Образы букв

[Ковбоец]

А цитата, которую я привел это ключ к распротранению вашей темы. Вы все плачите, что происходит сплошной тупик. Если она действительно несет какие то знания, и созидает. В чем я разобраться не смог. Но если же она уводит в сторону от истины то люди и без меня уничтожат данное направление.
Происходит сплошной конфликт, который вы просто игнорируете. Половина собеседников просто решила вообще не вступать в тему чем участвовать в этом.

[Ковбоец]

Если вы взяли на себя очень сложную ответственность разбираться в других людях, то как минимум не игнорируйте обратную связь с этими людьми!
А вы все долбите Ковбоец пришел к выводу, что попал в тему случайно... и куча подобного, Ковбойцу непонятно... Что мне непонятно я напрямую спрашиваю, а вы все гнете из меня то чего нет, абсолютно игнорируя обратную связь! (Вам ли не знать ее значение в электронике!)

Мне продолжить извлекать полезную информацию за вас или вы сами займетесь?

[владомиръ]

Ковбоец
Непомню, чтобы вы прямо помогли в теме, всё косвенно. Мне вы создавали проблемы, и продолжаете это делать. Извлекайте полезную информацию сами.
Приветствую самообразование. В теме нет учителей и преподавателей. Каждый вправе дать людям, что считает нужным. Это ни школа, ни институт, ни академия, каждый учится сам, в силу своих способностей, опираясь на имеющиеся знания. Здесь нет долгов.
Когда вы тяните из темы, вам на это указывал, в результате непонимание и противостояние.
Мне ваши проблемы ненужны. Своих проблем достаточно.
Чувства математикой и физикой неопределяются, скорее наоборот.

[Ковбоец]

/Непомню, чтобы вы прямо помогли в теме, всё косвенно./
Волен преподносить так как мне нравится. Подталкиваю к пониманию, чтобы человек сам подумал. А если я за него подумаю будет результат?

И какая разница прямо или косвенно. Главное извлечь что то полезное.

/Извлекайте полезную информацию сами./
То есть вам это не нужно?

/Когда вы тяните из темы/
Что я тяну?

/Мне ваши проблемы ненужны./
Их предлагаю? Мои проблемы это мое личное. А решения проблем могут становиться предметом гласности.

/Чувства математикой и физикой неопределяются, скорее наоборот./
Типичное мышление человека с перекосом в духовное.
Материалист будет утверждать ровно наоборот!

В общем информация дана, ваше дело, что с ней делать. Можете проигнорировать, мне от этого ни холодно ни жарко.

Ничто во вселенной не мешает духовному восхождению человека кроме него самого!

[гриша федюк]

ПАРА, пара из па и ра, ПА небеса сомкнулись в точку начав действовать между собой, и РА от туда полился свет любовью меняя. Вот почему Владомир говорит, что все произошло от точки(от), ПЛ обьекты одной идеи сомкнулись в точку в понимании друг друга, это сила гравитация, обьеденение. ПЛАСТ реализация гравитации с ростом.
АН, А креатиф, создание, зачинанин, Н созданые взаимоотношения(от А) продолжают путь как бы по инерции, созданое ранее прижылось и передается в неизменом виде.
ПЛАЧ, когда то реализованая идея(ПЛА) втекает из прошлого в момент обьекта(Ч).
ПЛАН, ПЛА укрепилось в мире, плано от исп. языка ровность. ПЛАВ(НО, АТЬ)
ПЛАН, общяя идея(П),потом обсуждение(Л) и творение(А) стабильных стосунков(Н).
ПЛАНЕТА, план изменений(Е), роста(Т), реализации задумок(А).
КО стремление от сердца к образу, КО Ю(стремление к образу рождает его).
В, стремление внутрь себя, в горизонт, в середину, порождая идейную и структурную беременость взаимодействующую в сей час.
КОВ стремление к образу рождает тотальное изменение Б(разумное(сознательное) изменение внутреней структуры) О(браза) ЕЦ(изменение внутрених отношений самого обьекта).
АЛ, понимание во взаимодействии(А), остается понимание а действие прекращается(Л). Стал, ковал, спал, мал, дал, чал.
Ч идея из прошлого оставленая на горизонте событий втекает в какогото одина, ЧАТЬ Ч через А ростет до пронимания рождения жизни. НАЧАЛО(НА Ч АЛ Образ) НАЧАТЬ, ЗАЧАТЬ, ПОЧАТЬ, КАЧАЛО(К АЧ АЛ Образ). ЧЕЛО это идея Ч поддержуется всем обьектом(Е) в новом понимании образа.
СПАТЬ с отцом рости внутрене.
МИМ содружество М своей структурой соеденяется лучом с другим М в его месте восприятия образов(И), МИМИКА уточняется что воспринимается оболоч[ка].
МН из отношений пропадает любовь, понимание чего делаю.
Те кто играли музыку с другими знают как важно слышать собеседника, только внимательно внимая можно создавать музыку вместе. В вечности мы обременены творить, так давайте направим реку жизни на цель ность бытия(из целение).

[Masilla]

Еще немного полезной информации о руском языке
http://www.planet-kob.ru/articles/3795

[владомиръ]

гриша федюк, здравствуйте!
У меня к вам просьба. Разрешите обращаться к вам на ты, и сокращённо, гриша. Обращение вы, как то дистанцирует отношения. Ваши сообщения помогают мне иначе посмотреть на значение письменности, и расширяет мировоззрение.
Мне была дана подсказка основ формирования букв, и последующие значения письма выяснял собой, как материалист. Мне важны ваши познания письменности, мне это даёт возможность иначе посмотреть на мир.
По возможности, ведите тему. Рад вашему участию.