Моральное образование.

[Владимир...]

Уважаемые участники форума, предлагаю тему: Моральное образование.
Как Вам известно, в школах и других учебных заведениях наших детей учат каким угодно знаниям, но только не моральным.
Да и где учебники морали в которых строго по научному должна быть определена моральная терминлогия, без которой наше общество не сможет быть морально образованным.
Предлагаю Вам найти свои определения моральных понятий, таких как:
Дружба, Любовь, Совесть, Родина, Служение Богу и других тоже.
Например: Служение богу - есть проявление заботы о Его созданиях.
Вот Вы есть божье создание, я тоже. Я забочусь о Вас как о божьем созданий, Вы - обо мне. И нам обоим хорошо.
Таким образом Вы сможете запустить процесс морального образования нашего общества.
Желаю успеха!

[Владимир...]

Здравствуйте, все участники форума!
Предлагаю поговорить о любви.
Разрабатывая идею о моральном образований,
я исхожу из того, что научные знания, в том числе и морали,
есть сфера деятельности разума, а не чувств или эмоции, а поэтому
я рассматриваю любовь как функцию разумной деятельности.
Я полагаю, что любовь НЕ есть безусловное принятие,
как полагают многие люди, но безусловная забота о ближнем.
Но, при этом я полагаю, что заботиться о людях следует профессионально,
т.е. осмотрительно, с умом, чтобы не получилось по Черномырдину:
"Хотели как лучше, а получилось как всегда."
Таким образом, я предлагаю рассмотреть как научную, следующую формулу:

ЛЮБОВЬ - ЕСТЬ БЕЗУСЛОВНОЕ И ПОВОЗМОЖНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИСПОЛНЯЕМАЯ ФУНКЦИЯ ЗАБОТЫ.

Кстати, из этой формулы следует, что дорога в ад умощена не благими
намереньями, а НЕпрофессиональным исполнением благих намерений:
С вами никогда не случалось, что вы от всей души проявляете свою
заботу о ближнем, а в ответ вместо слов благодарности вас спрашивают:
"А кто тебя просил ?"
Но в школах и других учебных заведениях наших детей учат чему угодно,
но только не тому как правильно т.е. профессионально
заботиться о людях и никому не навредить.
Что является ещё одним поводом для разговора на эту тему
С уважением, ко всем участникам форума. Владимир...

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые участники форума.
На этот раз мы поговорим о дружбе, и так:
Ч Т О Е С Т Ь Д Р У Ж Б А И К Т О Е С Т Ь Д Р У Г.
Обычно люди полагают что:
"ДРУГ - ЕСТЬ ТОТ КТО ЖИВЁТ ТВОИМИ ИНТЕРЕСАМИ",
( т.е. по сути дела, ЭТО ТОТ КТО ИСПОЛНЯЕТ ВАШИ ЖЕЛАНИЯ,
ПРИЧЁМ ВСЕ ВАШИ ЖЕЛАНИЯ, БЕЗ'ИСКЛЮЧЕНИЯ,
или как Вы угадаете: При неисполнений какого желания
исполнитель Ваших желаний перестанет быть Вашим другом ? )
Поэтому попробуем вывести ВЕРНУЮ ФОРМУЛУ ДРУГА на этом примере:
Есть два друга: ВАСЯ и ВИТЯ. Вася говорит Вите :
" Мне нужны деньги, если ты мне друг, помоги мне ограбить прохожего"
Витя знает что этого делать нельзя,
но формально, т.е. логически возразить ничего не может,
потому как при указанном выше определений слова " ДРУГ",
Витя и в самом деле должен жить интересами Васи
Т.Е. соучаствовать в грабеже. А вот если Вите внушить что:

Д Р У Г - Е С Т Ь Т О Т К Т О П О М О Г А Е Т
И С П О Л Ь З О В А Т Ь С В О Б О Д У П О Н А З Н А Ч Е Н И Ю,
а
Д Р У Ж Б А - Е С Т Ь С О Д Е Й С Т В И Е
В И С П О Л Ь З О В А Н И Й С В О Б О Д Ы П О Н А З Н А Ч Е Н И Ю.

То тогда Витя сразу догадается что Васе не для того дана свобода
что бы заниматься грабежом и поэтому отказ соучаствовать в грабеже
не противоречит дружбе между Васей и Витей.
Из чего следует: Если всем детям внушить верную формулу Дружбы,
то никакой проходимец не сможет спекулируя святыми понятиями морали
спровоцировать ребёнка к соучастию в злодействе, и в самом деле:
Если Вам предложат "выпить" за компанию или "поймать кайф",
ограбить банк или отомстить обидчику,
Вы всегда сможете ответить: "МНЕ НЕ ДЛЯ ЭТОГО ДАНА СВОБОДА".
И на этот ответ никакой соблазнитель-искуситель ничего не сможет возразить.
Т.О. получается: понятие ДРУЖБА, в отличие от слова "соучастие"
не распространяется на порочную и криминальную деятельность.
Кстати, из последнего можно принять и такую формулу слова "ДРУГ":
ДРУГ - ЭТО ТОТ КОМУ В ИСПОЛНЕНИЙ ПРОСЬБЫ
( именно просьбы, а не требований )
НЕЗАЧЕМ ( и именно незачем ) ОТКАЗЫВАТЬ.
Потому как, очень часто, отказывать, значит - защищаться !
Так что, если Вы своим детям внушите, что свободу следует использовать
по назначению и только по назначению - Вы тем самым
уже используете на практике данную версию морали.
Из чего в свою очередь следует: МОРАЛЬНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ нашего общества
сильно ударит по кадровой базе преступного мира. Р А З У М Е Е Т С Я:
Т А К О Г О П О С Я Г А Т Е Л Ь С Т В А М А Ф И Я Н Е П О Т Е Р П И Т,
мафия будет противодействовать, вплоть до убийства УЧИТЕЛЕЙ МОРАЛИ.
Но, как учил нас товарищ Л Е Н И Н : БЕЗ БОРЬБЫ - НЕТ ПОБЕДЫ !

В библии сказано: "нельзя служить ( т.е. подчиняться ) двум господам одновременно".
Уточняю: "чьи интересы взаимоисключающи".
НО ДРУЖИТЬ, В РАМКАХ УКАЗАННОЙ ФОРМУЛЫ
в отличие от "служить" можно со всеми, даже с Богом и сатаной одновременно:
Бог зла не делает, ну а дьявол - когда он увидет что мы ДРУЖИМ ПО НАУЧНОМУ,
т.е. что мы используем свободу по назначению и только по назначению,
что мы НЕ поддаёмся сомнительным соблазнам и сознательно избегаем агрессий,
он сам поймёт что ЗДЕСЬ, НА ЗЕМЛЕ, ЕМУ ДЕЛАТЬ БОЛЬШЕ НЕЧЕГО.
Из последнего следует: дьявол есть не враг человека, но наш испытатель
на МОРАЛЬНУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ и НАШ НАДЗИРАТЕЛЬ в одном лице,
от которого, впрочем, не следует ждать ничего хорошего.
Впрочем, НЕДОБРОСОВЕСТНЫЕ БИЗНЕСМЕНЫ ( читай - грешники ) тоже СМОТРЯТ
НА МИЛИЦИЮ проводящую контрольную покупку КАК НА СВОИХ ВРАГОВ, и это
понятно: МИЛИЦИЯ - ЕСТЬ КАРАТЕЛЬНЫЕ, НО НЕ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ОРГАНЫ
Милиция - карает, но не учит моральным, нравственным законам.
Согласитесь, что из СИЗО выходят такие же
МОРАЛЬНО НЕОБРАЗОВАННЫЕ задержанные, каковые туда и попадают.
Так что, остаётся признать, что только морально образованные люди смогут
гарантированно использовать свободу по назначению и только по назначению.
А о том что значит "использовать свободу по назначению" мы поговорим следующий раз.
До свидания, уважаемые форумчане, до следующей встречи. Владимир...

[Владимир...]

Здравствуйте, уважаемые участники форума.

_____________О__ Ч Ё М__ Е С Т Ь__ П Р А К Т И Ч Е С К А Я__М О Р А Л Ь________________
Практическая мораль - есть мораль, знания которой можно использовать на практике.

И так, практическая мораль, есть наука о С О В М Е Щ Е Н И Й,
именно о С О В М Е Щ Е Н И Й__З А Б О Т Ы__и__Н Е Д О В Е Р И И
Иначе говоря, практическая мораль нам предписывает ЗАБОТИТЬСЯ о всех Божьих созданиях,
а ДОВЕРЯТЬ только тем, кто доверия заслуживает.
А в нашем мире всё наоборот:
Мы доверяем кому попало: "М М М_-_НЕТ_ ПРОБЛЕМ",
а заботимся только о тех о ком заботься выгодно или о тех кого считаем своими людьми,
т.е. Мы живём не по научному. Вот типичный пример:
Прокуроры не только не доверяют подсудимым, но и не заботятся о них.
Иначе говоря, прокуроры НЕ_СОВМЕЩАЮТ_ЗАБОТУ_С_НЕДОВЕРИЕМ, да и только ли они?


ЧТО ЗНАЧИТ - ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОБОДУ ПО НАЗНАЧЕНИЮ

Когда мы говорим "Использовать свободу по ( ПРЯМОМУ ) назначению",
Мы тем самым говорим, что данный вид деятельности является самоцелью,
а самоцелью может быть только С А М О С О В Е Р Ш Е Н С Т В О В А Н И Е.
Но вся проблемма заключается в том что самосовершенствуется человек всегда,
когда чему нибудь учится или использует полученые навыки в практических целях.
Так например:
Когда вор-карманник упражняет ловкость своих рук - то он тоже самосовершенствуется.
Вопрос лишь в том:
Что он собирается красть: Бумажники у ротозеев в трамвае или оружие у наёмных убийц?
Т.О. получается:

ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОБОДУ ПО НАЗНАЧЕНИЮ - ЗНАЧИТ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ
ЧЕРЕЗ СЛУЖЕНИЮ БОГУ, т.е. ЧЕРЕЗ ПРОЯВЛЕНИЕ ЗАБОТЫ О ЕГО СОЗДАНИЯХ.

Кстати, для того чтобы самосовершенствоваться, надо сохранить в целости и сохранности
своё тело, убереться от невзгод, защититься от враждебных проявлений или как ещё
можно использовать своё совершенство и свои способности во благо общества.
Что красноречиво отражено в формуле спасателей: Если я погибну, то кого же я спасу ?

На этом заканчиваю. С уважением ко всем Вам, Владимир...

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Я отправил первый коментарий по проекту закона о полиции следуещего содержания:

[quote]
Посколько мы живём в эпоху тотальной глобализации, в том числе и в законодательной сфере,
то предлагаю ввести в проект закона о полиции механизм согласования
Российского закона о полиции с законами о полиции других стран.
Для этого предлагаю:
Законодательно подчинить закон (в данном случае ) о полиции моральным законам.
Как известно законы о полиции обязательны только для граждан в отдельном государстве,
а моральные законы обязательны для всех людей на планете Земля
и независимо от страны их нахождения (проживания).

Предлагаю такую редакцию Статьи 3. Главы 1:

Статья 3. Правовая основа деятельности полиции.
Правовую основу деятельности полиции составляют моральные законы которые (уже или будут) выраженые
в строго научных формулировках и все ниже приведённые законы непротиворечащие законам научной морали.
(и далее по тексту).

См. тему "моральное образование".

Как по Вашему, отреагируют законодатели на моё послание.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Генн]

Как по Вашему, отреагируют законодатели на моё послание.

По моему, они попросят прочесть басни Крылова.

ну вот у нас правительство одной из причин платного образования обьясняет такое, что если платят значит будут доучиватся и так далее...

я с этим вообще не согласна, так как люди разные...и не все даже если и платили доучиваются..

[storozill]

Ради своего блага - живи для блага другого. Остаётся понять - что есть БЛАГО и заняться постоянным воспроизведением оного.

[mubsbypeFrubs]

Никогда не представляла себе, как это можно купить диплом. Ты ведь должен обладать каким-то количеством знаний в рамках этой бумажки. У тех, кто покупает липовый диплом, у них просто совести нет.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том . . .

_____________________________________ Ч Т О . Е С Т Ь . С Л У Ж Е Н И Е . Б О Г У ___________________________________________

Да будет Вам известно, что служение Богу не есть исполнение религиозных обрядов или жизнь в монастыре.

СЛУЖЕНИЕ БОГУ - ЕСТЬ ПРОЯВЛЕНИЕ ЗАБОТЫ О ЕГО СОЗДАНИЯХ

Вот Вы есть БОЖЬЕ СОЗДАНИЕ - я тоже. .Я забочусь о Вас как о божьем созданий, Вы обо мне и нам обоим хорошо.
И заметьте:
В формуле говорится не о людях, а о Божьих созданиях, каковыми являются и люди тоже и животные и растения и инопланетяне,
словом: ЗАБОТА О ВСЕЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ НАС ПРИРОДЕ.
А это уже есть ЭКОЛОГИЯ, КАК ОДИН ИЗ РАЗДЕЛОВ НАУЧНОЙ МОРАЛИ.

Но в нашем мире есть люди которым ПО ДОЛЖНОСТИ ( ! ) НЕПОЛОЖЕНО О НАС ЗАБОТИТЬСЯ, так например:
Профессиональная деятельность прокурора ЗАВЕДОМО ( ! )
противоречит заботе о подсудимом как о божьем созданий и следовательно:
Прокурор служит не Богу, а сатане. . И это не удивительно:
Как утверждают проповедники от религий, само слово "дьявол" переводится с религиозного языка на гражданский
не только как разрушитель, но и как ОБВИНИТЕЛЬ тоже, а прокурор именно эту БЕСОВСКУЮ функцию в суде исполняет.
В связи чем следует заметить:
Интернет всё более становится достоянием общественности,
а это означает что МОРАЛЬНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ нашего общества есть дело предопределённое законами развития общества
и является лишь вопросом времени, а потому интересно узнать:
Как прокурор в будущем собирается обвинять МОРАЛЬНО ОБРАЗОВАННЫХ подсудимых,
в глазах которых он сам будет выглядеть как АНТИХРИСТ и ПОСОБНИК САТАНЫ ?
Как монстр КАРАТЕЛЬНЫХ, т.е. ВРЕДИТЕЛЬСКИХ, ЗЛОДЕЙСКИХ органов.
А возражение о том что прокурор служит не Богу и не сатане, а государству - несостоятельно!
Потому как, если служение Богу есть проявление заботы о ЕГО созданиях,
то служение государству - есть проявление заботы о гражданах государства.
Ну а то КАК прокурор заботится о подсудимых как о гражданах нашего государства - ВСЕ ЗНАЮТ !
Так что дело ясное: . Прокурор служит не нашему государству, а врагам нашего государства.
Шутка ли сказать:
Милиционеры у нас бывают как хорошие так и плохие и судьи у нас - разные,
Но! . ВРАЖДЕБНОСТЬ ПРОКУРОРА К ПОДСУДИМЫМ В ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕ НЕ НУЖДАЕТСЯ.

Прокурор может спросить: . "А как же можно судить подсудимого не обвиняя?"
Отвечаю: "Подсудимого следует не обвинять, а критиковать!"
Известно ли прокурору, что за КРИТИКОЙ следуют меры ВОСПИТАТЕЛЬНОГО, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО характера,
а за ОБВИНЕНИЕМ - КАРАТЕЛЬНОГО, т.е. ВРЕДИТЕЛЬСКОГО, ЗЛОДЕЙСКОГО.
Именно поэтому подсудимых следует не обвинять, а критиковать Т.Е. учить уму - разуму,
Мол: "Угодил в сизо - вот тебе учебник морали, вызубри его наизусть и сдай экзамены,
а потом - И Д И . И . Б О Л Ь Ш Е . Н Е . Г Р Е Ш И !"
А только карательными мерами никакой прокурор с преступностью покончить не сможет.

И кстати, подумал ли прокурор над вопросом:
Как будет удивлён уголовный мир, когда до него дойдёт, что ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЧИНОВНИК обвиняющий подсудимых в суде
СЛУЖЕНИЕ САТАНЕ, ровно как и ВРАГАМ НАШЕГО ГОСУДАРСТВА СДЕЛАЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?!
Из последнего следует:
инициатива морального просвещения должна исходить "СВЕРХУ", а не "СНИЗУ" и уж тем более не из уголовного мира.

И наконец, прокурор вместе со всей милицией борется НЕ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ, а С ПРЕСТУПНИКАМИ - РАЗНИЦА.
Известно ли прокурору, что:
ПРЕСТУПНИК - ЭТО КОНКРЕТНЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, а ПРЕСТУПНОСТЬ - ЭТО СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ
определяемое массовостью и характером совершаемых преступлений.
С преступниками прокурор худо-бедно управляется, а преступность, как социальное явление, процветает махровым цветом
и с нею никакой прокурор ничего поделать не в состояний.
Ну, какой из прокурора борец с преступностью ?
Шарлатан и не более того.
С преступностью, как социальным явлением следует бороться устраняя социальные причины порождающие преступность.
В том числе и моральную необразованнность, безграмотность нашего общества.
Но прокурор предпочитает не устранять социальные причины, а сажать людей в тюрьму.
Вот когда прокурор вызовет министра образования и потребует публичных ( обязательно публичных ) объяснений :
Почему в нашем двадцать первом веке, когда Земля вошла в эпоху Водолея,
из учебных заведений выходят морально НЕобразованные выпускники, да ещё с золотыми медалями?
Вот тогда прокурор сможет утверждать что он борется не только с преступниками,
но и с преступностью, как с социальным явлением тоже и не секундой раньше.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вашему минилекцию о том:

_______________________________ ЧТО ЕСТЬ ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО _______________________________

ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО - ЕСТЬ ОБЩЕСТВО ОТ КОТОРОГО НЕТ НИКАКОЙ НЕОБХОДИМОСТИ ЗАЩИЩАТЬСЯ.
Из чего следует: Бог, наш Создатель, намерен создать идеальное общество разумных существ
в масштабах всей вселенной, от которого нам будет незачем защищаться.
Но такое общество можно назвать и по другому: СОЦИАЛЬНЫЙ РАЙ.
И нам ещё надо заслужить право на существование в этом раю.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам минилекцию о том . . .

_________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ Н Р А В С Т В Е Н Н О С Т Ь _________________________________



НРАВСТВЕННОСТЬ - ЕСТЬ СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ БОГУ
В СПОСОБНОСТИ К ПРИОРИТЕТНОМУ ВЫБОРУ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ МОРАЛИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ,
ПРЕД ВСЕМИ ОСТАЛЬНЫМИ ЗНАНИЯМИ.

Проще говоря, научная мораль нам предписывает сначала думать о моральной стороне дела,
а потом обо всём остальном.

Кстати, я приношу генералу Петрову мою благодарность за то, что он подсказал мне первую строчку этой формулы.

До свидания, с уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Тартар]

Сообщение от Владимир...

Здравствуйте, уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам минилекцию о том . . .

_________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ Н Р А В С Т В Е Н Н О С Т Ь _________________________________



НРАВСТВЕННОСТЬ - ЕСТЬ СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ БОГУ
В СПОСОБНОСТИ К ПРИОРИТЕТНОМУ ВЫБОРУ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ МОРАЛИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ, ПРЕД ВСЕМИ ОСТАЛЬНЫМИ ЗНАНИЯМИ.

НРАВСТВЕННОСТЬ - ЕСТЬ СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ БОГУ - СЛЕДОВАНИЕ НРАВАМ БОГОВ, ДАННЫХ НАМ В ЗАПОВЕДЯХ БОГОВ И ПРЕДКОВ ДЛЯ СПОСОБНОСТИ ОТЛИЧИТЬ НРАВСТВЕННОСТЬ ПРЕДКА, А ПОТОМУ РОДНУЮ ОТ, ПРИВНЕСЕННОЙ ЧУЖДОЙ МОРАЛИ, НАСАЖДАЕМОЙ РАДИ ГОСПОДСТВА ЧУЖДЫХ И СМЕРТЕЛЬНО ГУБИТЕЛЬНЫХ НРАВОВ.
МОРАЛЬ С ДРЕВНЕРУССКОГО - ПУТЬ СМЕРТИ. МАРА - БОГИНЯ СМЕРТИ.
НЕ СХОДИ С ПУТИ ПРЕДКА, РИСКУЕШЬ СТАТЬ НИКЕМ!

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том . . .

________________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ З А Б О Т А _______________________________________

Да будет Вам известно, что:

ЗАБОТА - ЕСТЬ БЕСКОРЫСТНОЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ДРУЖБЫ т.е.
БЕСКОРЫСТНОЕ СОДЕЙСТВИЕ В ИСПОЛЬЗОВАНИЙ СВОБОДЫ ПО НАЗНАЧЕНИЮ.

Но проявлением ДРУЖБЫ является и торговля:
Ведь продающие Вам товары или услуги тоже содействуют использованию Вами свободы по назначению.
Но торговля предполагает выгоду при добровольно исполняемой сделки, а ЗАБОТА - БЕСКОРЫСТИЕ.
БЕСКОРЫСТИЕ - это с одной стороны, а с другой - ДОБРОВОЛЬНОСТЬ проявления ЗАБОТЫ:
Если бандит с большой дороги требует от Вас кошелёк угражая расправой,
то Вы отдадите свой кошелёк если не сможете защититься.


Но это будет не заботой о бандите, но исполнением принудиловки.
Аналогично:
Если следователь (прокурор, судья) требуя свидетельских показаний
УГРОЖАЕТ - ИЛИ КАК ВЫ ЭТО ПРИКАЖЕТЕ НАЗЫВАТЬ - Вам Уголовной ответственностью,
то ЧТО есть дача свидетельских показаний:
Проявление ЗАБОТЫ об успешности расследования следователем (прокурором, судьёй)
уголовного дела или тоже исполнение принудиловки?


_______________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ С О В Е С Т Ь ______________________________________

Надеюсь, Вы согласитесь, что:

СОВЕСТЬ - ЕСТЬ СООТВЕТСТВИЕ НАМЕРЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА БОЖЬЕМУ ПРОМЫСЛУ.

И когда Вас спрашивают: А есть ли у Вас совесть?
Вас тем самым спрашивают:
А СООТВЕТСТВУЮТ ЛИ ВАШИ НАМЕРЕНЬЯ БОЖЬЕМУ ПРОМЫСЛУ?
И всегда ли мы в состояний честно для самих себя ответить на этот вопрос?

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ...

_____________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ Т Е Р Р О Р И З М _____________________________

Само слово "терроризм" может иметь не менее двух значений, любое из которых имеет право на существование, а именно:

1) ТЕРРОРИЗМ - ЕСТЬ ИДЕОЛОГИЯ УСТРАШЕНИЯ ПРОЯВЛЯЕМАЯ В НЕДИПЛОМАТИЧНОЙ ФОРМЕ.
2) ТЕРРОРИЗМ - ЕСТЬ АГРЕССИВНАЯ ФОРМА ПРОТЕСТА ПРОТИВ ЗАКОНОВ
__ КОТОРЫЕ ВЛАСТИ, ( КАК ОФИЦИАЛЬНЫЕ ТАК И НЕОФИЦИАЛЬНЫЕ ТОЖЕ )
__ НАВЯЗЫВАЮТ ОБЩЕСТВУ К ИСПОЛНЕНИЮ.



Из второго определения слова "терроризм" следует, что Пока власти создают и внедряют к исполнению законы
( А по сути дела - отсебятины наших законодателей ) само существование которых вынуждает общество защищаться,
С ТЕРРОРИЗМОМ как формой протеста против существования столь сомнительных законов ПОКОНЧИТЬ НЕ УДАСТСЯ !


________________________________________ О СУДЬЯХ ________________________________________


Пора бы судьям понять, что они неправильно понимают и исполняют свою служебную функцию.
Правильный судья должен быть МИРОТВОРЦЕМ ( это в первую очередь ),
Т.Е. судье следует МИРИТЬ МЕЖДУ СОБОЙ ВСЕ КОНФЛИКТУЮЩИЕ СТОРОНЫ
в т.ч. и в случае когда конфликтуют между собой гражданин и государство!
А по другому покончить с преступностью не удастся.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ...

_________________________ КАКАЯ ЕСТЬ РАЗНИЦА МЕЖДУ ВРАГОМ и ОБИДЧИКОМ __________________________

Прежде всего следует разобраться в слове "ВРАГ".

ВРАГ - ЭТО ТОТ КТО ВЫНУЖДАЕТ ЗАЩИЩАТЬСЯ.

И заметьте, в этой формуле, слово "ВЫНУЖДАТЬ" стоит в НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ:
Враг вынуждает Вас защищаться СЕЙЧАС, а не раньше и не потом, иначе говоря,
обидчик в отличие от врага УЖЕ НЕ МЕШАЕТ Вам о нём ( Т.Е. об обидчике ) заботиться,
Т.Е. обидчик в отличие от врага не мешает Вам служить Богу и государству.


___________________________________ Ч Т О _ З Н А Ч И Т _ П Р О Щ А Т Ь ___________________________________

Если к началу слова "ПРОЩАТЬ" приписать букву "У", то получится: "У-ПРОЩАТЬ", т.е. получится:
"УПРОЩАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ОБИДЧИКОМ" насколько это возможно.
Но спросить можно и иначе, Т.Е. точнее:
Что значит прощать: "ВСЕГО ЛИШЬ НЕ МСТИТЬ ОБИДЧИКУ" или "И ДОВЕРЯТЬ ЕМУ ТОЖЕ"?
Научная мораль даёт вполне определённый ответ:
Об обидчике следует ЗАБОТИТЬСЯ в безусловном порядке, а ДОВЕРЯТЬ ему настолько, насколько это возможно.


_____________________________________ Л О Ж Н Ы Е _ Ф О Р М У Л Ы ____________________________________

_______________________________________ ЗА ВСЁ НАДО ПЛАТИТЬ _____________________________________

Из этой формулы следуют следующие вопросы:
Если Вы вполне искренне считаете что "ЗА ВСЁ НАДО ПЛАТИТЬ",
то как при таких убеждениях Вы умудряетесь ЗАБОТИТЬСЯ о близких Вам людях
или Вам неизвестно, что ЗАБОТА - ЕСТЬ ФУНКЦИЯ ИСПОЛНЯЕМАЯ БЕСКОРЫСТНО ?
А если Вы лукавите, опеллируя к этой формуле, то имеете ли Вы моральное право на заботу окружающих Вас людей?
Кстати, вполне вероятно, что, наши предки учили своих детей: "За все грехи придётся расплачиваться".
Но, злые языки переврали учение наших предков и объявили всем что "за всё надо платить",
вот мы и платим непомерно высокую цену за свою МОРАЛЬНУЮ НЕОБРАЗОВАННОСТЬ.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня, не смотря на каникулы, я предлагаю Вам лекцию о том ...

________________________ КАКАЯ ЕСТЬ РАЗНИЦА МЕЖДУ ПРЕСТУПНИКОМ и ЗЛОДЕЕМ ________________________

Как Вы знаете, сам факт хранение оружия без разрешения властей является преступлением, но не злодейством,
ввиду отсутствия потерпевшего: никто не пострадал - нет и злодейства.
Но палач, убивающий приговорённого к смертной казни совершает злодейство, но не преступление,
потому как это злодейство узаконено властями.
Но, исполнение казни противоречит Божьей заповеди - НЕ УБИЙ.
А это означает что, с точки зрения практической версии морали,
НЕ ВСЯКИЙ ПРЕСТУПНИК ЯВЛЯЕТСЯ ЗЛОДЕЕМ и НЕ ВСЯКИЙ ЗЛОДЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕСТУПНИКОМ.
Но, посколько, на СТРАШНОМ СУДЕ мы будем отвечать по БОЖЬИМ ЗАКОНАМ
Т.Е. по законам определяемой НАУЧНОЙ МОРАЛЬЮ, потому как
ЗНАНИЯ НАУЧНОЙ МОРАЛИ ОДИНАКОВЫ и ОБЯЗАТЕЛЬНЫ для ВСЕХ РАЗУМНЫХ СУЩЕСТВ нашей вселенной,
в Т.Ч. и для ВСЕХ ЛЮДЕЙ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ, то получается:

ЗЛОДЕЙ - ЕСТЬ НАРУШИТЕЛЬ БОЖЬИХ ЗАКОНОВ, а ПРЕСТУПНИК - ОФИЦИАЛЬНЫХ.

А то что ОФИЦИАЛЬНЫЕ законы НЕОБХОДИМО ПРИВЕСТИ В СООТВЕТСТВИЕ С БОЖЬИМИ ЗАКОНАМИ,
то это забота УЧЁНЫХ - МОРАЛИСТОВ.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

____________________ КАКОЕ ДЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ МОРАЛЬНО ОПРАВДАННЫМ. ____________________



Как Вы знаете, в нашем мире всё общество людей принято делить на своих и чужих по разным признакам, как то:
и по национальным, и по религиозным, и по социальным, и по политическим и по другим тоже, что неверно само по себе.
Ну в самом деле: Нельзя же любить человека за красивые глаза или ненавидеть его только
за то что он не той национальности, нельзя судить о человеке по его вере или благосостоянию?
А как же можно ?
Посколько человеку в сущности безразлично кто о нём заботится или ненавидит его, то:
МОРАЛЬНО ОПРАВДАННЫМ ДЕЛЕНИЕМ ЛЮДЕЙ МОЖЕТ БЫТЬ ТОЛЬКО НА ТЕХ,
КОГО НАДО ЗАЩИЩАТЬ И НА ТЕХ ОТ КОГО НЕОБХОДИМО ЗАЩИЩАТЬСЯ.
При этом в первую группу входят все кто не входят во вторую группу людей.
Иначе говоря, КТО НЕ ПРОТИВ НАС - ТОТ С НАМИ.

ЛЮБОЕ ДРУГОЕ ДЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ на СВОИХ и ЧУЖИХ является МОРАЛЬНО НЕОПРАВДАННЫМ.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я Вам расскажу о том ...

________________________ КАКАЯ ЕСТЬ РАЗНИЦА МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ, РОБОТОМ И ЖИВОТНЫМ__________________
____________________________ в т.ч. ОБЛАДАЮЩИМ РАЗУМом, в т.ч. И В ОБЛИКЕ ЧЕЛОВЕКА _____________________



Как Вы знаете, среди животных есть и такие, что если их посадить в клетку, выражаясь по нашему - в тюрьму,
то они перестают есть и даже погибают голодной смертью.
Но мы тоже радуемся как дети когда нас выпускают из тюрьмы или устраиваем звериные побеги с убийством служащих охраны.
Из чего следует:
Животные в Т.Ч. обладающие разумом в Т.Ч. в облике человека нуждаются в свободе
НО НЕ БОЛЕЕ ТОГО, а тот из нас кто претендует на высокое звание Ч Е Л О В Е К
выше самой свободы должен ценить то, без чего ОНА утрачивает свой смысл, а именно:
гарантии того, что власти, в самом широком смысле этого слова,
от родителей над детьми до надзирателей над заключёными,
от бандита с большой дороги до самого грозного прокурора,
да и вообще никто другой не помешает использовать свободу по ПРЯМОМУ назначению.
Или прокуроры способны доказать что все без исключения обвиняемые ими граждане
использовали свободу НЕ поназначению, Т.Е. то, что все их обвиняемые совершили злодеяния.
НЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, а ИМЕННО - ЗЛОДЕЯНИЯ!
Что же до роботов, то для них такой проблемы не существует:
Роботам безразлично - где исполнять свои обязаности: на свободе или в тюрьме.

Кстати, согласно советской попаганде один из заветов тов. Ленина гласит:

ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ТРИ СВЯТЫХ СЛОВА: МИР, ХЛЕБ и СВОБОДА,
ИЗ КОТОРЫХ, ПОСЛЕДНЕЕ БЕЗ ДВУХ ПЕРВЫХ - ЕСТЬ ФИКЦИЯ.

Надеюсь, Вы понимаете, что и МИР и ХЛЕБ есть образы собирательные, и если ЛЮДИ так или иначе вынуждены защищаться,
то они УЖЕ ЛИШЕНЫ СВОБОДЫ т.е. возможности распоряжаться собою, потому как ОНИ исполняют не то, что они хотят делать,


а то, что ИХ делать ВЫНУЖДАЮТ, т.е. ЗАЩИЩАЮТСЯ !
А чтобы иметь такие гарантии, надо и самому гарантировать невмешательство в чужую жизнь и прежде всего в форме насилия.
Не дав людям гарантии того что Вы не помешаете им использовать свободу поназначению
Вы и сами не сможете жить в мире и согласии с этими людьми,
потому как если человек ходит на работу что бы не умереть от голода и холода, а НЕ, что называется, ОТ ЛЮБВИ К ИСКУССТВУ,
то он УЖЕ ЗАЩИЩАЕТСЯ от необходимости воровать, а значит и от опасности сесть за решётку.




___________________________________ П Р Е Д У П Р Е Ж Д Е Н И Е _______________________________________

Как сказано выше, Ч Е Л О В Е К выше самой свободы должен ценить
гарантии что ему не помешают использовать свободу поназначению.
Применительно к ребёнку это выражается формулой: "Мне не нужна игрушка уже потому что её могут отобрать"
А какая у ребёнка может быть жизнь без игр и игрушек? . Ясное дело - НИКАКОЙ !
Т.О. если ребёнок осознает эту формулу раньше времени, то он, может осознать и другую формулу:
"Мне незачем жить уже потому, что меня могут убить" и Т.О. потерять интерес не только к игрушкам, но и к самой жизни.
Что при его не окрепшей психике чревато самоубийством.

До свидания, с уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, уважаемые посетители форума.

С новым годом, с новым счастьем.

#18 storozill

Ради своего блага - живи для блага другого.
Остаётся понять - что есть БЛАГО и заняться постоянным воспроизведением оного.

___Мой ответ:
БЛАГО - есть ВСЁ, что делает НАС совершенней, а значит и независимей и защищённей от всех и вся, в т.ч. и от официальной власти.
Представьте себя стариком Хотабычем, помечтайте немножко :
Вы сможете, силой мысли, построить себе любое жильё и не зависеть от милостей
ЖКХ.
Вы сможете, силой мысли, создавать любые материальные ценности и не зависеть от милостей торговли.
Вы сможете, силой мысли, перемещаться в любую точку вселенной, а не зависеть от исправной работы транспорта.
Но, для этого надо быть "заодно с природой", частью которой все МЫ с Вами являемся.
Так что, учитесь, учитесь и ещё раз учитесь, как завещал НАМ товарищ В.И. Ленин, жить в мире и согласии с людьми.

Я живу со всеми в мире, не люблю ненужных ссор.
Ведь с соседями ругаться - на себя навлечь позор...

И как учила нас тётя Маша из к/ф МАМА.



До свидания, с уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

А теперь я предлагаю Вам очередную лекцию: . . Кое - что из Библии.

...... если дерево не даёт добрых плодов, его срубают и бросают в огонь ......

Читая такое - хочется спросить: . А правильно, разумно ли это?
Чтобы это выяснить, рассмотрим такой пример:
Есть большое поле, посреди которого растёт одинокая яблоня, и которая не даёт вкусных яблок.
Из приведённой выше цитаты из библии следует, что эту яблоню следует срубить и отправить в огонь.
Ну а если забравшись на эту яблоню Ваш ребёнок СПАСЁТСЯ от голодного волка, то Вы тогда поймёте,
что ПЛОДЫ БЫВАЮТ НЕ ТОЛЬКО ДОБРЫЕ и ЗЛЫЕ, НО ОЖИДАЕМЫЕ и НЕОЖИДАННЫЕ.
Яблоки от яблони - есть плоды ожидаемые, а спасшийся ребёнок - неожиданный, но в обоих случаях - ДОБРЫЕ.

Что касается ОЖИДАЕМЫХ, но не всегда ДОБРЫХ плодов, то согласитесь,
что на производстве начальник ожидает от рабочего исправного исполнения возложенных на него обязанностей.
А если рабочий не оправдывает ожиданий начальника, то нерадивого рабочего лишают премий или вообще увольняют.
А в армии командир ЖДЁТ от солдата без'оговорочного исполнения приказа
и если солдат не оправдывает ОЖИДАНИЙ командира,
то его сажают под арест, А ТО И РАССТРЕЛИВАЮТ --- НУ, ТОЧНО ПО БИБЛЕЙСКИ !
И с "шестёркой" в преступной группировке неоправдывающем ОЖИДАНИЙ главаря - тоже не церемонятся.
В лесу деревьев много и спастись от волка сравнительно легко,
но если голодный волк нападёт на Вашего ребёнка возле срубленой Вами яблони,
сможет ли Ваш ребёнок добежать до леса, не будучи растерзаным?
Так что, зло причинёное "бесплодной", казалось бы, яблоне может обернуться против Вашего ребёнка.

Так что, запомните - БЕСПЛОДНЫХ ДЕРЕВЬЕВ НЕБЫВАЕТ!
Господь ждёт от нас исполнения МОРАЛЬНЫХ законов, но не юридических и тем более не воровских или, к примеру,
"законов джунглей", а уж какие законы мы намерены исполнять - это зависит от нас.
Но для Всевышнего нашими плодами являются результаты нашей деятельности,
а ДОБРЫЕ они или ЗЛЫЕ Он "на страшном суде" и решит.


________________ "Что ты можешь дать за свою душу?" _________________

Этот вопрос можно переформулировать по новому: "Чем ты можешь подтвердить своё право на моё доверие?"
Полагаю, что на этот вопрос не в состояний вразумительно ответить
не только бандит с большой дороги, но и прокурор его обвиняющий тоже,
потому как и тот и другой вынуждает людей защищаться. И неизвестно, кто из них хуже.
И если Вы переживёте встречу с бандитом, то до встречи с прокурором ещё надо будет с'уметь дожить:
как известно, милиция не церемонится с подозреваемыми, будьте Вы хоть трижды святой.


_________________ ЧТО ЕСТЬ ЦАРСТВИЕ НЕБЕСНОЕ __________________

ЦАРСТВО НЕ-БЕС-НОЕ -- есть ЦАРСТВО СВОБОДНОЕ ОТ БЕСОВ, БЕСОВЩИНЫ, МРАКОБЕСИЯ.
Или проще говоря, ЦАРСТВО НЕБЕСНОЕ -- ЕСТЬ МЕСТО СВОБОДНОЕ ОТ ГРЕШНИКОВ.

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вашему вниманию лекци о том: _ К А К И Е _ З А К О Н Ы _ С Л Е Д У Е Т _ И С П О Л Н Я Т Ь.



Как Вы знаете, кроме ОФИЦИАЛЬНО принятых законов есть ЗАКОНЫ БОЛЬШОЙ ДОРОГИ (ЗАКОНЫ ДЖУНГЛЕЙ),
а есть и БОЖЬИ ЗАКОНЫ, определяемые наличием у человека совести.
Из чего следует вопрос: Если вольно или не вольно нам приходится противопоставлять один закон двум остальным,
то какой из трёх законов нам следует уважать, а значит и исполнять?
Может показаться что официальные, Т.Е. законы созданые людьми в лице чиновников, а не Богом.
Но в конце концов мы несём ответственность не перед государством, а перед Богом.
А Господь не станет нас спрашивать:
"- По какому праву ( закону ) ты злодействовал?"
ОН нас с Вами спросит:
"- СКОЛЬКИХ ЛЮДЕЙ ТЫ СДЕЛАЛ СЧАСТЛИВЫМИ?" ( ОБРАДОВАЛ ),
"- СКОЛЬКИХ - НЕСЧАСТНЫМИ ?" ( ОГОРЧИЛ ),
"- И ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ ?"
Как по Вашему, какой Он сделает вывод из содеянного Вами?
Но жулики всех мастей не приучены вспоминать о ВЫСШЕЙ ответственности перед Богом,
а виновато в этом официальная власть упорно замалчивающее идею
о МОРАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИЙ НАШЕГО ОБЩЕСТВА !
А то что законы Всевышнего не формализованы надлежащим образом, то это поправимо,
на то и существуют УЧЁНЫЕ-МОРАЛИСТЫ.
Именно поэтому нам нужна НАУЧНАЯ МОРАЛЬ преподаваемая в учебных заведениях,
а из официальных и всех прочих законов нам следует исполнять только те, что не противоречат Божьим законам,
выраженных в НАУЧНЫХ формулировках.
И кстати: Как Создатель посмотрит на тот факт что власти ИСПОЛНЯЮТ

и (главное!) ПРИНУЖДАЮТ ДРУГИХ ИСПОЛНЯТЬ не Его законы?

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

А сегодня я, предлагаю Вам лекцию о том:

__________________ КАКАЯ _ РАЗНИЦА _ ЕСТЬ _ МЕЖДУ _ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕМ _ И _ УГРОЗОЙ __________________

Вы когда-нибудь обращали своё внимание, что в суде, судья не задав свидетелю по существу дела ни одного вопроса,
и вот так сразу, что называется "с ходу" запугивает свидетеля, подвергнуть уголовному преследованию,
на случай отказа свидетелем давать свидетельских показаний.
И при этом, самым беззастенчивым образом называет свою угрозу - предупреждением.
Как Вам известно, предупреждать - значит оберегать от неприятностей исходящих от третьих лиц, со стороны. ( СО СТОРОНЫ ! ).
А судья, ведёт речь о тех неприятностях, которые будут исходить не со стороны, а от самого судьи.


Это судья посадит свидетеля за решётку если свидетель осмелится не угодить судье.
Т.е. судья не предупреждает свидетеля об уголовной ответственности, а угрожает свидетелю уголовной ответственностью.
А это означает что судья лжёт самым бессовестным образом,
подменяя выражение "угрожаю вам" выражением "предупреждаю вас".
Не ребёнок же судья, а госчиновник с правом распоряжаться судбою человека
Так лгать судье, да ещё при народно - непростительно.
Если присмотреться к работе судьи, которому следовало быть миротворцем,
судья ведёт себя в суде как диктатор, как деспот, как тиран.


Потому как, свидетель даёт показания под страхом уголовного преследования, что тем более неприятно и обидно,
когда морально образованный свидетель видит неправедность, аморальность творимого судопроизводства.
Это что ж получается, никому в суде лгать нельзя, а судье можно?

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ...

_____________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ С П Р А В Е Д Л И В О С Т Ь ____________

Предлагаю рассмотреть такую формулу справедливости:

СПРАВЕДЛИВОСТЬ - ЕСТЬ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ
МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ ОБЩЕСТВА
РЕАЛИЗУЯЩАЯ НА ПРАКТИКЕ ВОЗМОЖНОСТЬ
ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОБОДУ ПО НАЗНАЧЕНИЮ

Но поскольку
под "использованием свободы по ( прямому ) назначению" имеется ввиду
"самосовершенствование через проявление ЗАБОТЫ о Божьих созданиях",
а ЗАБОТА есть функция
исполняемая не только БЕСКОРЫСТНО, но и ДОБРОВОЛЬНО,
то не находите ли Вы, что ПРИНУЖДЕНИЕ кого-либо что-либо ИСПОЛНЯТЬ,
а тем более
ЗАЩИЩАТЬСЯ - ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЯВЛЕНИЕМ НЕСПРАВЕДЛИВОСТИ
по отношению к объекту принуждения ?
И в самом деле:
Почему искренне убеждённый свидетель о не праведности суда
должен давать свидетельские показания ?
Есть же ещё и Божий суд:
Как Господь посмотрит на соучастие свидетеля в злодействе,
которое власти называют уголовным преследованием подсудимого?

И кроме того, из этого определения справедливости следует вопрос:
Если судья лишает осуждаемых свободы, то как новоиспечёные осуждёные
смогут использовать свободу по ПРЯМОМУ назначению?
И не уместней ли подсудимых осуждать не к лишению свободы,
а к лишению возможности использовать свободу НЕ поназначению
Т.Е. лишать осуждёных возможности ( в т.ч. и ) злодействовать?
Другой вопрос:
Какие условия содержания заключёным следует создать, чтобы
они могли использовать свободу по назначению и только по назначению?

С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.

[Владимир...]

Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.

Надеюсь,что Вам известно, что числа 4 и 9 есть полные квадраты натуральных чисел 2 и 3 соответственно.
Если числа 4 и 9 записать вместе, то получите число 49, которое является полным квадратом числа 7.
Если в числе 49 четвёрку заменить его квадратом, то получтся число 169, т.е. полный квадрат числа 13.
А если в числе 169 девятку заменить его квадратом, то получите число 1681, т.е. полный квадрат числа 41.

Предлагаю Вам новую задачу: . Есть три числа: А, В, С, которые есть полные квадраты натуральных чисел.
Если к числу А приписать число В, то получится новый квадрат натурального числа.
Если к числу В приписать число С, то снова получится квадрат натурального числа.
И если все три числа А, В, С записать как одно целое число, то опять получится полный квадрат натурального числа.

Найдите: чему равны числа А, В, С ?


С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир...

Люби меня, как я тебя: по законам научной морали.