форум осваивающих КОБ |
#26
|
||||
|
||||
![]()
Здравствуйте!
Ничего удивительного. КОБ создавалась специалистами не среднего ума для людей такого же уровня. Могу только посоветовать повышать свой образовательный уровень. У Вас же есть словарь Ожегова. На случай, что именно в нужном месте пролиты чернила, привожу толкование из словаря иностранных слов. Социальный - общественный, связанный с жизнью и отношениями людей в обществе. Процесс - последовательная смена состояний, каких-либо явлений, ход развития чего-либо. |
#27
|
|||
|
|||
![]()
На деле ответственности за нарушении морали вообще нет.
|
#28
|
|||
|
|||
![]()
Здравствуйте.
М.Каплин «КОБ создавалась специалистами не среднего ума для людей такого же уровня.» Самомнения не занимать, человечные вы наши... Evlanov «На деле ответственности за нарушении морали вообще нет.» Ошибаетесь. Отношение коллектива и отдельных людей – это и есть ответственность. Да, еще муки совести... Ефремов. |
#29
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
|
#30
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
Давайте рассмотрим процесс - жизнь человека. Человек рождается, живет и умирает - где тут колебания? |
#31
|
||||
|
||||
![]()
Добрый вечер!
Цитата:
Цитата:
![]() Самое продолжительное: рождение-смерть-рождение-смерть... Не забывайте, процесс-то социальный, т.е. в общественно-историческом масштабе. Чтобы Вы не задавали лишний вопрос, отмечу: в курсе высшей математики доказывается, что функция произвольной формы может быть представлена состоящей из совокупности синусоид различной частоты и амплитуды. Существуют и другие подходы. Всего доброго. |
#32
|
|||
|
|||
![]()
Почему вы так решили? Например, в лекциях Петров К.П. приводит пример про автомобили.
|
#33
|
||||
|
||||
![]()
Здравствуйте!
Это не я решил. Это Вы не обратили внимания, что в "законе времени", как один из основных параметров, присутствует частота смены поколений человеческой популяции - параметр социального процесса. Без него нет и "закона времени". |
#34
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
Что во второй синусоиде? |
#35
|
||||
|
||||
![]() Цитата:
Что такое хорошо и что такое плохо? Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: — Что такое хорошо и что такое плохо? — У меня секретов нет,— слушайте, детишки,— папы этого ответ помещаю в книжке. http://slova.org.ru/mayakovskiy/chtotakoekhorosho |
#36
|
||||
|
||||
![]() Цитата:
Не ищите нянек и потрудитесь прочитать самостоятельно. |
#37
|
|||
|
|||
![]()
Стихи написаны в 1925 году.
То есть тогда думали о воспитании нравственности. А сейчас какие стихи пишут? |
#38
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
![]() |
#39
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
А есть список и для взрослых, например "Моральный Кодекс Движения Наши" |
#40
|
||||
|
||||
![]() Цитата:
На тему "что такое хорошо и что такое плохо" Павел Малов Крошка сын сказал отцу: - Слышишь? Выпивоха?! Хочешь, стукну по лицу? Так, что будешь охать?! Хмурым батя сразу стал, Ах, ты, мол, засранец!.. Сыну громко он сказал, -Ну-ка где твой ранец?.. Принеси-ка мне дневник, Сосчитаем двойки! – Сам к бутылке лбом приник Синий от попойки. Мальчуган принес, как есть Все свои тетради, Двоек было там не счесть И пятёрок, кстати. Было там и хорошо, Было там и плохо, Тут в запой отец ушел, Не найдя подвоха. Рубрика произведения: Подражания и пародии |
#41
|
||||
|
||||
![]()
Что такое хорошо по В. Маяковскому.
Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха, - Чё такое – хорошо и чё такое – плохо? - Никаких базаров нет, слушайте детишки, То, чё я сейчас скажу, не найдёте в книжке. - Если мальчик лезет в бой, драки не боится, Храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится. - этот парень от братвы убежал, заохав, Этот мальчик просто трус – это очень плохо. - Красит рот, парик надел и кольцо на пальчик, этот мальчик «голубой», нехороший мальчик. - этот шкет за три рубля задушил соседку. Я такого бы живьём бросил к тиграм в клетку. - Этот – с детства нюхал клей, тыкал шприцем пальчик, Этот мальчик – наркоман, нехороший мальчик. - На углу пацан торгует луком, редькой, хреном. Умный мальчик, молодец, будет бизнесменом. - Будешь бизнес свой иметь, съездишь на Канары, Если будешь воровать, попадёшь на нары. Как без долларов прожить, я не понимаю. Лично я, что захочу, тут же покупаю. - Ты, пацан, мотай на ус и запомни, кроха, Доллар – это хорошо, рубль – это плохо. Это должен знать любой, взрослый и ребёнок, Вырастет твой сын козлом, если сын козлёнок. - Будешь делать хорошо, будет жизнь прекрасна. Будешь плохо поступать, жизнь пройдёт напрасно. Сын сказал отцу в ответ: «Кончилась эпоха. Тот, кто делал хорошо, тот закончил плохо!» Автор: КоАлА Раздел: Пародии |
#42
|
||||
|
||||
![]() |
#43
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
![]() Последний раз редактировалось Evlanov; 31.05.2009 в 14:04. |
#44
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
|
#45
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
Ведь дети скорее всего изучат такие стихи, чем Маяковского. Последний раз редактировалось Evlanov; 31.05.2009 в 14:05. |
#46
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
Думайте сами, не зацикливайтесь на КОБ. А насчет тролей - когда нет аргументов переходят к замалчиванию. Последний раз редактировалось Evlanov; 31.05.2009 в 14:34. |
#47
|
||||
|
||||
![]() Цитата:
Благодарю за полезную ссылку. |
#48
|
||||
|
||||
![]() Цитата:
![]() Или Вы считаете умственные способности деятелей советской науки ниже среднего? |
#49
|
|||
|
|||
![]() Цитата:
Я обижаюсь не на критику, а на ваше нежелание вести конструктивный диалог. Кроме "умных" вопросов от вас пока ничего умного не услышали. |
#50
|
|||
|
|||
![]()
Здравствуйте.
М.Каплин «Ведь известно, что исходный текст "мёртвой воды" создавался, в частности, учёными из ЛГУ и предназначался для достаточно узкого круга таких же учёных из других организаций.» Откуда известно? От самих ВП. То есть - это самовосхваление. «Или Вы считаете умственные способности деятелей советской науки ниже среднего?» Конкретно «Мертвая вода» к научному труду никакого отношения не имеет – это с точки зрения человека много лет проработавшего в НИИ. Михайло Суботич «Кроме "умных" вопросов от вас пока ничего умного не услышали.» Правильно заданный вопрос – это самое важное для поиска решения. Ефремов. |