форум осваивающих КОБ |
|
Важная информация |
1-3й Приоритеты Мировоззрение и методология, история, идеология |
|
Опции темы | Опции просмотра |
#1
|
|||
|
|||
Система образования России.
Что нам даёт Министерство Образования, чему учать наших детей. О программе 2100 рассказывает психолог Н.Г. Храмова:
http://www.pravoslavie.ru/guest/080522201822.htm Мой ребёнок учится по программе "Школа России". А по какой ваш или учитесь вы? |
#2
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
и так понятно чему учит, и не важно какое название у программы - система образования "образовывает" те кадры, которые нужны политической системе.
ее нужно не просто реформировать, а с 0 создавать по новой (возможно использовать советские наработки) |
#3
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
РОДИТЕЛИ-учитесь со своими детьми, переводите в школы, где используются традиционные программы. Учавствуйте в педагогических советах в составе родительских комитетов. Читайте отзывы о школьных программах, учебниках и добивайтесь перехода ваших школ на лучшие на сегодняшний день. От вас сегодня зависит ваша обеспеченная старость завтра и счастливое будущее детей.
Школьники, студенты-делайте упор на самообразование для формирования мозаичной картины мира, формируйте целостное миропонимание, стержнем познания используйте КОБ. В составе школьных советов и студенческих объединений требуйте от преподавателей перехода на традиционные программы. Будьте активны, каждый способен изменить страну, никто за нас этого не сделает. Министерсва и ведомства ставит перед собой противоположные цели, взывать к ним трата времени и сил. Всё в наших руках. БЫТЬ ДОБРУ!!! |
#4
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Хорошую тему затронул! Эта мина замедленного действия пострашнее военных конфликтов. Очень грамотно сформулирована основная мысль "инновационных" образовательных программ: школа для быдла, и школа для элитарных выродков. Сами своих детей воспитаем, пока ещё хороших педагогов найти можно.
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#5
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Цитата:
в связи с этим акутальным является найти и сохранить школьные программы советских времён для всех классов.
__________________
Есть пули в нагане и надо успеть сразиться с врагами и песню допеть.. |
#6
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
http://www.duel.ru/200705/?05_4_1
http://www.duel.ru/200705/?05_5_1 "Школа России" совсем не сахар. Сейчас нет ни одной школы, не поражённой "модульным" образованием. Ребёнок это чувствует, делает ошибки в "Окружающем мире", который призван воспитать в нём калейдоскопичный идиотизм, разорвать связь поколений (одна задачка про плохого папу чего стоит!). Есть педагоги, владеющие КОБ, которые могли бы осмысленно составить перечень учебников, которые в нынешней ситуации смогли бы нанести минимальный вред ребёнку? Прошу таких людей порекомендовать учебники для начальных классов, и для остальных с наименованием предмета и автора учебника по классам. А уже на основании общеодобренных рекомендаций будем пытаться внедрять их в школах, начнём массированную информационную атаку на различных родительских форумах. СРОЧНО!!!СРОЧНО!!!СРОЧНО!!!ПОРА ПРОСЫПАТЬСЯ!!!ПОРА ДЕЙСТВОВАТЬ!!! БЫТЬ ДОБРУ!!! |
#7
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
100%! Нужно ещё делиться информацией по учебным заведениям. Например: мои дети учатся (старший уже закончил) в школе № 83 Санкт-Петербурга, в школе очень хорошо преподают русский, литературу ( - Черезова Марина Николаевна), английский (Кузнецова Лия Александровна), математику(Лазорян Каринэ Христофоровна), но в связи с тем, что школа лингвистическая на математику и физику отведено мало времени. Начиная с 10го класса старший ходил на подготовительные курсы в ИТМО - очень достойная школа! СПбГУ ИТМО - единственный в стране ВУЗ где проводятся всероссийские олимпиады по математике, физике и информатике. Сын удачно написал олимпиаду по математике и был зачислен в Университет. Кроме того дети играют в волейбол на довольно профессиональном уровне.( я считаю, что спорт необходим для развития творчества и самоутверждения) Младший помимо спорта ходит в художественную школу( тоже полезная работа). Что касается учебников, то любые советского периода на порядок лучше современных(особенно биология и матиматика ). У детей пытаются разорвать причинно-следственную связь, их не учат записывать условия и вникать в постановку задачи, отсюда алгоритмика решения нарушается. Короче, в голове возникает сумбур, а как следствие панические настроения. Попробуйте прочитать современный учебник по биологии и у Вас возникнет желание кого-нибудь убить.
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#8
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Вопрос остаётся открытым!!! Ближайшая задача: формируем адектватную программу из тех учебников, которые имеются в продаже и рекомендованы министерством (чтобы школа не отбрыкалась). Прошу высказываться специалистов, чтобы не заболтать проблему. Спросите у знакомых педагогов. Напишите информацию здесь, проверим-обсудим. ДЕЙСТВУЕМ!!!
БЫТЬ ДОБРУ!!! |
#9
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Спрашивать у знакомых педагогов смысла нет. Они дают фрагментарные знания .В этих знаниях нет целостности . нет описания мира . нет мостиков между предметами. Получается мозговой разжиж .Смотри лекции Петрова.Они учат ... Но сначала надо научить ребёнка учиться . И научить можно только того кто сам захочет учиться. Для этого учитель должен быть Учителем -личностью. Далее что такое сначала научиться учиться? Сначала научите учиться это первый и базовый шаг в любом обучении .Есть пара правил.
1)Это применять здравомыслие –приобретать свой опыт обращаясь к первоисточнику. 2)Кто-то из древних сказал что чудеса не противоречат законам природы . они противоречат нашим представлениям об этих законах. Любая вещь или явление состоит из частей. Много сложите частей сразу бывает трудно. Не стоит взбегать на лестнице по 3 или 4 ступеньки если не научился ходить. Но если одну ступеньку преодолеть без лишнего напряжения а затем другие точно также –то и вся лестница будет пройдена без лишнего напряжения. Нужно всего лишь распределять шаги так чтобы было доступно тому кто учится и не переходить к следующему шагу не освоив предыдущий полностью. Тогда все части будут складываться счастливо и ты легко достигнешь цели. Это известный базовый принцип и называется ПОСТЕПЕННОСТЬ. Но как правило обходим этот принцип, лехачим и срезаем на поворотах. Чтобы стать счастливым надо по пути к известной цели правильно сложить известные части. Поэтому для начала нужно представить образ этой цели в его идеальной форме и только потом приступить в явном месте то есть материальном мире с полной ответственностью . Ибо все бытиё находится на небесах а в явном проявляется как Событие то есть –ОТРАЖЕНИЕ. Так вот Л.Толстой 17 лет работал над « Новой азбукой» которая появилась в 1885 году. По этой азбуке учились крестьянские дети. .Для того чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно, для того чтобы он учился охотно нужно: -чтобы то , чему учат ученика было понятно и занимательно; -чтобы душевные силы его были в самых выгодных условиях; -чтобы не было новых не привычных предметов и лиц там, где он учится; -чтобы ученик не стыдился учителя или товарищей; -избегайте непонятных русских слов , слов, не соответствующих понятию, лил имеющих два значения и особенно иностранных; -чтобы ученик не боялся наказания за дурное учение, то есть за непонимание; -ум человека может действовать только тогда когда ое не подавляется внешним влияниям. Учитель должен иметь одно качество- когда он в течении 3-х часов занятий не имел ни одной минуты скуки. Качество это есть ЛЮБОВЬ. Эти простые советы Л.Толстой написал в позапрошлом веке. Великая мудрость очевидна. Следую лишь этим советам из толстовской практики -вооружает учителя больше чем 5 лет педагогического обучения. Но нам методично внушают мысль о том что нет пророков в своём отечестве .В то время когда к Толстому приезжали учиться со всего мира местная христианская церковь предала Толстого к анафеме за его учения. И с 1884 года ему было заготовлена участь узника в Суздале и была написана икона о сожении Толстого в аду в огне. |
#10
|
|||||
|
|||||
Ответ: Система образования России.
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#11
|
||||
|
||||
Ответ: Система образования России.
Система зомбирования, создавемая государством, с целью подготовки из свободномыслящих детей послушного населения, именуется образованием(средняя школа).
Если школы не станет, воцарится ли хаос в государстве или оно обретёт новые более человечные формы? Трудно это вычислить.. Наверно, всё же приводить маленьких неграждан к какому то общему знаменателю следует, но пока образование заточено под интересы худшей части общества - власть имущих, а в конечном счёте ГП. Хорошо бы создать КОБ-гимназию, не для преподавания концепции детям, конечно. Главное условие - все педагоги должны быть концептуально грамотными. К сожалению, организовать хотя бы одну такую гимназию, в обозримом будущем, представляется делом, едва ли, не утопичным.. |
#12
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Главное не витать в облаках и не сеять безысходность. Хорошие учителя есть! И надо делиться информацией.
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#13
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Цитата:
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#14
|
||||
|
||||
Ответ: Система образования России.
Так статья на церковном ресурсе расположена, что хорошего от неё ожидать? это-ж религиозный эгрэгор. они специально нас запутать хотят: не дать использовать инновация в образовании.
__________________
На исходе века взял и ниспроверг, злого человека добрый человек. |
#15
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Ответ Takedo
Цитата:
Последний раз редактировалось Валера3113; 25.09.2009 в 23:21. |
#16
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Валера3113, в коммерциализации отношений между родителями и детьми Вы видите концептуальный подход? Не нашёл этого в лекциях Петрова, киньте ссылочку.
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#17
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Читайте внимательноЭто личные решения семейных проблем.Конечно этого нет в лекциях Петрова. Но есть описание калейдоскопического восприятия мира. Это как раз про Вас видимо и нашу систему образования Учась в институте я получал повышенную стипендию .Но ни кому в голову не приходило называть это коммерциализацией отношений между мной и деканатом .Вообще есть хороший источник информации -О.Хаям.Цитирую по памяти
Много лет размышлял я над жизнью земной Неизвестного нет для меня под луной Мне известно что мне ничего неизвестно Вот последшяя правда открытая мной. Вот теперь и поищите в лекция К.Петрова высказывания О.Хаяма -начинактся Всё что видим мы видимость только одна... |
#18
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Ещё раз про внимание ) : Есть такая дзенская притча
Завелась крыса у одного монаха и стала грызть его свитки. Он обратился к мастеру дзэна с вопросом что делать?Возьми моего кота на пару деньков и он поймает крысу.На что монах ответил "Да он спит целыми днями какой с него крысолов. " Пошёл монах на улицу и взял мощного здорового кота. Но крыса была быстрее и успевала портить свитки даьше .Тогда монах заменил мощного кота на быстрого и ловкого кота.Но крыса сразу поняла что этто очень опасный кот и портила свитки когда кот отсутсвовал.Делать не чего -пошёл к мастеру дзэна всё рассказал и мастер вторично предложил свего кота. Первый и второй день кот спал и ел и крыса совсем обнаглела .Но вечером когда она вылезла с норы кот её сцапал ... Вывод -скорость побеждает силу.Осторожность побеждает скорость.А внимание побеждает ВСЁ.И силу и скорость и осторожность. |
#19
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Валера3113, осмелюсь сделать для Вас открытие, но между студентом и деканатом нет коммерческих отношений, если только речь не идёт о взятке. Стипендию Вы получали из бюджета, а в случае оплаты обучения, студент контактирует с финчастью и "стимулировать" деканат не должен. У себя дома Вы можете расчитываться с детьми как угодно, но если Вы транслируете эту идею на страницу форума, да ещё пытаетесь вписать её в рамки концепции, то про кота в тему.
__________________
Возрождение деревни, создание поселений: http://poselenie.ucoz.ru/, а для меня хутор. |
#20
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Очень актуально! Но на данном этапе практически не выполнимо, да и не эффективно, в виду огромной территории и огромного спроса на справедливую систему образования. Думаю, что перехват управления в ближайшее время приведёт к созданию новых справедливых и сбалансированных программ, и внедрения их в наших школах. Ведь всё больше педагогов ( в том числе и не без нашей помощи) пробуждаются и включаются в работу. Однако, появилась отличная идея. НЕОБХОДИМО СОЗДАТЬ МУЛЬТФИЛЬМ-ЛЕКЦИЮ ПО ИЗУЧЕНИЮ КОБы. Кто сможет? Качество может быть типа масяни. Может кто то сможет объединить компьютерного гения и преподавателя со знанием КОБы? Что скажет администрация форума и партийные деятели?
|
#21
|
|||
|
|||
Ответ: Система образования России.
Всё, нашёл!!! Школа ЩЕТИНИНА!!!! Его дело продолжат выпускники его школы, ура, други, через несколько лет решится проблема с просвещением наших детей. БЫТЬ ДОБРУ!!!
|