Школьные предметы в российских школах могут стать платными

[mrfred]

скопировано с другого форума

Это деза!
Не так все! Все часы остались,как и были.Ученики на экзамены выбирают что сдавать,есть у них теперь это право,но часы все по предметам сохранились.Немного изменились,но это уже не от закона зависит,например в пользу пения отняли у русистов,или часы по пению ввели в 10 классе,ну какие блин певцы в 10-м классе)).Русисты и математики конечно этим возмущены.Школьный год не резиновый,да это каждый год меняется.Тем более,когда нет желания зарабатывать дополнительные баллы за счет личного времени,то и борьба за часы идет среди учителей,это актуально только для ленивых.
А вот была малая школа искусств при школе,где дети занимались танцами и прочими делами и где директор мог преподавателям сам из школьных средств заплатить,это убрали и школу искусств закрыли.Так же директор теперь не может что-то заплатить за ведение спортивных секций или патриотических клубов из средств выделенных государством на часы официальные.
от и вся история.Короче госденьги идут строго на обучение,а все остальное или за счет родителей,или с коммерческой деятельности оплачивается.Поставили ученики спектакль в театральном кружке и имеют право его за плату входную показать,ну и что плохого в такой комерции,или там торговать поделками своего труда.Вот это и разрешат.

http://www.forumavia.ru/forum/9/3/64...?topiccount=44

[on-lite]

Не от души все идет и не на благо народа, а ради денег, этих проклятых, ничтожных цифр и ванючих бумажек, которое выбрало наше общество в свое время и ту же государственно правовую систему.

[suro]

Существующая форма среднего образования себя изжила. Правильно говорил Петров - учить нужно тому, что пригодится потом человеку в жизни для освоения потоков новейшей информации. Если судить по себе... то, что мне из школьного курса пригодилось? Математика, литература, русский язык. Все остальное уже и не помню практически.

Обязательным предметом сделал бы логику. И образование с различными "уклонами" - гуманитарное, техническое и т.п. Кому что ближе.

[suro]

Возможно, есть смысл и в платных не основных предметах. Т.к. если человек платит деньги за какой либо предмет, то и учить его будет не так, как на бесплатных занятиях (или родители будут спрашивать по другому). Весь вопрос в том - какие предметы сделать дополнительными, а какие - основными.

[Артур7373888]

Ясно что большинство не помнят содержание школьных курсов, НО мозг то привыкает обрастать новыми нейронными связями, тренируется память и тд. во общем голова без дела не стоит а следовательно не атрофируется.

[suro]

Сообщение от Артур7373888

Ясно что большинство не помнят содержание школьных курсов, НО мозг то привыкает обрастать новыми нейронными связями, тренируется память и тд. во общем голова без дела не стоит а следовательно не атрофируется.

Так я и не пишу о том, что нужно сокращать учебные часы. Мозг будет обрастать нейронными связями на любом предмете, заставляющем думать. Взять хотя бы логику, философию, математику. Профиль обучения - тоже немаловажен. Если человеку не интересны точные науки, и он от природы - гуманитарий, на какой черт ему физика и химия? Пусть лучше изучает интересные ему предметы (помимо общих). И наоборот. А то сейчас учат всему подряд, и вместо знаний - у детей помойка в голове Да и преподают дисциплины так, что всякое желание учиться у детей - отбивают напрочь.

[on-lite]

Сообщение от suro

Существующая форма среднего образования себя изжила. Правильно говорил Петров - учить нужно тому, что пригодится потом человеку в жизни для освоения потоков новейшей информации. Если судить по себе... то, что мне из школьного курса пригодилось? Математика, литература, русский язык. Все остальное уже и не помню практически.

Обязательным предметом сделал бы логику. И образование с различными "уклонами" - гуманитарное, техническое и т.п. Кому что ближе.

Учился я например плохо, в основном по музыке, изо одни пятерки были, другие предметы практически не учил, щас я ведущий программист работаю в банке. А математика совсем не давалась в школе. Вот и разберись в эти школьные годы, что может пригодиться в будущем, а что нет.

[Артур7373888]

http://vkontakte.ru/video-17216092_143174496

[Елизавета]

Кто-нибудь читал сам текст закона? Я прочитала, и не нашла там ничего о 5-6 тыс. в месяц, количестве бесплатных часов и т.д. Текст можно прочитать здесь, например:
http://www.primorsky.ru/files/13600.doc

Откуда эта информация? Журналисты и блоггеры переписывают одно и то же, а где первоисточник? Кто знает, дайте, пожалуйста, ссылку!

[mrfred]

я уже сверху уже написал


Главный источник этого инсайда (дезы) каспаров.ру