ЖИВАЯ ВОДА. Путь продолжается.

[константин3458]

Воспитание детей и возможные угрозы. Мать - субъект воспитания ребенок - объект воспитания.

[константин3458]

Вектор целей - перечень в котором желания постановлены в порядке обратном порядку вынужденного отказа от них (когда бабла не хватает...).

[константин3458]

Это и есть управление массовыми явлениями, где поведение толпы, ВЫРАЖАЕМОЕ набором возможных реакций ЕСТЬ ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ со стороны того кто подает информацию массам людей преследуя проще говоря одно - ИЗМЕНЕНИЕ такого набора реакций (настроения масс) так чтобы оно не мешало а еще лучше сопутствовало осуществлению целей субъекта. И так если богатенький субъект собирается построить грязный и засирающий завод в поселке или городе то ему сначала следует запустить информацию и разрекламировать постройку завода так, чтобы оное выглядело благодетелем в глазах значительной части масс.
Тут представлена классическая спираль (мера) циркуляции информации и ее ключевые точки:
1- подача информаци
2 - опрос массы людей
3 - анализ и вывод для дальнейших действий.
Каждая последующая подачка информации опирается на предыдущий опрос мнений , анализ и вывод.

[константин3458]

Суть событий на Украине. Толпа в своем отношении к России и Европе оказывается не однородной - это есть ФУНДАМЕНТ для создание конфликта с последующим разжиганием его в гражданскую войну.

[константин3458]

Понятие объединяющей идеи связано с глубиной идентичности векторов целей.
Если у множества людей на первом приоритете одна и та же идея то она сближает таких людей и задает определенно множество потенциально допустимых и недопустимых идей. Потенциально допустимые идеи встраиваются в иерархию приоритетов для поддержания и осуществления цели высшего приоритета, тогда как потенциально непригодные (объективно несовместимые) идеи (цели) отбраковываются.

[константин3458]

Давно хотел такую картинку сделать. Суть думаю будет понятна толпо-элитаризм поддерживается за счет стратификации знаний и меры понимания , чем выше в иерархии тем больше понимаешь и больше общего видишь и меньше калейдоскопа и фактов не вписывающихся в картину мира.
Концептуальная власть (представленная на рисунке в виде Иерофанта и Звездочета) поддерживает монополию на абсолютные знания (библиотеку из книг) а толпо-элитарному обществу выдает некие фрагментарные знания в соответствии с их положением в пирамиде.

[константин3458]

Первый рисунок соответствует первой стадии ПФУ (Полной функции управления)
Второй рисунок - второй стадии ПФУ.
Итак Различение в данном примере - способность выделять на фоне всей информации (а в наше время на фоне всего информационного мусора) новую и УПРАВЛЕНЧЕСКИ значимую информацию...

[константин3458]

Состояние
№1 - накачка толпы негативом (эгрегор подпитывается как за счет новых входящих в него людей так и за счет возрастающего информационно-эмоционального давления) Состояние№2 разрядка эгрегора (со всеми вытекающими последствиями).
В умолчаниях:
1) показана матрица как последовательность негативных образов, однако субъект и система управления не показаны
2) Разряд эгрегора тут показан как негативное воздействие на элементы самого этого эгрегора хотя (как например на майдане) разрядка может быть и на других людей (короче говоря раскручиваем эгрегор одной толпы и направляем на другую толпу)