форум осваивающих КОБ |
|
Важная информация |
Разное Свободное общение - всё, что по тематике не соответствует основным разделам форума |
|
Опции темы | Опции просмотра |
#26
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ... _____________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ С П Р А В Е Д Л И В О С Т Ь ____________ Предлагаю рассмотреть такую формулу справедливости: СПРАВЕДЛИВОСТЬ - ЕСТЬ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ ОБЩЕСТВА РЕАЛИЗУЯЩАЯ НА ПРАКТИКЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОБОДУ ПО НАЗНАЧЕНИЮ Но поскольку под "использованием свободы по ( прямому ) назначению" имеется ввиду "самосовершенствование через проявление ЗАБОТЫ о Божьих созданиях", а ЗАБОТА есть функция исполняемая не только БЕСКОРЫСТНО, но и ДОБРОВОЛЬНО, то не находите ли Вы, что ПРИНУЖДЕНИЕ кого-либо что-либо ИСПОЛНЯТЬ, а тем более ЗАЩИЩАТЬСЯ - ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЯВЛЕНИЕМ НЕСПРАВЕДЛИВОСТИ по отношению к объекту принуждения ? И в самом деле: Почему искренне убеждённый свидетель о не праведности суда должен давать свидетельские показания ? Есть же ещё и Божий суд: Как Господь посмотрит на соучастие свидетеля в злодействе, которое власти называют уголовным преследованием подсудимого? И кроме того, из этого определения справедливости следует вопрос: Если судья лишает осуждаемых свободы, то как новоиспечёные осуждёные смогут использовать свободу по ПРЯМОМУ назначению? И не уместней ли подсудимых осуждать не к лишению свободы, а к лишению возможности использовать свободу НЕ поназначению Т.Е. лишать осуждёных возможности ( в т.ч. и ) злодействовать? Другой вопрос: Какие условия содержания заключёным следует создать, чтобы они могли использовать свободу по назначению и только по назначению? С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#27
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вашему минилекцию о том: _______________________________ ЧТО ЕСТЬ ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО _______________________________ ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО - ЕСТЬ ОБЩЕСТВО ОТ КОТОРОГО НЕТ НИКАКОЙ НЕОБХОДИМОСТИ ЗАЩИЩАТЬСЯ. Из чего следует: Бог, наш Создатель, намерен создать идеальное общество разумных существ в масштабах всей вселенной, от которого нам будет незачем защищаться. Но такое общество можно назвать и по другому: СОЦИАЛЬНЫЙ РАЙ. И нам ещё надо заслужить право на существование в этом раю. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#28
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам минилекцию о том . . . _________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ Н Р А В С Т В Е Н Н О С Т Ь _________________________________ НРАВСТВЕННОСТЬ - ЕСТЬ СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ БОГУ В СПОСОБНОСТИ К ПРИОРИТЕТНОМУ ВЫБОРУ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ МОРАЛИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ, ПРЕД ВСЕМИ ОСТАЛЬНЫМИ ЗНАНИЯМИ. Проще говоря, научная мораль нам предписывает сначала думать о моральной стороне дела, а потом обо всём остальном. Кстати, я приношу генералу Петрову мою благодарность за то, что он подсказал мне первую строчку этой формулы. До свидания, с уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#29
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том . . . ________________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ З А Б О Т А _______________________________________ Да будет Вам известно, что: ЗАБОТА - ЕСТЬ БЕСКОРЫСТНОЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ДРУЖБЫ т.е. БЕСКОРЫСТНОЕ СОДЕЙСТВИЕ В ИСПОЛЬЗОВАНИЙ СВОБОДЫ ПО НАЗНАЧЕНИЮ. Но проявлением ДРУЖБЫ является и торговля: Ведь продающие Вам товары или услуги тоже содействуют использованию Вами свободы по назначению. Но торговля предполагает выгоду при добровольно исполняемой сделки, а ЗАБОТА - БЕСКОРЫСТИЕ. БЕСКОРЫСТИЕ - это с одной стороны, а с другой - ДОБРОВОЛЬНОСТЬ проявления ЗАБОТЫ: Если бандит с большой дороги требует от Вас кошелёк угражая расправой, то Вы отдадите свой кошелёк если не сможете защититься. Но это будет не заботой о бандите, но исполнением принудиловки. Аналогично: Если следователь (прокурор, судья) требуя свидетельских показаний УГРОЖАЕТ - ИЛИ КАК ВЫ ЭТО ПРИКАЖЕТЕ НАЗЫВАТЬ - Вам Уголовной ответственностью, то ЧТО есть дача свидетельских показаний: Проявление ЗАБОТЫ об успешности расследования следователем (прокурором, судьёй) уголовного дела или тоже исполнение принудиловки? _______________________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ С О В Е С Т Ь ______________________________________ Надеюсь, Вы согласитесь, что: СОВЕСТЬ - ЕСТЬ СООТВЕТСТВИЕ НАМЕРЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА БОЖЬЕМУ ПРОМЫСЛУ. И когда Вас спрашивают: А есть ли у Вас совесть? Вас тем самым спрашивают: А СООТВЕТСТВУЮТ ЛИ ВАШИ НАМЕРЕНЬЯ БОЖЬЕМУ ПРОМЫСЛУ? И всегда ли мы в состояний честно для самих себя ответить на этот вопрос? С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#30
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ... _____________________________ Ч Т О _ Е С Т Ь _ Т Е Р Р О Р И З М _____________________________ Само слово "терроризм" может иметь не менее двух значений, любое из которых имеет право на существование, а именно: 1) ТЕРРОРИЗМ - ЕСТЬ ИДЕОЛОГИЯ УСТРАШЕНИЯ ПРОЯВЛЯЕМАЯ В НЕДИПЛОМАТИЧНОЙ ФОРМЕ. 2) ТЕРРОРИЗМ - ЕСТЬ АГРЕССИВНАЯ ФОРМА ПРОТЕСТА ПРОТИВ ЗАКОНОВ __ КОТОРЫЕ ВЛАСТИ, ( КАК ОФИЦИАЛЬНЫЕ ТАК И НЕОФИЦИАЛЬНЫЕ ТОЖЕ ) __ НАВЯЗЫВАЮТ ОБЩЕСТВУ К ИСПОЛНЕНИЮ. Из второго определения слова "терроризм" следует, что Пока власти создают и внедряют к исполнению законы ( А по сути дела - отсебятины наших законодателей ) само существование которых вынуждает общество защищаться, С ТЕРРОРИЗМОМ как формой протеста против существования столь сомнительных законов ПОКОНЧИТЬ НЕ УДАСТСЯ ! ________________________________________ О СУДЬЯХ ________________________________________ Пора бы судьям понять, что они неправильно понимают и исполняют свою служебную функцию. Правильный судья должен быть МИРОТВОРЦЕМ ( это в первую очередь ), Т.Е. судье следует МИРИТЬ МЕЖДУ СОБОЙ ВСЕ КОНФЛИКТУЮЩИЕ СТОРОНЫ в т.ч. и в случае когда конфликтуют между собой гражданин и государство! А по другому покончить с преступностью не удастся. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#31
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ... _________________________ КАКАЯ ЕСТЬ РАЗНИЦА МЕЖДУ ВРАГОМ и ОБИДЧИКОМ __________________________ Прежде всего следует разобраться в слове "ВРАГ". ВРАГ - ЭТО ТОТ КТО ВЫНУЖДАЕТ ЗАЩИЩАТЬСЯ. И заметьте, в этой формуле, слово "ВЫНУЖДАТЬ" стоит в НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ: Враг вынуждает Вас защищаться СЕЙЧАС, а не раньше и не потом, иначе говоря, обидчик в отличие от врага УЖЕ НЕ МЕШАЕТ Вам о нём ( Т.Е. об обидчике ) заботиться, Т.Е. обидчик в отличие от врага не мешает Вам служить Богу и государству. ___________________________________ Ч Т О _ З Н А Ч И Т _ П Р О Щ А Т Ь ___________________________________ Если к началу слова "ПРОЩАТЬ" приписать букву "У", то получится: "У-ПРОЩАТЬ", т.е. получится: "УПРОЩАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ОБИДЧИКОМ" насколько это возможно. Но спросить можно и иначе, Т.Е. точнее: Что значит прощать: "ВСЕГО ЛИШЬ НЕ МСТИТЬ ОБИДЧИКУ" или "И ДОВЕРЯТЬ ЕМУ ТОЖЕ"? Научная мораль даёт вполне определённый ответ: Об обидчике следует ЗАБОТИТЬСЯ в безусловном порядке, а ДОВЕРЯТЬ ему настолько, насколько это возможно. _____________________________________ Л О Ж Н Ы Е _ Ф О Р М У Л Ы ____________________________________ _______________________________________ ЗА ВСЁ НАДО ПЛАТИТЬ _____________________________________ Из этой формулы следуют следующие вопросы: Если Вы вполне искренне считаете что "ЗА ВСЁ НАДО ПЛАТИТЬ", то как при таких убеждениях Вы умудряетесь ЗАБОТИТЬСЯ о близких Вам людях или Вам неизвестно, что ЗАБОТА - ЕСТЬ ФУНКЦИЯ ИСПОЛНЯЕМАЯ БЕСКОРЫСТНО ? А если Вы лукавите, опеллируя к этой формуле, то имеете ли Вы моральное право на заботу окружающих Вас людей? Кстати, вполне вероятно, что, наши предки учили своих детей: "За все грехи придётся расплачиваться". Но, злые языки переврали учение наших предков и объявили всем что "за всё надо платить", вот мы и платим непомерно высокую цену за свою МОРАЛЬНУЮ НЕОБРАЗОВАННОСТЬ. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#32
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня, не смотря на каникулы, я предлагаю Вам лекцию о том ... ________________________ КАКАЯ ЕСТЬ РАЗНИЦА МЕЖДУ ПРЕСТУПНИКОМ и ЗЛОДЕЕМ ________________________ Как Вы знаете, сам факт хранение оружия без разрешения властей является преступлением, но не злодейством, ввиду отсутствия потерпевшего: никто не пострадал - нет и злодейства. Но палач, убивающий приговорённого к смертной казни совершает злодейство, но не преступление, потому как это злодейство узаконено властями. Но, исполнение казни противоречит Божьей заповеди - НЕ УБИЙ. А это означает что, с точки зрения практической версии морали, НЕ ВСЯКИЙ ПРЕСТУПНИК ЯВЛЯЕТСЯ ЗЛОДЕЕМ и НЕ ВСЯКИЙ ЗЛОДЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕСТУПНИКОМ. Но, посколько, на СТРАШНОМ СУДЕ мы будем отвечать по БОЖЬИМ ЗАКОНАМ Т.Е. по законам определяемой НАУЧНОЙ МОРАЛЬЮ, потому как ЗНАНИЯ НАУЧНОЙ МОРАЛИ ОДИНАКОВЫ и ОБЯЗАТЕЛЬНЫ для ВСЕХ РАЗУМНЫХ СУЩЕСТВ нашей вселенной, в Т.Ч. и для ВСЕХ ЛЮДЕЙ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ, то получается: ЗЛОДЕЙ - ЕСТЬ НАРУШИТЕЛЬ БОЖЬИХ ЗАКОНОВ, а ПРЕСТУПНИК - ОФИЦИАЛЬНЫХ. А то что ОФИЦИАЛЬНЫЕ законы НЕОБХОДИМО ПРИВЕСТИ В СООТВЕТСТВИЕ С БОЖЬИМИ ЗАКОНАМИ, то это забота УЧЁНЫХ - МОРАЛИСТОВ. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#33
|
|||
|
|||
Ответ: Задачка на сообразительность
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Надеюсь,что Вам известно, что числа 4 и 9 есть полные квадраты натуральных чисел 2 и 3 соответственно. Если числа 4 и 9 записать вместе, то получите число 49, которое является полным квадратом числа 7. Если в числе 49 четвёрку заменить его квадратом, то получтся число 169, т.е. полный квадрат числа 13. А если в числе 169 девятку заменить его квадратом, то получите число 1681, т.е. полный квадрат числа 41. Предлагаю Вам новую задачу: . Есть три числа: А, В, С, которые есть полные квадраты натуральных чисел. Если к числу А приписать число В, то получится новый квадрат натурального числа. Если к числу В приписать число С, то снова получится квадрат натурального числа. И если все три числа А, В, С записать как одно целое число, то опять получится полный квадрат натурального числа. Найдите: чему равны числа А, В, С ? С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#34
|
|||
|
|||
Ответ: "КУЛЬТУРНЫЙ ТЕРРОРИЗМ"
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
#1 Владимир Барков (ЛАДОЯР) пишет: Цитата:
Где это видано, чтобы полицейский и "простой человек" общались и взаимопонимали друг друга на равных? Для полицейского, "простой человек" — есть всего лишь объект принуждения, а "простой человек" полицейскому не указ. Какая у нас должна быть культура, чтобы "простой человек" с полицейским действительно мог общаться на равных? Какая культура поможет народу полностью доверять официальной власти? С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#35
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
____________________ КАКОЕ ДЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ МОРАЛЬНО ОПРАВДАННЫМ. ____________________ Как Вы знаете, в нашем мире всё общество людей принято делить на своих и чужих по разным признакам, как то: и по национальным, и по религиозным, и по социальным, и по политическим и по другим тоже, что неверно само по себе. Ну в самом деле: Нельзя же любить человека за красивые глаза или ненавидеть его только за то что он не той национальности, нельзя судить о человеке по его вере или благосостоянию? А как же можно ? Посколько человеку в сущности безразлично кто о нём заботится или ненавидит его, то: МОРАЛЬНО ОПРАВДАННЫМ ДЕЛЕНИЕМ ЛЮДЕЙ МОЖЕТ БЫТЬ ТОЛЬКО НА ТЕХ, КОГО НАДО ЗАЩИЩАТЬ И НА ТЕХ ОТ КОГО НЕОБХОДИМО ЗАЩИЩАТЬСЯ. При этом в первую группу входят все кто не входят во вторую группу людей. Иначе говоря, КТО НЕ ПРОТИВ НАС - ТОТ С НАМИ. ЛЮБОЕ ДРУГОЕ ДЕЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ на СВОИХ и ЧУЖИХ является МОРАЛЬНО НЕОПРАВДАННЫМ. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#36
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию о том ... ____________________________________________ ЧТО ЕСТЬ ОБЯЗАННОСТЬ ____________________________________________ Посколько само слово "ПРИНУДИЛОВКА" говорит само за себя, сразу определимся со словом "ОБЯЗАННОСТЬ". Итак : ОБЯЗАННОСТЬ - ЕСТЬ БЕЗУСЛОВНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ. Но вот вопрос: А если исполнение обусловлено принуждением, например: если дача свидетельских показаний суду обусловленно угрозами судьи подвергнуть свидетеля уголовному преследованию на случай отказа давать свидетелем показаний, то о какой безусловности дачи свидетельских показаний может идти речь? Как можно говорить об обязанности свидетеля давать показания, если на самом деле, свидетель исполняет НЕ ОБЯЗАННОСТЬ, а ПРИНУДИЛОВКУ, потому как, свидетель даёт показания ПОД СТРАХОМ УГОЛОВНОГО ПРЕСЛЕДОВАНИЯ ! Обязанность в отличие от принудиловки есть функция ИСПОЛНЯЕМАЯ ДОБРОВОЛЬНО ! С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#37
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Цитата:
НРАВСТВЕННОСТЬ - ЕСТЬ СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ БОГУ - СЛЕДОВАНИЕ НРАВАМ БОГОВ, ДАННЫХ НАМ В ЗАПОВЕДЯХ БОГОВ И ПРЕДКОВ ДЛЯ СПОСОБНОСТИ ОТЛИЧИТЬ НРАВСТВЕННОСТЬ ПРЕДКА, А ПОТОМУ РОДНУЮ ОТ, ПРИВНЕСЕННОЙ ЧУЖДОЙ МОРАЛИ, НАСАЖДАЕМОЙ РАДИ ГОСПОДСТВА ЧУЖДЫХ И СМЕРТЕЛЬНО ГУБИТЕЛЬНЫХ НРАВОВ.
МОРАЛЬ С ДРЕВНЕРУССКОГО - ПУТЬ СМЕРТИ. МАРА - БОГИНЯ СМЕРТИ. НЕ СХОДИ С ПУТИ ПРЕДКА, РИСКУЕШЬ СТАТЬ НИКЕМ!
__________________
СЕ Реку КОн и Веды - Церковь Православная. |
#38
|
||||||
|
||||||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
#37 ___Тартар пишет: Цитата:
___Мой ответ: Нравственность – есть степень соответствия Богу, (имеется ввиду Всевышнего, а не всех без разбору, (да простят они меня)). Сколько Богов – столько и степеней соответствия нравственному идеалу, которым обладает Всевышний. Цитата:
___Мой ответ: В заповедях Богов или Бога Всевышнего? Цитата:
___Мой ответ: Каких? . Разве у всех наших предков нравственность была идеальной? Цитата:
___Мой ответ: Христос проповедовал среди фарисеев и язычников новую, т.е. "привнесённую и чуждую для фарисеев и язычников" мораль. Но, разве проповедуемая Христом мораль от этого стала хуже? Цитата:
___Мой ответ: Но, из выше поставленных мною вопросов следует, что "чуждая" и "смертельно губительные" нравы - не одно и тоже. Цитата:
___Мой ответ: Не надо путать НРАВСТВЕННОСТЬ и ДУХОВНОСТЬ. . Так что, правильней сказать так: НЕ СХОДИ С ДУХОВНОГО ПУТИ ПРЕДКА, РИСКУЕШЬ СТАТЬ НИКЕМ! С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#39
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
Сегодня я предлагаю Вам лекцию про крылатые слова: КТО ПЛАТИТ, ТОТ И ЗАКАЗЫВАЕТ МУЗЫКУ. Но, соответствуют ли отношения банка с клиентами этой формуле? Банк, как и любой - другой агент сферы услуг, тоже оказывает клиенту услуги, например: даёт клиенту деньги в долг и получает оплату, ввиде уплаченых по кредиту процентов. Но, вопреки данной поговорке, банк "заказывает музыку", т.е. меняет, в одностороннем порядке, условия контракта. Спрашивается: ПОЧЕМУ? Чем банк лучше лучше магазина, химчистки или платной стоянки автомобилей. Ведь клиент оплачивает услуги банка, значит клиент должен определять условия сделки, а на деле: банк меняет условия его отношений с клиентом, например: меняет, в одностороннем порядке, процентные ставки уплаты по кредиту. А то, что клиент является должником банка, то это и есть услуга оказываемая банком, которую, ещё раз напомню Вам, оплачивает клиент. Кстати, Концептуальная Партия "Единение" (КПЕ) по этому поводу учит: "Чем выше цена товаров и услуг, тем ниже качество управления обществом". А это означает, что повышая в одностороннем порядке и без согласия клиента процентные ставки по оплате кредита, банк, как финансовый орган управления обществом, показывает свою несостоятельность. Вот я Вас и спрашиваю, по каким законам банк должен строить отношения с клиентом: по "законам бизнеса" или по – совести? Бизнес бизнесом, но надо же и совесть иметь. Потому как, бизнес – это не только экономическое понятие, но и нравственное тоже. Вот во времена советского союза, на многих промышленных предприятиях были кассы взаимопомощи, чему способствовала почти нулевая инфляция в стране. Для молодого поколения расскажу, что это такое. Касса взаимопомощи – некоммерческий отдел бухгалтерии предприятия, которая выдавала кредиты работникам предприятия под нулевые проценты. Существовала эта касса на добровольные ежемесячные взносы работников предприятия, вступивших в членство кассы. Обычно, для определённости, ежемесячный членский взнос в кассу равнялся 1% от зарплаты работника. Поскольку членские взносы были действительно добровольны, то в кассу можно членские взносы и не вносить, но тогда очерёдность получения кредита отодвигалась на более поздний срок. А взнос в кассу более одного процента, наоборот – приветствовался, перенесением срока получения кредита на более ранний срок, на усмотрение администрации кассы. После получения кредита, работник предприятия возвращает кредит в кассу равными частями. Причём – только кредит, без процентов. Потому – эта касса и называется "взаимопомощи". А если работник захочет выйти из кассы взаимопомощи, например, при увольнении, то все членские взносы возвращаются работнику, за вычетом возможной задолжности. Я пишу про кассы взаимопомощи потому, что если на предприятиях вновь создадут такие кассы, то официальные банки увидят, что клиенты не так зависимы от них произвола и пересмотрят свою кредитную политику в пользу клиентов. Во всяком случае они не смогут повышать процентные ставки по оплате кредитов без согласия клиентов. С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |
#40
|
|||
|
|||
Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, Уважаемые посетители форума.
На партийном портале "Справедливой России", кандидата на пост мэра Москвы Н.В. Левичева размещена статья о Моральном Образовании нашего общества. Найти статью можно так: Заходите по адресу: www.spravedlivo-online.ru. потом в левой стороне экрана находите надпись: "Категория Общество", кликаете её и найдя надпись: "Мораль тоже нуждается в образовании", кликнув её получаете эту статью. • Привожу её текст: • В адрес кандидата в мэры Николая Владимировича Левичева стали поступать письма москвичей. Письма самые разные – в одних содержится просьба, в других совет, пожелание, но есть среди них с конкретными предложениями. Так, к примеру, Владимир Никитин высказал идею сделать Москву сообществом морально образованных граждан. «Если мы хотим покончить со всеми негативными явлениями социальной действительности, в т.ч. и с преступностью, то нам следует заняться МОРАЛЬНЫМ ПРОСВЕЩЕНИЕМ нашего общества, т.е. не только МОРАЛЬНЫМ ВОСПИТАНИЕМ, но и МОРАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ нашего общества НА УРОВНЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ», - считает автор идеи. Для написания учебника морали, который, по его замыслу, должен быть издан для школ, следует для начала разобраться в моральной терминологии. В своем обращении Владимир Никитин приводит в качестве примера такое понятие как дружба. Именно это понятие нужно тщательно разъяснить ребятам, поскольку подчас неокрепшее сознание школьников могут использовать в корыстных целях. «Если в школах, на уроках морали, всем детям внушить верную формулу Дружбы, то никакой проходимец не сможет, спекулируя святыми понятиями морали, спровоцировать ребёнка к соучастию в злодействе, и в самом деле: Если вам предложат "выпить за компанию" или "поймать кайф", ограбить банк или отомстить обидчику, вы всегда сможете ответить: МНЕ НЕ ДЛЯ ЭТОГО ДАНА СВОБОДА", - пишет Владимир Никитин. Он уверен, что моральное просвещение нашего общества сильно ударить по кадровой базе преступного мира. «Необходимо чтобы наши дети узнали что формально означают такие моральные понятия, как: Дружба, Любовь, Совесть, Родина, Толерантность, Забота и другие, - справедливо замечает автор. - Как формально отличить Добро от Зла, Предупреждение от Угрозы, Рай от Ада, Наказание от Мести, Свободу от Власти и от Вседозволенности, Преступника от Злодея. Для этого необходимо нашей академии наук создать мораль, как систему научных знаний, в виде безупречных формул и записать эти знания в учебниках морали». И еще «выпускники», прошедшие такой ценный предмет, заложат основу и будут жить в идеальном обществе. Таким обществом автор идеи считает такое, от которого нет необходимости защищаться. Да, построение рая на земле, в смысле социального рая, В. Никитин считает вполне осуществимой идеей, главное научиться жить в мире и согласии с самим собой и друг другом. • Как Вы видите, похоже что "Справедливая Россия" решила всерьёз заняться этим вопросом. А что же КПЕ? . Может КПЕ следует поддержать "Справедливую Россию" в этом начинаний? • С уважением и наилучшими пожеланиями. Владимир... Люби меня, как я тебя: по законам научной морали. |