Безтопливные энерго-магнитные электростанции. Электроэнергия станет сверхдешёвой?

[OsVALd]

Сообщение от energy

... Петрик же нашел способ получения графита толщиной в одну молекулу...

Так, отлично, как я и предсказывал, у вас вслед за кластерами колбасы и атомами варенья, последовали молекулы графита.
Поздравляю, вы в очередной раз продемонстировали свою дремучесть, так как графит это криссталический минерал, и его кристаллическую решетку образуют атомы, то у графита нет молекул. Также как не бывает молекулы алмаза.
Это раз.
Второе. Похоже вы уже не в состоянии отличить болтовню от действия, а свои слова от чужих.
Я вам опять повторяю - покажите легкоповторяемый опыт, который бесспорно доказывает вашу наукообразную трескотню, балабол вы пустопорожний. Ферштейн? Или опять ни бельмеса не понял!?

[Prezident]

Сообщение от OsVALd

Также как не бывает молекулы алмаза.

Позволю себе не согласиться. Если подходить формально, то кристалл алмаза - не что иное, как одна гигансткая молекула

[Re-hum]

Сообщение от Prezident

Позволю себе не согласиться. Если подходить формально, то кристалл алмаза - не что иное, как одна гигансткая молекула

физика не ваш конек

Сообщение от OsVALd

Насколько я знаком с историей вопроса, довольно туманная гипотеза трансмутации железа (феррита), была придумана для объяснения непонятных явлений происходящих в сердечнике некоторых устройств.

Не ну не эфир же обсуждать Это единственная вразумительная объяснялка. Просто установки на этом принципе частенько попадаются на видео. Что-то должно за этим стоять. Сейчас нет времени этим заниматься, но возможно как нибудь попробую еще разок сам собрать.

[OsVALd]

Сообщение от Re-hum

Не ну не эфир же обсуждать

согласен. Большинство (подчеркиваю, именно большинство но не все, так как видел пару экспериментов, заставляющих призадуматься) баек "про эфир" еще более лженаучны чем байки про "трасмутацию". Что меня останавливает от копания в этом направлении:
1. предположим что трансмутация есть. Тогда избыточная энергия должна выделяться в виде довольно коротковолновых и даже жестких излучений, улавливать их с помощью примитивных и отностительно низкочастотных контуров бессмысленно. Кроме того, сам материал (железо, феррит) неизбежно должен активно поглощать это излучение (оно-то идет на его резонансных частотах!) и значит аномально греться . Об этом никтои нигде не упоминает.
2. Из моего опыта радиолюбительства изменение свойств и старение сердечников имеет место быть и при обычных условиях. И даже при выключенной (неиспользуемой) аппаратуре. Объяснения лежат в области физики и химии. Никакой трансмутации привлекать не требуется.
3. Насколько я понял копая этот вопрос, современная теория не отрицает теоретической возможности трансмутации, как и холодного синтеза, однако затрудняестя с описанием практических условий, при которых эти явления имели бы место быть в твердо фиксируемых масштабах. Отсюда широкий простор для деятельности всяких болотовых.

[energy]

Извините товарищи критики, но

Ваши доводы и оппонентные высказывания базируются на следующем:
Вы берете некую частность, скажем, эффекты: электромагнитного поля, перемагничивание сердечника, короткое замыкание и прочие частности.
Именно частности.
Если перевести на понятный язык, то это похоже на следующий процесс. Вы не знаете как устроен человек. Вы подаете ему еду и получаете «выходной продукт». При этом Вы наблюдаете за человеком и его реакциями на продукты питания. Вот эти следствия, выражающиеся в: увеличении веса, сонливости, голода, потливости, вообщем, во всех проявлениях, Вы и изучаете.
При этом Вы не имеете представления о процессах, которые происходят в организме при приеме тех или иных продуктов, их соотношении, их последовательности приема, паузах между приемом и т.*д.
т.*е. Вы не обладаете полнотой ТЕОРИИ функционирования процессов внутри человека.
При отсутствии этой теории, Вы хаите других людей, которые разработали теорию «функционирования человека». Объяснили процессы происходящие внутри него и прочие, т.*е. то, что не видно, т.*е. то, что преобразует изначальный материал в «выходной продукт».
Другими словами, Вы пользуетесь обрывка знаний, даже, если так можно сказать, фрагментарными опытами предшественников и прочими частностями.
Это заставляет Вас, игнорировать другие, более полноценные теории, которые способны обосновать практически весь процесс, включая Ваши фрагменты.
Так, вот, не имея начальной точки, от которой нужно «плясать», все последующие умозаключения ставятся в зависимость от выбора первой точки.

Болотов Б.В. и начал с поиска и обоснования первой точки. И все последующее, что на ней базируется, четко и гармонично, а главное, последовательно вписывается в его теорию.
Как пример, обоснование структуры атома водорода, как основу всех последующих химических элементов. Именно структуру водорода (в качестве нее выступают 5 платоновских тел, и еще 4, которые Болотов открыл). На этой основе и получаются более 10 тысяч химических элементов, при чем Менделеевская таблица является реперной точкой.
(ни для кого не секрет, что таблица Менделеева изначально имела другой вид).
Все химические элементы поделены на щелочные и кислотные, все то же самое, что и с водой, только в «водонерастворимых» элементах растворителем является литиевая вода, по простому кремний.

Теперь, товарищи критики, извините за выражение, можете поливать нечистотами невежества.

[OsVALd]

Сообщение от energy

... при отсутствии этой теории, Вы хаите других людей, которые разработали теорию «функционирования человека»....

Болотовы ничего не разрабатывали!
разработка включает в себя:
1. Подмечание в природе некоего явления (эффекта)
2. Построение теоретической модели этого явления (эффекта)
3. На базе этой теоретической модели разрабатывается эксперимент, который однозначно подтверждает, что явление происходит именно по тем закономерностям, которые предсказывает теория.
4. Эксперимент проводится на практике.
5. Проводятся дополнительные эксперименты, которые исключают иное чем в предложенной теории, толкование полученных экспериментальных данных.
6. Проводится работа по корректировке уже имеющихся знаний (в том числе в соседних областях) и встраивание нового открытия в уже имеющююся картину мира. А не полное разрушение всего того что наработано. Для полного разрушения должны иметь место очень веские доказательства, очень!
7. Все это оформляется в виде читабельной научной работы, с подробнейшим описанием проведенных экспериментов, и проч. и передается на суд научной общественности.
8. Научная общественность в меру своего понимания осмысливает эту работу и пытается повторить описанные эксперименты, придумывает свои, опровергающие или подтверждающие или непротиворечащие теории и/или эксперименты.
9. Если экспериментальная работа независимых исследователей находит противоречия или несоответствия результатов теоретическим выкладкам, или результаты просто можно толковать двояко, то теории ставится "неуд" и она не принимается, как бы привлекательно она не выглядела. Автор либо садиться за доработку, либо двадцать лет жизни - на свалку.
10 Только в том случае, если экспериментальная работа многих независимых исследователей потвердит новорожденную теорию, то тогда ей дается "зеленый свет". Она медленно овладевает умами, становится привычной, а на смену ей уже пишутся новые, уточняющие картину мира тероии и планируются новые эксперименты.


Болотов не выполнил ни одного пункта. Он просто выдумал, высосал из пальца какие то термины, понятия, какието околонаучные слова и названия в которых уже сам запутался. Вы сами говорите - "литиевая вода а проще говоря - кремний". Так и надо говорить просто - кремний а не мифическая литиевая вода. Когда нам надо сказать "четыре" мы говорим "четыре", а не "двойка в степени два" хотя и то и другое математически верно. Ни одного повторяемого эксперимента им не поставлено, и ни одного эксперимента на стороне не проведено. Этим о Болотове сказано все.

[energy]

Сообщение от OsVALd

Болотовы ничего не разрабатывали!
разработка включает в себя:
1. Подмечание в природе некоего явления (эффекта)
2. Построение теоретической модели этого явления (эффекта)
3. На базе этой теоретической модели разрабатывается эксперимент, который однозначно подтверждает, что явление происходит именно по тем закономерностям, которые предсказывает теория.
4. Эксперимент проводится на практике.
5. Проводятся дополнительные эксперименты, которые исключают иное чем в предложенной теории, толкование полученных экспериментальных данных.
6. Проводится работа по корректировке уже имеющихся знаний (в том числе в соседних областях) и встраивание нового открытия в уже имеющююся картину мира. А не полное разрушение всего того что наработано. Для полного разрушения должны иметь место очень веские доказательства, очень!
7. Все это оформляется в виде читабельной научной работы, с подробнейшим описанием проведенных экспериментов, и проч. и передается на суд научной общественности.
8. Научная общественность в меру своего понимания осмысливает эту работу и пытается повторить описанные эксперименты, придумывает свои, опровергающие или подтверждающие или непротиворечащие теории и/или эксперименты.
9. Если экспериментальная работа независимых исследователей находит противоречия или несоответствия результатов теоретическим выкладкам, или результаты просто можно толковать двояко, то теории ставится "неуд" и она не принимается, как бы привлекательно она не выглядела. Автор либо садиться за доработку, либо двадцать лет жизни - на свалку.
10 Только в том случае, если экспериментальная работа многих независимых исследователей потвердит новорожденную теорию, то тогда ей дается "зеленый свет". Она медленно овладевает умами, становится привычной, а на смену ей уже пишутся новые, уточняющие картину мира тероии и планируются новые эксперименты.


Болотов не выполнил ни одного пункта. Он просто выдумал, высосал из пальца какие то термины, понятия, какието околонаучные слова и названия в которых уже сам запутался. Вы сами говорите - "литиевая вода а проще говоря - кремний". Так и надо говорить просто - кремний а не мифическая литиевая вода. Когда нам надо сказать "четыре" мы говорим "четыре", а не "двойка в степени два" хотя и то и другое математически верно. Ни одного повторяемого эксперимента им не поставлено, и ни одного эксперимента на стороне не проведено. Этим о Болотове сказано все.

Продолжайте так думать, Вы и враги. в этом тоже есть польза.

[OsVALd]

Сообщение от energy

Продолжайте так думать, Вы и враги..

О! Вот оно! energy, наконец вы признались, что вы делите весь мир на две части- тех которые послушно поставляют уши под вашу лапшу, и на врагов.
Вот и закончилась ваша лже-гуманистическая миссия по спасению человечества

[OsVALd]

Сообщение от Prezident

Если подходить формально, то кристалл алмаза - не что иное, как одна гигансткая молекула

Извиняюсь за упорство, но позволю себе продолжать утверждать, что если подходить абсолютно формально, то кристалл алмаза , - это всеж-таки кристалл алмаза.

[Prezident]

Сообщение от Re-hum

физика не ваш конек

Сообщение от OsVALd

Извиняюсь за упорство, но позволю себе продолжать утверждать, что если подходить абсолютно формально, то кристалл алмаза , - это всеж-таки кристалл алмаза.

Молекула любого вещества состоит из некоторого количества атомов, верно? Например, молекула аргона из одного, молекулы простых газов (кислород, водород) - из двух. Газ состоящий из трёх атомов кислорода называется озоном. С углеродом интереснее. Есть как минимум три его состояния (или вещества?): сажа (что-то типа отдельных атомов, сваленых в кучу), графит (имеющий "чешуйчатую" структуру, где каждая "чешуйка" состоит из 6 атомов углерода, связаных достаточно прочно, а чешуйки "наслоены" друг на друга и образуют непрочные связи) и алмаз, где каждый атом связан с соседними равноценными связями. Таким образом кристалл можно представить, как одну гигантскую молекулу.
Как-то вот так мне представляется строение этого мира
Кстати, где-то-когда-то читал (слышал?) про то, что есть ещё одно состояние углерода нитевидное, если не ошибаюсь. Но более точно сказать не могу - дело было давно.
P.S. В любом случае агромадное спасибо, за грамотную отповедь...э-э-э...авангардистам

[OsVALd]

Сообщение от Prezident

Таким образом кристалл можно представить, как одну гигантскую молекулу.
Как-то вот так мне представляется строение этого мира

Как только вы позволите себе почитать учебник химии за 7-й (советский) класс, и учебник природоведения за 4-й класс, где как помниться ученики в опыте выращивают кристаллы соли, Ваше представление о строении мира серьезно расширится. Там дается определение кристалла и определение молекулы.
Ну а если серьезно, почему бы вам не использовать поиск!? Хотя должен предупредить некоторые источники которые вываливает Яндекс на первой странице, сами путаются.

[Prezident]

http://www.ras.ru/FStorage/Download....3-2fcbaf550cbb
Почти в тему

[OsVALd]

Сообщение от Prezident

http://www.ras.ru/FStorage/Download....3-2fcbaf550cbb
Почти в тему

Прекрасная ссылка! Спасибо.