Просмотр полной версии : О ШКОЛЕ ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Вот эта песня просто супппппппер!
http://www.youtube.com/watch?v=xbmh4ULRLj8
Вас же Тихонова пригласила на другую ветку, а Вы все флудите и флудите здесь.
Гастонов
11.11.2012, 20:42
По-моему, экскримент прошёл удачно.
Удачно по мнению Гастонова (ученика).
По мнению Роберта Юрьевича оценка выглядит вроде как "Для начала сойдет"
Практика - критерий истины. Если попрактиковаться с разными предметными областями, выявятся разные преимущества.
Других мнений/оценок (к сожалению) не поступало. Будем считать, что молчание - знак согласия.
Удачно по мнению Гастонова (ученика).
По мнению Роберта Юрьевича оценка выглядит вроде как "Для начала сойдет"
Других мнений/оценок (к сожалению) не поступало. Будем считать, что молчание - знак согласия.
УВАЖАЕМЫЙ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ,
ПОПРОБУЙТЕ поработать по алгоритму в посте #63
Отличник ВВС
11.11.2012, 23:14
Уважаемый Роберт Юрьевич!
Эксперимент уже закончен? Можно ознакомиться с его результатами?
Я бы хотел результаты вашего эксперимента применить к моему изобретению и сравнить эффективность изобретений.
Возможно ваше окажется лучше, хотя я так не считаю.
Гастонов
12.11.2012, 00:38
УВАЖАЕМЫЙ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ,
ПОПРОБУЙТЕ поработать по алгоритму в посте #63
Получилось. Действительно, что-то интересное.
1) Запустил интерпретатор ИДП. Высветилось:
http://pikucha.ru/i9vBK/thumbnail/%D0%98%D0%94%D0%9F0.jpeg (http://pikucha.ru/i9vBK)
2) Загрузил дешпрограмму в интерпретатор дешпрограмм (через Проект/Открыть). Получил:
http://pikucha.ru/i9vBC/thumbnail/%D0%98%D0%94%D0%9F.jpeg (http://pikucha.ru/i9vBC)
затем из нулевого экранчика высветил на экран большую дешграмму:
http://pikucha.ru/i9uVq/thumbnail/%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90+%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0 %95%D0%A0%D0%A4%D0%95%D0%99%D0%A1.jpeg (http://pikucha.ru/i9uVq)
Вот только что дальше с этим делать?
Гастонов
12.11.2012, 00:54
Уважаемый Роберт Юрьевич!
Эксперимент уже закончен? Можно ознакомиться с его результатами?
Я бы хотел результаты вашего эксперимента применить к моему изобретению и сравнить эффективность изобретений.По видимому, наверное, еще не закончен.
5) Обучаемый начинает решение задачи, освещает ход решения на форуме.
6) Остальные участники могут комментировать этот ход, давать советы, высказывать критические замечания.
7) Заканчивается процесс демонстрацией практического эффекта от применения дешграммной технологии в выбранной предметной области
(либо выводом учителя: а) обучаемый должен еще тренероватья; б) взять задачу по-проще; в) что-то еще...).Хотя, с моей точки зрения, я задачу выполнил - решающее слово за учителем.
Получилось. Действительно, что-то интересное.
1) Запустил интерпретатор ИДП. Высветилось:
http://pikucha.ru/i9vBK/thumbnail/%D0%98%D0%94%D0%9F0.jpeg (http://pikucha.ru/i9vBK)
2) Загрузил дешпрограмму в интерпретатор дешпрограмм (через Проект/Открыть). Получил:
http://pikucha.ru/i9vBC/thumbnail/%D0%98%D0%94%D0%9F.jpeg (http://pikucha.ru/i9vBC)
затем из нулевого экранчика высветил на экран большую дешграмму:
http://pikucha.ru/i9uVq/thumbnail/%D0%9A%D0%90%D0%A0%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90+%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0 %95%D0%A0%D0%A4%D0%95%D0%99%D0%A1.jpeg (http://pikucha.ru/i9uVq)
Вот только что дальше с этим делать?
1. С помощью ДЕШГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА, в которую входят РЕДАКТОР ДЕШГРАММ, КОНСТРУКТОР ДЕШКОМПЬЮТЕРОВ, РЕДАКТОР ДЕШПРОГРАММ и др. составляющие, можно создавать подобные ИНТЕРФЕЙС-МЕНЮ для различных индивидуальных целей (по разным темам).
2. При большой количестве переменных и\или их значений, количество экранов (то есть пунктов меню будет возрастать. И можно будет выбирать нужный пункт из меню, ориентируясь на переменные и их значения, то есть будет организована дешграммная поисковая система. На этом принципе (если его технически развить) может быть построена глобальная поисковая система с более удобными и внятными СМЫСЛОВЫМИ поисковыми запросами, чем в Гугле или Яндексе. Возможно ОНИ этой идеей воспользуются. У нас же ПОКА нет для реализации такой поисковой системы ресурсов.
3. Если будете участвовать, мы можем продолжить наши эксперименты, рассматривая другие возможности ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ.
Гастонов
13.11.2012, 11:33
1. С помощью ДЕШГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА, в которую входят РЕДАКТОР ДЕШГРАММ, КОНСТРУКТОР ДЕШКОМПЬЮТЕРОВ, РЕДАКТОР ДЕШПРОГРАММ и др. составляющие, можно создавать подобные ИНТЕРФЕЙС-МЕНЮ для различных индивидуальных целей (по разным темам).
2. При большой количестве переменных и\или их значений, количество экранов (то есть пунктов меню будет возрастать. И можно будет выбирать нужный пункт из меню, ориентируясь на переменные и их значения, то есть будет организована дешграммная поисковая система. На этом принципе (если его технически развить) может быть построена глобальная поисковая система с более удобными и внятными СМЫСЛОВЫМИ поисковыми запросами, чем в Гугле или Яндексе. Возможно ОНИ этой идеей воспользуются. У нас же ПОКА нет для реализации такой поисковой системы ресурсов.
3. Если будете участвовать, мы можем продолжить наши эксперименты, рассматривая другие возможности ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ.
Уважаемый Роберт Юрьевич.
Я приложил достаточно усилий, чтобы убедиться в полезности предлагаемой Вами технологии. Для этого мне пришлось слушать ваши лекции, участвовать в беседах на форуме, а также в своеобразном здешнем эксперименте. Я в этом окончательно убедился. Последний Ваш пост, которого я здесь цитирую, только подкрепил это мое убеждение.
Однако, я человек смертный и мой свободный ресурс ограничен. Работать бесплатно для вразумения других для меня слишком большая роскошь (думаю, меня можно понять).
Поэтому, я принял решение: в дальнейшем, буду отслеживать тему (из под тишка). Участвовать на форуме пока не буду. Разве что, если появится какая-либо жгучая потребность что-то сказать или спросить.
Единственное пожелание: в ваших дальнейших лекциях всячески стараться избегать неинформативных (рекламных) элементов. Хотя бы то, что у Вас очень много сайтов, лекций и мзобретений, а также, что именно Вы являетесь изобретателем МСКФ. Или, хотя бы - по мере возможности. Не потому что кто-то что-то имеет против. Мы и так это все хорошо знаем. Просто, как-никак - время отнимает.
Со всем уважением - Д.С.Гастонов
Уважаемый Роберт Юрьевич.
Я приложил достаточно усилий, чтобы убедиться в полезности предлагаемой Вами технологии. Для этого мне пришлось слушать ваши лекции, участвовать в беседах на форуме, а также в своеобразном здешнем эксперименте. Я в этом окончательно убедился. Последний Ваш пост, которого я здесь цитирую, только подкрепил это мое убеждение.
Однако, я человек смертный и мой свободный ресурс ограничен. Работать бесплатно для вразумения других для меня слишком большая роскошь (думаю, меня можно понять).
Поэтому, я принял решение: в дальнейшем, буду отслеживать тему (из под тишка). Участвовать на форуме пока не буду. Разве что, если появится какая-либо жгучая потребность что-то сказать или спросить.
Единственное пожелание: в ваших дальнейших лекциях всячески стараться избегать неинформативных (рекламных) элементов. Хотя бы то, что у Вас очень много сайтов, лекций и мзобретений, а также, что именно Вы являетесь изобретателем МСКФ. Или, хотя бы - по мере возможности. Не потому что кто-то что-то имеет против. Мы и так это все хорошо знаем. Просто, как-никак - время отнимает.
Со всем уважением - Д.С.Гастонов
Уважаемый Дмитрий Сергеевич!
Спасибо Вам за активное участие в работе форма. Вы убедили меня в том, что я работаю не зря.
Что касается Ваших замечаний по стилю и содержанию лекций, то я их учту в дальнейшей работе.
Приглашаю конструкторов к сотрудничеству. Обучаю молодых.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ КОНСТРУКТОР ДЕШГРАММНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ
http://smotri.com/video/view/?id=v2067547cc15
Приглашаю конструкторов к сотрудничеству. Обучаю молодых.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ КОНСТРУКТОР ДЕШГРАММНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ
http://smotri.com/video/view/?id=v2067547cc15
ДЕФИЦИТ ПРОГРАММИСТОВ
http://wbvideo.ru/video/v742074
http://www.youtube.com/watch?v=yg9tEJMzPPA&feature=player_embedded#!
О школе дешграммной технологии
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257/293.html
Алексей Алексеевич
28.11.2012, 15:54
Какие ещё намечаются эксперименты по ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ на этой теме?
Какие ещё намечаются эксперименты по ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ на этой теме?
Решено продолжить эксперименты по изучению ДЕШГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА. Вскоре появятся новые материалы.
Все желающие могут предложить новые эксперименты.
Решено продолжить эксперименты по изучению ДЕШГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА. Вскоре появятся новые материалы.
Все желающие могут предложить новые эксперименты.
Подписаться на рассылку – НОВОСТИ ИГРЫ ДЕШКИ - univfed@mail.ru
Подписаться на рассылку – НОВОСТИ О ДЕШКОМПЬЮТЕРЕ -univfed@mail.ru
Подписаться на рассылку – Новости о ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ - univfed@mail.ru
Подписаться на рассылку – Новости о ПАРНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ - univfed@mail.ru
Решено продолжить эксперименты по изучению ДЕШГРАММНОЙ СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА. Вскоре появятся новые материалы.
Все желающие могут предложить новые эксперименты.
Скачать Лекцию 21 – ДЕШГРАММНАЯ АРИФМЕТИКА – http://files.mail.ru/16TJRQ
Или зайдите на http://deshkikf.ru/
Скачайте ИДП - ИНТЕРПРИТАТОР ДЕШКРОГРАММ и несколько ДЕШПРОГРАММ. Поставьте ИДП на свой компьютер и проверьте в работе.
Послушайте о том, как стать профессионалом в области ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ –
9 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/fa0550fe64eac91ac09776fac7bd7889/#.UNQmRqy2oxA
Правило 10 000 часов.
10 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/7b004bdf725d5b4f45f720654c34c59a/#.UNQrsay2oxA
Правило 10 000 часов (Продолжение).
ДЕШГРАММНЫЙ КОМПЬЮТЕР НУЖЕН так же, как велосипед
http://rutube.ru/video/d6aa83a3079e1e86bf0c94a602b90702/#.UOMRqqy2oxB
Какие ещё намечаются эксперименты по ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ на этой теме?
В материалах этой темы читатель может ознакомиться с экспериментом, который провели Гастонов с Робертом.
Возможно, кто-нибудь ещё захочет провести подобный эксперимент. Милости прошу.
Надо нам поумнеть, ребята!
КАК СДЕЛАТЬ КОМПЬЮТЕР ИЗ БУМАГИ
КАК СДЕЛАТЬ КОМПЬЮТЕР ИЗ БУМАГИ - ДЕШКОМПЬЮТЕР - КАЖДОМУ РЕБЁНКУ С МАЛЫХ ЛЕТ!
http://video.vefire.ru/KAK_SDELAT_KOMPYuTER_IZ_BUMAGI-v302099062.html
http://rutube.ru/video/d27f4d3a02dfbb33032675b5529eda89/
ДЕШГРАММА ДЛЯ АНАЛИЗА ПРОБЛЕМЫ ОТРЕЗВЛЕНИЯ РОССИИ
http://rutube.ru/video/39e26f1200850ae7392f95d917d142d0/
ДЕШГРАММА ДЛЯ ПОИСКА ТРЕЗВОЙ ЖИЗНИ Из цикла «ДЕШГРАММНАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ» 12. 05. 15. Прошу предварительно ознакомиться с ТЕОРИЕЙ ДЕШГРАММИРОВАНИЯ Альбом http://rutube.ru/journal/playlist.html?id=615878
Предметная область – ФАКТОРЫ ГЕНОЦИДА
Переменные...
ДЕШГРАММА ДЛЯ АНАЛИЗА ПРОБЛЕМЫ ОТРЕЗВЛЕНИЯ РОССИИ
http://rutube.ru/video/39e26f1200850ae7392f95d917d142d0/
ДЕШГРАММА ДЛЯ ПОИСКА ТРЕЗВОЙ ЖИЗНИ Из цикла «ДЕШГРАММНАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ» 12. 05. 15. Прошу предварительно ознакомиться с ТЕОРИЕЙ ДЕШГРАММИРОВАНИЯ Альбом http://rutube.ru/journal/playlist.html?id=615878
Предметная область – ФАКТОРЫ ГЕНОЦИДА
Переменные...
ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ
от: Папа_Роберт • добавлено 31 января 2010
• просмотров: 215
http://rutube.ru/video/8f9785b842346958c9c64e45d56ec27f/
Есть изобретения в сторону бесконечности, когда любое следствие превращается в причину. И сесть изобретения в сторону БЕЗНАЧАЛЬНОСТИ, когда каждая причина становится следствием.
См. также Ролики серии ЗАПАХ ИННОВАЦИЙ.
Работает на vBulletin® версия 3.7.3. Copyright ©2000-2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot