотрении этих переменных мы получим какие-то полезные и новые результаты, которые заранее не представимы (например, в силу сложности процесса мышления в этой предметной области). Как правило, при произвольном мышлении мы что-то упускаем, много или мало, но упускаем обычно разные возможности при некоторых сочетаниях связанных в предметной области переменных.

Не всегда можно заранее сказать, что мы получим существенно полезный результат. Так ведь при "обычном" (не дешграммном) мышлении мы можем многое упустить (не рассмотреть). А в дешграммном виде мы рассмотрим предметную область полнее.

Поэтому нужно экспериментировать, то есть строить дешграммы и визуально с ними работать, то есть анализировать всю совокупность возможных сочетаний значений переменных. Если при этом не получены (или сразу не осознаны) положительные результаты, то можно уточнить предметную область (состав переменных) или состав значений переменных.