Пройти по лезвию бритвы - вернуть ведические знания, и не допустить фашизации России

[Админ]

Уважаемые форумчане,
эта тема давно "витает" на нашем форуме.

Как справедливо писала Алёна,
сегодняшее положение дел в России:
- разрушены промышленность и село, народ живёт в нищете, + реклама разврата,
- на этом фоне жируют "лица кудрявой национальности" *
- начинаются протестные движения, пробуждается интерес к ведическим знаниям -
всё это очень похоже на ситуацию в Германии сто лет назад, накануне прихода к власти Гитлера.

Сегодня многие ощущают эту опасность:
ведические знания часто подаются с псевдо-ведической иудейской "добавкой":
пропагандируется деление людей (по факту рождения от тех или иных предков) на "богоизбранных" и "недочеловеков".

На кого рассчитана эта пропаганда?
Нужно ли нормальным людям для "самоутверждения" - "фон" из "недочеловеков", над которыми можно "превозноситься"?
Нет, не нужно.
Тем не менее, на такую пропаганду многие клюют -
т.к. подаётся она не "сама по себе", но как "довесок" к тем ведическим знаниям, к которым люди тянутся.

Наша задача - "пройти по лезвию бритвы":
вернуть ведические знания, и не допустить фашизации России


------------------------------
* Не все евреи жируют, и жируют не только евреи,
но среди жирующих в глаза бросаются прежде всего они.

[_Бронислав]

Попытки фашизации России обречены на провал! Это невозможно по определению.
Посмотрите на бесплодные попытки профессора-<удалено> Хомякова на Большом форуме.
По-моему профессор просто смешон в своём невежестве.
Чего добилась администрация форума? Около тысячи человек ушли с форума, в том числе и я.
Админ перегибает палку. Это, как говорил Г. Климов, плохой признак.

[Егорыч]

В любом случае проработать эту теорию не помешает, создать курс лекций на эту тему. Одного Задорного маловато будет для популяризации, но и его выступления пойдут на пользу делу.
Чем больше будет анализа и фактов, тем ближе мы приблизимся к истине.

[Xmen]

вернуть ведические знания

Админ а где вы возмете ведического жреца, при том что я знаю что к вам обращались люди способные это сделать, вы отвергли их?

вернуть ведические знания

для того чтобы их вернуть надо иметь контакт с носителями знания, а вы их отвергаете, потому что сами незнаете что хотите.

[skt]

Сообщение от Xmen

Админ а где вы возмете ведического жреца, при том что я знаю что к вам обращались люди способные это сделать, вы отвергли их?

для того чтобы их вернуть надо иметь контакт с носителями знания, а вы их отвергаете, потому что сами незнаете что хотите.

Жрец...
Не тот ли это человек, который говорит с людьми от имени волхва?
Правильно ли я понимаю Вас так, что у Вас есть прямой контакт со жрецом?

[Xmen]

Я незнаю никакого волхва

[Sabotage]

Админ, помогите в таком случае с подбором литературы по этому вопросу. Было-бы не плохо например создать отдельную тему и выложить полезных авторов, а так-же и тех которые не рекомендуются.

з.ы. Если такая тема уже есть, то извеняйте, не нашёл

[n123]

Хватит теоретизировать! Хватит искать волшебную таблетку "которую сьел и Россия зацвела"!

Уже придумана КОБа которая позволяет достигнуть нужных целей, но сама КОБа это лиш платформа, инструмент а для достижения целей нужен мастер, управленец! И мало мастера и КОБы нужен еще ТРУД!

Хочеш помочь Родине:

1) изучи КОБ
Для этого посмотри лекции!

2) стань управленцем
Для этого нужна ПРАКТИКА управления процессами, управленцы-теоретики могут только теоретизировать!
Самый простой способ стать управленцем - попрактиковаться в передачи информации!
Намекаю: попрактикуйся в распространении КОБы, Жданова и т.д. но не просто раздай диски друзьям, так управленцем если и можно стать то лишь местечковым, а используй интеллект!

3) управляй процессами во благо Родины и народа
После пунктов 1 и 2 ты будеш знать что нужно делать и как! и уже будет не плакаться как все плохо а знать что нужно сделать что-бы хотя-бы в масштабе своего района/села навести порядок!

А сейчас спроси у себя какие из этих 3х пунктов ты уже выполнил качественно?

[n123]

Мне кажется в этом вся проблема! Создатели лекций делали их из расчета что если человек теоретичеси изучит ДОТУ он автоматически станет управленцем, но увы это не так он становится теоретиком, для того что-бы выпускнику института стать специалистом, не по диплому а по сути ему нужна ПРАКТИКА.

Нужно сделать еще одну дополнительную лекцию в которой будут разложены примеры получения практики!

Важно отличать ЗНАЮ и УМЕЮ!!! Именно поэтому все такие умные, "все знаю" но ничего изменить не могут! Но не "не могут" а не умеют несмотря на то что знают!

[Егорыч]

Сообщение от n123

Мне кажется в этом вся проблема! Создатели лекций делали их из расчета что если человек теоретичеси изучит ДОТУ он автоматически станет управленцем, но увы это не так он становится теоретиком, для того что-бы выпускнику института стать специалистом, не по диплому а по сути ему нужна ПРАКТИКА.

Нужно сделать еще одну дополнительную лекцию в которой будут разложены примеры получения практики!

Важно отличать ЗНАЮ и УМЕЮ!!! Именно поэтому все такие умные, "все знаю" но ничего изменить не могут! Но не "не могут" а не умеют несмотря на то что знают!

ДОТУ это инструмент. Основная цель КОБ это привить людям правильную идеологию. Отмыть оплеваные принципы равенства и братства, взаимоуважения, в целом систему ценностей. Вся информация, доказательства, бесчеловечности сегодняшней уже есть. Только ее нужно грамотно, доказательно, довести до людей. А вот на вопрос "что же делать?" есть ответ и внем есть ДОТУ.

[n123]

Сообщение от Егорыч

ДОТУ это инструмент. Основная цель КОБ это привить людям правильную идеологию. Отмыть оплеваные принципы равенства и братства, взаимоуважения, в целом систему ценностей. Вся информация, доказательства, бесчеловечности сегодняшней уже есть. Только ее нужно грамотно, доказательно, довести до людей. А вот на вопрос "что же делать?" есть ответ и внем есть ДОТУ.

Я согласен это все КОБ достигает, но ДОТУ это именно Достаточно Общая ТЕОРИЯ Управления, а есть еще практика, мало знать важно уметь!

[Егорыч]

Сообщение от n123

Я согласен это все КОБ достигает, но ДОТУ это именно Достаточно Общая ТЕОРИЯ Управления, а есть еще практика, мало знать важно уметь!

Согласен. У тех кто сегодня занимает управленческую должность и является приверженцем КОБ практика уже началась, другие люди подтянутся по мере освоения КОБ и объединения в коллективы единомышленников. Чем быстрее КОБ распространится, тем больше появится возможностей применять ДОТУ на практике.

[n123]

Сообщение от Егорыч

Чем быстрее КОБ распространится, тем больше появится возможностей применять ДОТУ на практике.

Все хорошо но КОБ само не распространится, поэтому чем больше ПРАКТИЧЕСКОЙ деятельности, в том числе в процессе распространения КОБы, тем быстрее КОБа "распространиться"!

[n123]

Сообщение от Егорыч

другие люди подтянутся по мере освоения КОБ

Есть возможность помочь им подтянуться! Заодно "прокачаться" в управлении самому!

[Гойденко КС]

Что такое "ведические знания" и зачем они нужны?

[Sasha]

Сообщение от Гойденко КС

Что такое "ведические знания" и зачем они нужны?

Знания разные нужны, знания разные важны

Вообще, судя по всему, само слово "веды" отсылает не столько к сборнику книг, сколько к общему миропониманию, мировосприятию, способу существования в гармонии с миром, следованию праведным путём. А миропонимание включает в себя и математику, и природоведение, и психологию, и историю и т.д. Раз у наших предков были ведуны, значит, они являлись носителями этих знаний. Поэтому в заголовке темы присутствует слово "вернуть".

Скажем, КОБ - замечательная концепция, ДОТУ - замечательный инструмент, но кроме этого нужно ещё чему-то учить детей в школе. "Ведические знания" или, проще говоря, ведение охватывает самые разные области человеческой деятельности (не только отношения объект-субъект управления), причём - важно - знания эти методологические, образные. Это касается и математики, и языкознания, и медицины... Они не отменяют фактологию (стандартное образование), но структурируют факты. В моём понимании, "ведические знания" - это образы-мозаики на уровне структур. То есть даже в отсутствии элементов структуры (фактов) сам образ структуры есть (и может заполняться фактами по мере необходимости).

P.S. главное не путать это с гимнами Ригведы, комиксами кришнаитов и т.п.
P.P.S. а вообще, КОБ близка к знаниям староверов (не путать с старообрядцами), только сама этого не знает...

[Михайло Суботич]

Сообщение от Гойденко КС

Что такое "ведические знания" и зачем они нужны?

Пожалуйста - ведические знания в научно-популярном формате ))

Славяно-Арийские Веды

P.S.: кто-нибудь знает где можно купить Славяно-Арийские Веды в Москве? Именно от издательства "Асгард". А то купил "Святорусские Веды. Книга Коляды" от Александра Асова, остался неудовлетворен.

[Гойденко КС]

Михайло Суботич, как хорошо! И по лезвию ходить не надо.
Админ, такие знания не годятся?

_______________________
Sasha, понял Вашу мысль. Но есть ли они - такие знания, и насколько они будут адекватны современной жизни? Неужели человечество за годы развития науки и техники, за годы наблюдения природных циклов не накопило опыта, достаточного для решения современных проблем?
Тот факт, что наша цивилизация не решает многих важных вопросов, говорит не о том, что знаний нет, а о том, что тем, кто у власти стоит, не только не выгодно, но и опасно решать проблемы общества. Смерти подобно. И нет такого знания, которое помогло бы даже без всякой возможности его применить.

[Sasha]

Сообщение от Гойденко КС

Но есть ли они - такие знания, и насколько они будут адекватны современной жизни?

Серьёзные знания не лежат на поверхности - нужно "вгрызаться в гранит", чтобы их получить (это общий принцип, касается также и современной науки).

Неужели человечество за годы развития науки и техники, за годы наблюдения природных циклов не накопило опыта, достаточного для решения современных проблем?

Тут два момента:
1) "современные проблемы" в большинстве своём существуют уже тысячи лет, и даже внешне почти не изменились за это время.
2) годы развития науки и техники - период несравнимый с тысячелетиями развития человеческих отношений. Проблемы-то касаются именно отношений, а не техники.

Тот факт, что наша цивилизация не решает многих важных вопросов, говорит не о том, что знаний нет, а о том, что тем, кто у власти стоит, не только не выгодно, но и опасно решать проблемы общества.

Представим, что власть вообще пропадёт - вместе с налогами, судами и т.д. Смогут ли люди сами решить все проблемы на основе имеющихся у них знаний? IMHO, узкоспециализированные знания, что сейчас есть у людей, не позволят им стать "полноправными хозяевами своей судьбы", так сказать.
Второй вариант: представим, что у власти встали достойнейшие люди. Но они не вечны. На смену им придут другие. Где гарантия, что они будут достойными? Откуда вообще брать таких людей?

И нет такого знания, которое помогло бы даже без всякой возможности его применить.

Насколько я понимаю, "ведические знания" вполне применимы в обычной жизни. Одно понимание того, что лучшая помощь стране и своей собственной семье - это воспитание четырёх, пяти, девяти детей - уже неоценимо.
Сравним это с таким достижением цивилизации, как Конституция, Устав ООН и т.д. Это всё не помогает людям решать насущные повседневные вопросы, правда ведь? Это, скорее, способы саморегуляции системы, порождённые ей самой для самой же себя. Очень многие достижения цивилизации направлены на самоподдержание системы. А жизнь простого человека находится как бы в стороне от всего этого. IMHO.

[Гойденко КС]

Насколько я понимаю, "ведические знания" вполне применимы в обычной жизни. Одно понимание того, что лучшая помощь стране и своей собственной семье - это воспитание четырёх, пяти, девяти детей - уже неоценимо.
Сравним это с таким достижением цивилизации, как Конституция, Устав ООН и т.д. Это всё не помогает людям решать насущные повседневные вопросы, правда ведь? Это, скорее, способы саморегуляции системы, порождённые ей самой для самой же себя. Очень многие достижения цивилизации направлены на самоподдержание системы. А жизнь простого человека находится как бы в стороне от всего этого.

Все верно, но разве это не понятно без ведических знаний? Мы с Вами как вообще оказались на этом форуме? Разве нам кто-то глаза раскрыл, как некоторые представляют Петрова этаким Морфиусом из матрицы
Мы ведь все это видели и знали. Все понимали. А тут вдруг оказалось, что мы понимаем не одни, и у нас есть потенциальные единомышленники. Вот и пришли сюда. Так было?

Тут два момента:
1) "современные проблемы" в большинстве своём существуют уже тысячи лет, и даже внешне почти не изменились за это время.
2) годы развития науки и техники - период несравнимый с тысячелетиями развития человеческих отношений. Проблемы-то касаются именно отношений, а не техники.

Приятно говорить с человеком, который успел получить советское образование
Это и есть самый эпицентр проблемы.
В марксизме существует два базовых понятия, которые очень адекватно описывают развитие общества:
1. Производительные силы.
2. Производственные отношения.

Давайте напомним о них тем, кто забыл:

Когда люди объединяются для совместного труда, совместной деятельности, появляется больше производственных возможностей, совершенствуются навыки проведения отдельных операций, происходит раделение труда по специализации, появление новых технологий и т.д. Все это в комплексе приводит к повышению совокупной производительности труда и называется ростом (развитием) производительных сил.
Теперь посмотрим, что же происходит в этой связи с отношениями между людьми, которые, в силу рассмотрения взаимодействия людей через призму производства (совместной деятельности, ради которой они вступили в отношения), и называются производственными отношениями.
На заре развития совместной деятельности людей, видов деятельности не много, производится и потребляется не много и т.д. Все люди прекрасно представляют себе, кто чем занимается, кто что вкладывает в общее дело, и кто и что получает при распределении продукции. Но с ростом производительных сил общества, происходит значительное усложнение производственных отношений, и люди просто не успевают эти новые отношения переварить. Они (производственные отношения) становятся не адекватными данному уровню развития производительных сил.
Так вот, в соответствии с теорией и мы видим подтверждение ее на практике, производственные отношения всегда отстают в своем развитии от производительных сил. А если мы имеем резкий скачек производительных сил (десятилетия научно-технического прогресса), возникает такая картина:

годы развития науки и техники - период несравнимый с тысячелетиями развития человеческих отношений. Проблемы-то касаются именно отношений, а не техники.

Понятно, что для нормального функционирования общества, необходимо не только постоянно "подгонять" развитие производственных отношений, но возможно и сдерживать рост производительных сил.
Капитализм ориентирован на безудержный рост производительных сил.
Социализм - на развитие производственных отношений.

Но если мы действительно хотим не наступать не только на те же, но и на другие грабли, то нужно обратить внимание на еще один важный момент:

Почему производственные отношения усложняясь, так сильно усложняют жизнь людей? Потому, что люди перестают понимать, что происходит вокруг них. А что происходит в результате разделения труда по специализации? Появляются люди, специальность которых - понимать что происходит. Появляется множество труженников непроизводственной сферы, разного рода юристы, экономисты и прочие управленцы. Возникает иерархия "взаимовложенной матрешки" окружающей среды. В природной среде размещается техносфера. Люди, занимающиеся производительным трудом создают свою окружающую среду (техносферу), а внутри нее, в свою очередь, располагается окружающая среда, в которой живут юристы, чиновники и пр., и которая представляет собой потоки ресурсов в чистом виде. Всевозможных бюджетов и т.п. У жителей этих разных окружающих сред, настолько же разные интересы, насколько разные интересы у человека и человеческой аскариды. Причем, если аскарида не понимает, сути происходящего, то и рассмотренные выше деятели могут многого не понимать. И лишь особо посвященные к высшему и тайному знанию в курсе, чем они занимаются и что нужно от народа скрывать. А знание очень простое и не ведическое. В "двух словах": как еще можно заморочить народу головы.

[Karetkin55]

Сообщение от Михайло Суботич

Пожалуйста - ведические знания в научно-популярном формате ))

Славяно-Арийские Веды

P.S.: кто-нибудь знает где можно купить Славяно-Арийские Веды в Москве? Именно от издательства "Асгард". А то купил "Святорусские Веды. Книга Коляды" от Александра Асова, остался неудовлетворен.

Славяно-Арийские Веды можно приобрести в спорткомплексе "Олимпийский", точка 131 (Фонд древне-русской ведической культуры "Сварог").

P.S. Александр Асов своими трактовками Вед уже полстраны "заудовлетворял", так что радуйтесь, коли остались "неудовлетворены"!

[alexblacky2008]

Сообщение от n123

Хватит теоретизировать! Хватит искать волшебную таблетку "которую сьел и Россия зацвела"!

Уже придумана КОБа которая позволяет достигнуть нужных целей, но сама КОБа это лиш платформа, инструмент а для достижения целей нужен мастер, управленец! И мало мастера и КОБы нужен еще ТРУД!

Хочеш помочь Родине:

1) изучи КОБ
Для этого посмотри лекции!

2) стань управленцем
Для этого нужна ПРАКТИКА управления процессами, управленцы-теоретики могут только теоретизировать!
Самый простой способ стать управленцем - попрактиковаться в передачи информации!
Намекаю: попрактикуйся в распространении КОБы, Жданова и т.д. но не просто раздай диски друзьям, так управленцем если и можно стать то лишь местечковым, а используй интеллект!

3) управляй процессами во благо Родины и народа
После пунктов 1 и 2 ты будеш знать что нужно делать и как! и уже будет не плакаться как все плохо а знать что нужно сделать что-бы хотя-бы в масштабе своего района/села навести порядок!

А сейчас спроси у себя какие из этих 3х пунктов ты уже выполнил качественно?

Интересно, а кто же тебя такого красивого и идеального допустит до управления, а если ты как-то туда и прорвешься то как долго ты сможешь управлят???!!!! Вы сильно витаете в облаках.

[Xmen]

3) управляй процессами во благо Родины и народа

n123 а вы точно знаете что благо, а что нет?

[Егорыч]

Сообщение от alexblacky2008

Интересно, а кто же тебя такого красивого и идеального допустит до управления, а если ты как-то туда и прорвешься то как долго ты сможешь управлят???!!!! Вы сильно витаете в облаках.

Дело не в "прорвешься как-то туда" и не в "допустит до управления".
По КОБ управленца выбирает коллектив, как самого способного, т.к. теорию ДОТУ изучают все члены коллектива. Естественно, такое возможно только при наличии нормальной, человеческой, идеологии в обществе и при условии, что основная масса населения обучена КОБ.
Теперь на счет "прорвешься" и "допустит".
Изучая КОБ и ДОТУ человек сам выходит на новый уровень понимания процессов управления, распространяя КОБ среди друзей, родственников, сослуживцев, на новый уровень выходят и они, таким образом создаются группы единомышленников которые внутри себя могут применять КОБ и ДОТУ на практике. Это и есть перехват управления.
Главное КОБ - это не очередная "пустышка" для задурманивания мозгов, а продуманая, отражающая реальное положение дел, обучающая, громкое слово , человечным правилам жизни, концепция.

[Гойденко КС]

Сообщение от Егорыч

Главное КОБ - это не очередная "пустышка" для задурманивания мозгов, а продуманая, отражающая реальное положение дел, обучающая, громкое слово , человечным правилам жизни, концепция.

А это точно?