Приговор высшему образованию в России

[Alex K]

Может быть и можно обучиться самому достойно уровня Вуза, но для этого нужно владеть Методикой. И мне кажется методики освоения гуманитарных и технически направленных узких дисциплин - рознятся.
Также необходимо четко формулировать Цель, то есть знать Зачем.

И всё-же огромную роль в Правильном понимании предмета играет Грамотный преподаватель, не только компетентный в предмете, но и умеющий Правильно преподать - вот это уже действительно иной уровень,
это я скажу Вам на своём опыте, наблюдая за работой преподов в универах и соотв. уровнем знаний/понимания студентов.



P.S.
Теперь мне вот видится какой эффективной является вражья тактика - в плане Сделать преподавателя Нищим, начиная со средних школ, подрывая тем самым "корневую систему" нашего образования - самого грамотного образования в Мире!
Теперь взялись и за ВУЗы. Умно, С%КИ !

[Kirch]

Да, не спорю, что образование через интернет является альтернативой той системе образования, которая сейчас создается в школах и вузах. Однако передача информации через экран монитора, даже если это будет самый грамотный преподаватель, не сравнится с реальным общением и той энергетикой, которая возникает вокруг людей, занятых одним процессом - процессом получения новых знаний. Соприкосновение энергетических полей двух и более людей умножает их усилия для выполнения задачам. Поэтому какое-либо интернет-образование никогда не будет ПОЛНОЦЕННЫМ. Никакая интернет-книга не станет такой значимой как привычная бумажная в твердом переплете.

[Егорыч]

Сообщение от Kirch

Да, не спорю, что образование через интернет является альтернативой той системе образования, которая сейчас создается в школах и вузах. Однако передача информации через экран монитора, даже если это будет самый грамотный преподаватель, не сравнится с реальным общением и той энергетикой, которая возникает вокруг людей, занятых одним процессом - процессом получения новых знаний. Соприкосновение энергетических полей двух и более людей умножает их усилия для выполнения задачам. Поэтому какое-либо интернет-образование никогда не будет ПОЛНОЦЕННЫМ. Никакая интернет-книга не станет такой значимой как привычная бумажная в твердом переплете.

Так и есть. Общение в аудитории или на практических занятиях заменить интернетом сложно.
Но. Хороший преподаватель сделает больше даже на расстоянии, чем плохой в аудитории. Для начала это будет выходом для тех, кто хочет, но не имеет возможности и не плохим выходом, если учесть что методики будут на высоком уровне, остались еще преподаватели, которые думают о будущем родины, а не о набитом кармане. Возможно придется продумать финансовую составляющую. Жить людям на что то надо.
Если смотреть со стороны эгрегоров как о энергетической подпитке и резонансе, то учитель не потеряет, а даже и приобретет.
Когда он найдет свою аудиторию, не из лаботрясов и не желающих учиться, а из тех кто учится и стремиться развиваться, тут положительные эмоции и энерго подпитка учителю обеспечены.

Да, и к стати, что мешает ученикам приехать к учителю? Возможно и дальнейшее развитие событий, например как это делает академия управления - выездные семинары, на основе самоорганизации и приглашений.

PS: Нужно заметить, думаю мало кто сомневается в том, что лекции по КОБ Константина Павловича имеют большой успех в плане обучения.
Что касается точных наук. В нете появилось очень не мало занимательных опытов, которые многие с удовольствием повторяют, даже в ущерб собственной кухне. )))

[Абориген]

ЭТО мне одному здесь кажется, что присутствующие Здесь "интеллектуалы" также далеки от Российских Реалий как и Кремлевские Телепузики... Какое "виртуальное образование"? Вы о чем?
В реальных условиях России - это путь к Дебилизации и поголовной безграмотности населения!