Считаете ли вы полезным для сторонников КОБ смотреть лекции Федосеева ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ?

[Роберт]

ПОЛУЧИТЕ ЦЕННЫЕ ЗНАНИЯ В ШКОЛЕ ДЕШТЕХНОЛОГИИ
http://www.youtube.com/watch?v=e-pnZyWMzR0
Опубликовано 16.02.2013
Бесплатная Школа Дешифраторной Технологии -- ЩДТ --
http://schooldt.narod.ru

ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ обсуждается на сайте:
http://pedsovet.org
Играем в Интернет в семье, детском саду и школе.
Применяем ДЕШКОМПЬЮТЕРЫ для визуальной коммуникации.
ДЕШязык - язык интернационального общения.
Изготавливаем Дешкомпьютеры из бумаги и учимся дешпрограммировать на естественном (родном) языке.
http://binardik.ru http://deshki.16mb.com http://игрушкидетей.рф

[Роберт]

13-02-17
В разделе «1 – 3 приорететы КОБ»
Некто аноним Prohor открыл ветку под названием “Ветка о евреях»

Постом № 2 в этой ветки отметился некто аноним Генн. Посмотрите - http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23459
Суть этого поста анонима Генна, помещённого им в «Ветку о евреях», на мой взгляд, заключается в том, что, поместив мой портрет в галерею других портретов, то есть, поставив меня в один ряд с другими портретами, аноним Генн сказал то, что он боится выразить лексически, то есть, он труУсит.
Я задал анониму Генну вопросы, на которые он не ответил.
А ветка «Ветка о евреях» была перенесена в раздел «Флуд».

Я задаю вопрос ВСЕМ, голосующим ЗА или ПРОТИВ моих лекций ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР здесь:
- ЗАЧЕМ Генн совершил свой провокационный поступок?

Для сравнения с галереей Генна привожу другую галерею портретов, в которой мой портрет занимает одно из достойных мест - рядом с А. С. Пушкиным.
Адрес рейтинга «ИМЯ РОССИИ» - http://nameofrussia.org/rating/glory/
http://pikucha.ru/iai6I


<a href='http://pikucha.ru/iai6I' title='Часть 1.jpeg' target='_blank'><img src='http://pikucha.ru/iai6I/thumbnail/%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C+1.jpeg' border='0' alt='Часть 1.jpeg'></a>

Адрес рейтинга – номинация «Учёные и изобретатели» - http://nameofrussia.org/rating/glory...hp?id=5&page=1
http://pikucha.ru/iai6T


<a href='http://pikucha.ru/iai6T' title='Часть 2.jpeg' target='_blank'><img src='http://pikucha.ru/iai6T/thumbnail/%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C+2.jpeg' border='0' alt='Часть 2.jpeg'></a>

(Обратите внимание: Константин Павлович Петров только на десятом месте. В связи с этим вопрос - Почему сторонники КОБ так мало голосуют за К. П. Петрова? Ленятся? А я проголосовал за К. П. Петрова).


А Вам, господин аноним Генн, должно быть стыдно заниматься травлей изобретателя Федосеева Роберта Юрьевича, за которого проголосовали тысячи граждан России?
Если стыдно, то извинитесь за травлю.

[LightManager]

Сообщение от Роберт

А Вам, господин аноним Генн, должно быть стыдно заниматься травлей изобретателя Федосеева Роберта Юрьевича, за которого проголосовали тысячи граждан России?

А можно линк на результаты голосования, и где это голосование проходило?

[Захаров Аркадий Аркадьеви]

Посмотрел ролик, как сделать дешкомпьютер http://rutube.ru/video/39e26f1200850...f95d917d142d0/
Мне кажется, что, просмотрев такой ролик, научиться создавать дешкомпьтеры сможет даже и какой-нибудь Зевс.
Если у них не получиться , то могу дать в помощь своих студентов. У меня уже школьники и первокурсники это умеют делать.

[Захаров Аркадий Аркадьеви]

Пример дешграмм

[Роберт]

ПРОГНОЗ ДЛЯ УМНЫХ
http://rutube.ru/video/45b13433313d3...22e36b3d87331/
Родители должны создавать условия для обучения и саморазвития своих детей, в частности, можно использовать ДЕШИФРАТОРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ, дешкомпьютеры, дешпрограммирование, дешворд, дешарт, дешки, дешграммную письменность, дешграммную логику и др. http://schooldt.narod.ru
ДАЙТЕ ДЕТЯМ ДЕШКОМПЬЮТЕРЫ И НАУЧИТЕ ИХ ПРОГРАММИРОВАТЬ (то есть мыслить) на естественном (родном) языке. Parents should create an environment for learning and self-development of their children, in particular, can be used…

[Роберт]

НОВОЕ завоёвывает место под солнцем в борьбе (иногда не на жизнь, а на смерть, если учесть М.Каплина, который хочет "ЛИКВИДИРОВАТЬ РОБЕРТ"). Сегодня количество проголосовавших ЗА мои лекции на сайте КПЕ превысило количество проголосовавших против. А победа в борьбе дорогого стоит.