Дешпромывка дешмозгов.

[Zevs]

Сообщение от OsVALd

Я хочу знать, на основании каких соображений, и главное, - кто персонально принял решение о публикации вот этого всего под логотипом КПЕ.

Небось маскируются под `безопасных`, чтоб партию дали зарегистрировать.
Представь штатовского аналитика пытающегося найти потаённый смысл деш
За одно отваживают уж откровенных зомби, ибо умный поймёт где в материалах есть смысл, а где нету.

Ещё может быть что-то типа `я тебе, ты мне`... хотя это явно ущербный обмен...

PS: А если серьёзно то админы вроде говорили, что ВСЕ типа могут тут высказываться... вряд ли ещё что тут скажут сверх этого.

[Роберт]

Сообщение от Zevs

Небось маскируются под `безопасных`, чтоб партию дали зарегистрировать.
Представь штатовского аналитика пытающегося найти потаённый смысл деш
За одно отваживают уж откровенных зомби, ибо умный поймёт где в материалах есть смысл, а где нету.

Ещё может быть что-то типа `я тебе, ты мне`... хотя это явно ущербный обмен...

PS: А если серьёзно то админы вроде говорили, что ВСЕ типа могут тут высказываться... вряд ли ещё что тут скажут сверх этого.

Совет А. С. П. -
Когда слепней и комаров
Вокруг тебя играет рой журнальный -
Не рассуждай, не трать учтивых слов,
Не отвечай на шум и писк нахальный.

Ни логикой ни вкусом, милый друг,
Ничем нельзя смирить их род упрямый.
Сердиться грех, но замахнись и вдруг -
Прихлопни их проворной эпиграммой.

Эпиграмма № 1 от Роберта
Когда бесплодных анонимов
Кружит, ворчит сердитый хор,
Лишь только миг они отнимут,
Здесь разместив нахальный сор - (пост № 1 и № 2).

[рома27]

Сообщение от Роберт

Совет А. С. П. -
Когда слепней и комаров
Вокруг тебя играет рой журнальный -
Не рассуждай, не трать учтивых слов,
Не отвечай на шум и писк нахальный.

Ни логикой ни вкусом, милый друг,
Ничем нельзя смирить их род упрямый.
Сердиться грех, но замахнись и вдруг -
Прихлопни их проворной эпиграммой.

Эпиграмма № 1 от Роберта
Когда бесплодных анонимов
Кружит, ворчит сердитый хор,
Лишь только миг они отнимут,
Здесь разместив нахальный сор - (пост № 1 и № 2).

1. Что такое дешграмный компьютер ?
2. Почему Вы думаете, что он будет полезен нам, И ТЕМ БОЛЕЕ НАШИМ ДЕТЯМ ? Докажи мне на примере.
3. Приведите и опишите мне ТУТ (не отсылайте меня к своим лекциям, их мало кто смотрит), пример и полный алгоритм работы с редактором дешграммы. Что можно сделать с его помощью ? Какая польза нам будет от его использования ? Что УЖЕ создано на Вашем редакторе дешграм, чем собственно вы сможете доказать свою изобретательность. Изобретение без пользы его людям обречено погрузиться в анналы, в том числе и Ваши.
4. Что такое мысль ? Дайте мне определение. Каким образом Вы намереваетесь ее записывать ? Для чего это нужно ?
5. Если не трудно, составьте логическую схему работы такой игрушки по форме:
5.1. Название игрушки
5.2. Принцип действия, техническое средство, способы производства таких игрушек
5.3. Пример работы игрушки в руках ребенка. От момента того как он взял ее в руки, что он может с ней сделать, и какой эффект получится от играния с ней, что изменится в сознании ребенка до и после игры в такую игрушку.
5.4. Какова глобальная польза от таких игрушек.

Как видите, вопросы ОЧЕНЬ простые. Очень прошу ответить на них, не отсылать меня смотреть Ваши лекции, я выхожу в инет с телефона и не могу смореть видео)

[Роберт]

Сообщение от рома27

1. Что такое дешграмный компьютер ?
2. Почему Вы думаете, что он будет полезен нам, И ТЕМ БОЛЕЕ НАШИМ ДЕТЯМ ? Докажи мне на примере.
3. Приведите и опишите мне ТУТ (не отсылайте меня к своим лекциям, их мало кто смотрит), пример и полный алгоритм работы с редактором дешграммы. Что можно сделать с его помощью ? Какая польза нам будет от его использования ? Что УЖЕ создано на Вашем редакторе дешграм, чем собственно вы сможете доказать свою изобретательность. Изобретение без пользы его людям обречено погрузиться в анналы, в том числе и Ваши.
4. Что такое мысль ? Дайте мне определение. Каким образом Вы намереваетесь ее записывать ? Для чего это нужно ?
5. Если не трудно, составьте логическую схему работы такой игрушки по форме:
5.1. Название игрушки
5.2. Принцип действия, техническое средство, способы производства таких игрушек
5.3. Пример работы игрушки в руках ребенка. От момента того как он взял ее в руки, что он может с ней сделать, и какой эффект получится от играния с ней, что изменится в сознании ребенка до и после игры в такую игрушку.
5.4. Какова глобальная польза от таких игрушек.

Как видите, вопросы ОЧЕНЬ простые. Очень прошу ответить на них, не отсылать меня смотреть Ваши лекции, я выхожу в инет с телефона и не могу смореть видео)

Уже ответил здесь - http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23338&page=19 пост 467.

[Роберт]

Сообщение от рома27

1. Что такое дешграмный компьютер ?
2. Почему Вы думаете, что он будет полезен нам, И ТЕМ БОЛЕЕ НАШИМ ДЕТЯМ ? Докажи мне на примере.
3. Приведите и опишите мне ТУТ (не отсылайте меня к своим лекциям, их мало кто смотрит), пример и полный алгоритм работы с редактором дешграммы. Что можно сделать с его помощью ? Какая польза нам будет от его использования ? Что УЖЕ создано на Вашем редакторе дешграм, чем собственно вы сможете доказать свою изобретательность. Изобретение без пользы его людям обречено погрузиться в анналы, в том числе и Ваши.
4. Что такое мысль ? Дайте мне определение. Каким образом Вы намереваетесь ее записывать ? Для чего это нужно ?
5. Если не трудно, составьте логическую схему работы такой игрушки по форме:
5.1. Название игрушки
5.2. Принцип действия, техническое средство, способы производства таких игрушек
5.3. Пример работы игрушки в руках ребенка. От момента того как он взял ее в руки, что он может с ней сделать, и какой эффект получится от играния с ней, что изменится в сознании ребенка до и после игры в такую игрушку.
5.4. Какова глобальная польза от таких игрушек.

Как видите, вопросы ОЧЕНЬ простые. Очень прошу ответить на них, не отсылать меня смотреть Ваши лекции, я выхожу в инет с телефона и не могу смореть видео)

Обсудим ДЕШКОМПЬЮТЕР
http://rutube.ru/video/ed80f0cd2eaf7...fc0f232706dbe/