Zevs vs дешкомпьютер

[Отличник ВВС]

Сообщение от Роберт

А я предполагаю, что тысячи слушателей моих лекций (по каждой лекции больше тысячи прослушиваний) потому и слушают очередные лекции, что находит в них для себя нечто полезное. А Вы можете заняться (вместо прослушивания лекций) чем-нибудь другим, например, посмотрите ДУРДОМ-2, ВЕЧЕРНИЙ УРГАНТ, КАМЕДИ КЛУБ, ПЕТРОСЯНА И Т.П.

Больше по-вашему нечем заняться, кроме ваших лекций и ДУРДОМ-2, ВЕЧЕРНИЙ УРГАНТ, КАМЕДИ КЛУБ, ПЕТРОСЯНА И Т.П?

Вот, например,

http://rghost.ru/39249997 — Теплов Б.М. — Психология. Учебник для средней школы — 1953 г.
http://rghost.ru/39250140 — Виноградов С.Н., Кузьмин А.Ф. — Логика. Учебник для средней школы — 1954 г.
На соседней ветке нашел. Интересно то, что при Сталине в средней школе изучали логику и психологию. А при Хрущеве эти предметы убрали.

По многочисленным просьбам трудящихся поет София Ротару:
http://www.youtube.com/watch?v=ZqhmdoSTa-I

[Роберт]

Сообщение от Отличник ВВС

Больше по-вашему нечем заняться, кроме ваших лекций и ДУРДОМ-2, ВЕЧЕРНИЙ УРГАНТ, КАМЕДИ КЛУБ, ПЕТРОСЯНА И Т.П?

Вот, например,

http://rghost.ru/39249997 — Теплов Б.М. — Психология. Учебник для средней школы — 1953 г.
http://rghost.ru/39250140 — Виноградов С.Н., Кузьмин А.Ф. — Логика. Учебник для средней школы — 1954 г.
На соседней ветке нашел. Интересно то, что при Сталине в средней школе изучали логику и психологию. А при Хрущеве эти предметы убрали.

По многочисленным просьбам трудящихся поет София Ротару:
http://www.youtube.com/watch?v=ZqhmdoSTa-I

А ещё Вы можете заняться физикой, химией, социологией, биологией, механикой, электроникой и ещё сотней другой различных наук, а также загрузить сюда адреса роликов с сотней-другой старых избитых песен. Мало что прилёт в голову профессиональному троллю. Поставьте рекорд: грузите, грузите, грузите... У Ротару ещё много песен, составьте каталог и грузите. Очень достойное занятие! А всё же ДУРДОМ-2 ЛУЧШЕ!!!

[Генн]

Сообщение от Роберт

У Ротару ещё много песен, составьте каталог и грузите. Очень достойное занятие! А всё же ДУРДОМ-2 ЛУЧШЕ!!!

А если составить каталог песен Ротару с применением дешкомпьютера? Джан Ку - Уходим в другие места

[Отличник ВВС]

Сообщение от Генн

А если составить каталог песен Ротару с применением дешкомпьютера?

Думаю, что Роберт Юрьевич вряд ли на это согласится. Тем более эксперимент с Гастоновым еще не закончен.

Как обычно песня
http://www.youtube.com/watch?v=mYyDSFgRmCw

[Гастонов]

Сообщение от Отличник ВВС

Думаю, что Роберт Юрьевич вряд ли на это согласится. Тем более эксперимент с Гастоновым еще не закончен.

Гастонов позволил себе выйти из игры, ввиду следующих причин:
1) Отсутствие общественной заинтересованности к теме (отсутствуют коментарии промежуточных результатов).
2) Отсутствие собственной заинтересрванности что-либо навязывать(доказывать) другим (у меня есть и другие заботы).
3) Сам Гастонов (я) свои выводы уже сделал.

[Генн]

Да, действительно, тема есть, а общественной заинтересованности нет. В чём причина?

[Роберт]

Сообщение от Генн

Да, действительно, тема есть, а общественной заинтересованности нет. В чём причина?

По стилю и содержанию Ваших комментов ЛЕГКО догадаться, что Вы не доросли до понимания темы ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР.

Однако, несколько несмышлёнышей на этом форуме ещё не общество. Мне приходят десятки писем с просьбой продолжить лекции и посылать дополнительные материалы по рассылке, на которую и Вы можете подписаться по почте - schooldt@mail.ru

Постепенно весь мир, кроме Вас, освоить ДЕШГРАММНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР. а Вы отстанете ещё дальше.

[Роберт]

Сообщение от Гастонов

Гастонов позволил себе выйти из игры, ввиду следующих причин:
1) Отсутствие общественной заинтересованности к теме (отсутствуют коментарии промежуточных результатов).
2) Отсутствие собственной заинтересрванности что-либо навязывать(доказывать) другим (у меня есть и другие заботы).
3) Сам Гастонов (я) свои выводы уже сделал.

Уважаемый Дмитрий Сергеевич!

Я Вам благодарен за участие в работе форума. Вы показали, что ест люди смышлёные, активные и добропорядочные, а другие участники форма показали, что есть и ДРУГИЕ люди. У меня к Вам нет никаких просьб и, тем более, претензий. Не поддавайтесь на провокации несмышлёнышей.

[тихонова]

Гастонов умный порядочный человек. Так к нему все и отнеслись. Но слова " выйти из игры" ключевые. Поиграть можно, только без насилия. Постоянные слова " дешкомпьютер Роберта Федосеева" напоминают хари кришна, которые все обязаны произнести 1500раз в день, и тогда будет счастье.

[Роберт]

Сообщение от тихонова

Гастонов умный порядочный человек. Так к нему все и отнеслись. Но слова " выйти из игры" ключевые. Поиграть можно, только без насилия. Постоянные слова " дешкомпьютер Роберта Федосеева" напоминают хари кришна, которые все обязаны произнести 1500раз в день, и тогда будет счастье.

Спасибо за рекламу: ДЕШКОМПЬЮТЕР РОБЕРТА ФЕДОСЕЕВА. Это как музыка, которая проходит в подсознание в обход сознанию.

[Генн]

Сообщение от Гастонов

Спасибо, Роберт Юрьевич. Я действительно получил удовольствие от этой работы.

Дмитрий Сергеевич, думаю если это было действительно удовольствием, то вы должны ещё что-нибудь подобное продемонстрировать на форуме? Или у вас есть более приоритетные удовольствия? Ну, да ладно, постепенно народ поймёт, что от этой работы можно получить удовольствие и тогда весь Земной шар будет опоясан дешкомпьютерами. Народ, не просто слушайте лекции К.П.Петрова, а вникайте в суть проблемы и тогда всё будет нормально.

[Гастонов]

Сообщение от Генн

Дмитрий Сергеевич, думаю если это было действительно удовольствием, то вы должны ещё что-нибудь подобное продемонстрировать на форуме? Или у вас есть более приоритетные удовольствия?

Удовольствий много, денег пока маловато . Хорошего, как говорят - понемножку.
А вообще-то, если бы не было лекций Петрова (ну, и Роберта Юрьевича, конечно), не было бы меня на этом форуме...
Возможно еще встретимся...

[Роберт]

Сообщение от Генн

Дмитрий Сергеевич, думаю если это было действительно удовольствием, то вы должны ещё что-нибудь подобное продемонстрировать на форуме? Или у вас есть более приоритетные удовольствия? Ну, да ладно, постепенно народ поймёт, что от этой работы можно получить удовольствие и тогда весь Земной шар будет опоясан дешкомпьютерами. Народ, не просто слушайте лекции К.П.Петрова, а вникайте в суть проблемы и тогда всё будет нормально.

Я приглашаю Вас стать участником
Сообщества Разработчиков Дешграммных Учебных Пособий -
http://srdup.narod.ru http://www.proshkolu.ru/user/robertdesh/
Девиз Сообщества: «Один – для всех, и все – для одного».
Вступайте в Сообщество СРДУП -
http://gidepark.ru/community/4504
http://www.proshkolu.ru/user/robertdesh/file/3045060/
http://www.proshkolu.ru/user/robertdesh/
http://vk.com/club40698531
http://www.facebook.com/groups/440834622613727/
http://pedsovet.org/forum/topic10338.html

С лучшими пожеланиями
Федосеев Роберт Юрьевич

P. S.
УНИКАЛЬНЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УРОВНЯ НАРОДА
http://rutube.ru/video/d9799c2ac09f9...cd5d91d2e9799/
ДАВАЙТЕ ОПОЯШЕМ ЗЕМЛЮ ДЕШКОМПЬЮТЕРАМИ
http://rutube.ru/video/596c16a14f60f.../#.UKTEDt_x2ds
Из этих роликов вы поймёте мои идеи и цели моей работы в интернете.

Наш коллектив (КРДТ) предлагает слегка противостоять посредственнизации с помощью ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ.

[Генн]

Сообщение от Роберт

Я приглашаю Вас стать участником
Сообщества Разработчиков Дешграммных Учебных Пособий

Я не дорос до понимания темы ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР, поэтому не могу стать участником
Сообщества Разработчиков Дешграммных Учебных Пособий.

[тихонова]

Генн, вполне возможно, что Вы переросли. Вы хотите человеческого слова, а на Вас сбрасывают водопад одних и тех же текстов. Вы не хотите общаться с роботом.

[Роберт]

Сообщение от Генн

Я не дорос до понимания темы ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР, поэтому не могу стать участником
Сообщества Разработчиков Дешграммных Учебных Пособий.

Кто не дорос, ещё может дорасти. Учиться никогда не поздно.

[Роберт]

Сообщение от тихонова

Генн, вполне возможно, что Вы переросли. Вы хотите человеческого слова, а на Вас сбрасывают водопад одних и тех же текстов. Вы не хотите общаться с роботом.

Бывает, что человек не перерос, а перезрел (или прокис). Пока не перезрел, можно начать (по моей методике ВУВЭРТС) всё сначала.

[Роберт]

Сообщение от Генн

Да, действительно, тема есть, а общественной заинтересованности нет. В чём причина?

ДЕШКОМПЬЮТЕР ДЛЯ НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ, А НЕ ВМЕСТО МЫШЛЕНИЯ
http://www.youtube.com/watch?v=1j8Tj...feature=relmfu

Дешкомпьютер - для человека, а не вместо человека! Технический прогресс надо перенаправить с цели замены человека машиной, на цель всестороннего культурного, нравственного, интеллектуального, этического, эстетического развития человека.

Зададим вопрос: Почему компьютеры так быстро и широко внедряются в жизнь человечества? Почему государства и сильные мира сего поддерживают и поощряют развитие компьютерных технологий? Есть две причины. На первую из них ответ на этот вопрос дал ещё «отец» кибернетики. Далее слушай ролик.

Тут некоторые форумчане меня травили, как могли, а интересно будет узнать:
вы также будете травить тех людей, которые признали моё изобретение и используют его в процессах обучения?
Или у Вас только ко мне такая неприязнь и отторжение?

[Роберт]

РЕЗЮМЕ О ЦЕЛЯХ И ЗАДАЧАХ МОЕЙ ЖИЗНИ И МОЕГО ТРУДА
http://rutube.ru/video/d9799c2ac09f9.../#.UKiNkWe2oxA
Дослушайте ролик до конца – в конце самое главное.

Посмотрите ещё, как на коротком временном интервале материализуются наши мысли, идеи, концепции:
Мы предложили -
http://rutube.ru/video/596c16a14f60f.../#.UKiMNGe2oxB
А земляне начинают реализовывать – http://binardik.ru

Профессор Бинардик - дешкета "Лабиринты"
http://www.youtube.com/watch?feature...v=JRlRspq15NY#!
Одна из наиболее эффективных дешкет для развития памяти и внимания у детей "Лабиринты". Попробовать поиграть в эту игру со своим ребенком вы можете на сайте игры "Профессор Бинардик"

"Профессор Бинардик" - дешкета "Угадай Животное"
http://www.youtube.com/watch?v=yDQqS...feature=relmfu
Видео урок посвященный работе с программируемыми дешкетами детской развивающей игры "Профессор Бинардик". На примере базовой дешкеты (рабочей карточки) "Угадай Животное" показывется, как действует принцип "вопрос-ответ" позволяющий эффективно закреплять пройденный материал.

Профессор Бинардик - Игра в точки
http://www.youtube.com/watch?v=XBh3p...feature=relmfu
Игра в точки - настоящий "хит" среди остальных развивающих упражнений, доступных с игрой "Профессор Бинардик". Основная цель этой игры тренировка внимания и памяти ребенка.

Профессор Бинардик - обучение счету
http://www.youtube.com/watch?v=uYmQx...feature=relmfu
Использование детской развивающей игры-пособия "Профессор Бинардик" для обучения ребенка счету и понимания состава числа.

Профессор Бинардик - телепередача о развивающей игре
http://www.youtube.com/watch?v=lmdLJ...feature=relmfu
В передаче телевизионного канала ВКТ "Шире округ" руководитель студии "Бинардик" Людмила Дмитриевна Бутрина подробно рассказывает, что такое "Бинардик" как с ним работать и описывает сферы его применнеия в образовательном процессе. Игрушка действительно уникальная - это apple среди остальных развивающий игр и пособий. Что назывется "must have" для любого образованного родителя, который хочет подготовить своего ребенка к эффективному освоению знаний.

КОМПЬЮТЕР, КОТОРЫЙ НЕ ЗАВИСАЕТ, НЕ ЛОМАЕТСЯ И...
http://www.youtube.com/watch?v=AQCq2...eature=related
АБСОЛЮТНО НАДЁЖНЫЙ КОМПЬЮТЕР, КОТОРЫЙ:
• НЕ ЗАВИСАЕТ
• НЕ ЛОМАЕТСЯ
• НЕ ПОТРЕБЛЯЕТ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ
• ПОНЯТЕН ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ, включая бабушек и дедушек

А вы тут надо мной издевались, как хотели, скрываясь под псевдонимами (ЗЕВС, OsVALd, котяра и др.).

Подумайте, изучив материалы по ссылкам: ПРАВИЛЬНО ЛИ ВЫ ДЕЛАЛИ, ИЗДЕВАЯСЬ НАД ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ?

[Роберт]

Сообщение от Роберт

РЕЗЮМЕ О ЦЕЛЯХ И ЗАДАЧАХ МОЕЙ ЖИЗНИ И МОЕГО ТРУДА
http://rutube.ru/video/d9799c2ac09f9.../#.UKiNkWe2oxA
Дослушайте ролик до конца – в конце самое главное.

Посмотрите ещё, как на коротком временном интервале материализуются наши мысли, идеи, концепции:
Мы предложили -
http://rutube.ru/video/596c16a14f60f.../#.UKiMNGe2oxB
А земляне начинают реализовывать – http://binardik.ru

Профессор Бинардик - дешкета "Лабиринты"
http://www.youtube.com/watch?feature...v=JRlRspq15NY#!
Одна из наиболее эффективных дешкет для развития памяти и внимания у детей "Лабиринты". Попробовать поиграть в эту игру со своим ребенком вы можете на сайте игры "Профессор Бинардик"

"Профессор Бинардик" - дешкета "Угадай Животное"
http://www.youtube.com/watch?v=yDQqS...feature=relmfu
Видео урок посвященный работе с программируемыми дешкетами детской развивающей игры "Профессор Бинардик". На примере базовой дешкеты (рабочей карточки) "Угадай Животное" показывется, как действует принцип "вопрос-ответ" позволяющий эффективно закреплять пройденный материал.

Профессор Бинардик - Игра в точки
http://www.youtube.com/watch?v=XBh3p...feature=relmfu
Игра в точки - настоящий "хит" среди остальных развивающих упражнений, доступных с игрой "Профессор Бинардик". Основная цель этой игры тренировка внимания и памяти ребенка.

Профессор Бинардик - обучение счету
http://www.youtube.com/watch?v=uYmQx...feature=relmfu
Использование детской развивающей игры-пособия "Профессор Бинардик" для обучения ребенка счету и понимания состава числа.

Профессор Бинардик - телепередача о развивающей игре
http://www.youtube.com/watch?v=lmdLJ...feature=relmfu
В передаче телевизионного канала ВКТ "Шире округ" руководитель студии "Бинардик" Людмила Дмитриевна Бутрина подробно рассказывает, что такое "Бинардик" как с ним работать и описывает сферы его применнеия в образовательном процессе. Игрушка действительно уникальная - это apple среди остальных развивающий игр и пособий. Что назывется "must have" для любого образованного родителя, который хочет подготовить своего ребенка к эффективному освоению знаний.

КОМПЬЮТЕР, КОТОРЫЙ НЕ ЗАВИСАЕТ, НЕ ЛОМАЕТСЯ И...
http://www.youtube.com/watch?v=AQCq2...eature=related
АБСОЛЮТНО НАДЁЖНЫЙ КОМПЬЮТЕР, КОТОРЫЙ:
• НЕ ЗАВИСАЕТ
• НЕ ЛОМАЕТСЯ
• НЕ ПОТРЕБЛЯЕТ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ
• ПОНЯТЕН ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ, включая бабушек и дедушек

А вы тут надо мной издевались, как хотели, скрываясь под псевдонимами (ЗЕВС, OsVALd, котяра и др.).

Подумайте, изучив материалы по ссылкам: ПРАВИЛЬНО ЛИ ВЫ ДЕЛАЛИ, ИЗДЕВАЯСЬ НАД ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ?

РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257/278.html

[ВладМ2]

Заглянул ещё раз на форум Федосеева. Увидел, что на сайте КПЕ выложен ещё целый ряд «лекций» с названием «Русская дорога». Превозмог себя – просмотрел во временно реанимированной надежде, что в содержании «лекций» появиться что-то оправдывающее громкие «деш»-названия. Увы, опять зря потерял время.

В очередной раз высказываю искреннее недоумение, почему ЭТАЛОННЫЙ, КЛАССИЧЕСКИЙ ОБРАЗЕЦ КАЛЕЙДОСКОПИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ автора «Деш-технологий» удостоился не только отдельного внимания сайта КПЕ (см. ссылку «Русский компьютер» на Главной странице), но и названия «Русская дорога». Считаю, что плодовитый «деш»-автор своими «лекциями» дискредитирует не только мыслительные способности руководства сайта КПЕ (можете удалить и это замечание, и вообще весь пост – ваше право), но также и само прилагательное «русский», которое в контексте абсолютно неадекватного содержания самовосхвалительных «лекций» выглядит просто самооговором для вменяемого русского человека. Итак слово «русский» стараниями «пятой колонны» затаскали и измочалили донельзя, так вдруг и со стороны сторонников КОБ вдруг такое отношение к просто здравому смыслу!

Не хорошо всё это. Конечно, иногда, вследствие совпадающей терминологии, трудно отличить научность от псевдонаучности, но в данном-то случае… Развезти описание тривиальной микросхемы дешифратора на 19 лекций!!! (При том автор утверждает, что «ещё многое не договаривает»! – см. 43 мин. лекции 19) Ребята, опомнитесь! Где там, в примитивном дешифраторе, «искусственный интеллект» и «духовная культура»? Неужели ещё кому-то что-то с «деш-технологией» непонятно? Или яркие картинки затмили неуловимую, бесконечно нулевую суть сего «большого открытия»?

[тихонова]

ВладМ2 . Вы то сами опомнитесь. Какая разница, что обсуждается, какая разница, какие лекции, какая разница, что втюхивается. Главное, реклама делается, на страницы щёлкается. Подсчитано же, сколько здесь сообщений было в обсуждениях, всё подсчитывается, и впаривается следующим лохам. Лично я приобретаю здесь жизненный опыт. Быстро разбираться, кто есть кто. Звонят мне по телефону, предлагают структурированную воду. Думаете, никто не купится? А чем же тогда платят звонильщикам? Время сетевиков, впаривальщиков, добытчиков бумажек, привлекателей внимания. Вот и делайте выводы, зачем это всё здесь. Чтобы лохов учить быстро думать.

[Роберт]

Сообщение от ВладМ2

Заглянул ещё раз на форум Федосеева. Увидел, что на сайте КПЕ выложен ещё целый ряд «лекций» с названием «Русская дорога». Превозмог себя – просмотрел во временно реанимированной надежде, что в содержании «лекций» появиться что-то оправдывающее громкие «деш»-названия. Увы, опять зря потерял время.

В очередной раз высказываю искреннее недоумение, почему ЭТАЛОННЫЙ, КЛАССИЧЕСКИЙ ОБРАЗЕЦ КАЛЕЙДОСКОПИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ автора «Деш-технологий» удостоился не только отдельного внимания сайта КПЕ (см. ссылку «Русский компьютер» на Главной странице), но и названия «Русская дорога». Считаю, что плодовитый «деш»-автор своими «лекциями» дискредитирует не только мыслительные способности руководства сайта КПЕ (можете удалить и это замечание, и вообще весь пост – ваше право), но также и само прилагательное «русский», которое в контексте абсолютно неадекватного содержания самовосхвалительных «лекций» выглядит просто самооговором для вменяемого русского человека. Итак слово «русский» стараниями «пятой колонны» затаскали и измочалили донельзя, так вдруг и со стороны сторонников КОБ вдруг такое отношение к просто здравому смыслу!

Не хорошо всё это. Конечно, иногда, вследствие совпадающей терминологии, трудно отличить научность от псевдонаучности, но в данном-то случае… Развезти описание тривиальной микросхемы дешифратора на 19 лекций!!! (При том автор утверждает, что «ещё многое не договаривает»! – см. 43 мин. лекции 19) Ребята, опомнитесь! Где там, в примитивном дешифраторе, «искусственный интеллект» и «духовная культура»? Неужели ещё кому-то что-то с «деш-технологией» непонятно? Или яркие картинки затмили неуловимую, бесконечно нулевую суть сего «большого открытия»?

Отправьте Ваш текст на радиостанцию ЭХО Москвы. Надеюсь, что его там опубликуют и поддержат значительными расширениями. Такой тупости и остервенелости я от сторонников КОБ не ожидал.

[Роберт]

Сообщение от тихонова

ВладМ2 . Вы то сами опомнитесь. Какая разница, что обсуждается, какая разница, какие лекции, какая разница, что втюхивается. Главное, реклама делается, на страницы щёлкается. Подсчитано же, сколько здесь сообщений было в обсуждениях, всё подсчитывается, и впаривается следующим лохам. Лично я приобретаю здесь жизненный опыт. Быстро разбираться, кто есть кто. Звонят мне по телефону, предлагают структурированную воду. Думаете, никто не купится? А чем же тогда платят звонильщикам? Время сетевиков, впаривальщиков, добытчиков бумажек, привлекателей внимания. Вот и делайте выводы, зачем это всё здесь. Чтобы лохов учить быстро думать.

Поздравляю Вас с тем, что Вы научились быстро думать, но всё же не научились отличать зёрна от плевел.

[Роберт]

Сообщение от ВладМ2

Заглянул ещё раз на форум Федосеева. Увидел, что на сайте КПЕ выложен ещё целый ряд «лекций» с названием «Русская дорога». Превозмог себя – просмотрел во временно реанимированной надежде, что в содержании «лекций» появиться что-то оправдывающее громкие «деш»-названия. Увы, опять зря потерял время.

В очередной раз высказываю искреннее недоумение, почему ЭТАЛОННЫЙ, КЛАССИЧЕСКИЙ ОБРАЗЕЦ КАЛЕЙДОСКОПИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ автора «Деш-технологий» удостоился не только отдельного внимания сайта КПЕ (см. ссылку «Русский компьютер» на Главной странице), но и названия «Русская дорога». Считаю, что плодовитый «деш»-автор своими «лекциями» дискредитирует не только мыслительные способности руководства сайта КПЕ (можете удалить и это замечание, и вообще весь пост – ваше право), но также и само прилагательное «русский», которое в контексте абсолютно неадекватного содержания самовосхвалительных «лекций» выглядит просто самооговором для вменяемого русского человека. Итак слово «русский» стараниями «пятой колонны» затаскали и измочалили донельзя, так вдруг и со стороны сторонников КОБ вдруг такое отношение к просто здравому смыслу!

Не хорошо всё это. Конечно, иногда, вследствие совпадающей терминологии, трудно отличить научность от псевдонаучности, но в данном-то случае… Развезти описание тривиальной микросхемы дешифратора на 19 лекций!!! (При том автор утверждает, что «ещё многое не договаривает»! – см. 43 мин. лекции 19) Ребята, опомнитесь! Где там, в примитивном дешифраторе, «искусственный интеллект» и «духовная культура»? Неужели ещё кому-то что-то с «деш-технологией» непонятно? Или яркие картинки затмили неуловимую, бесконечно нулевую суть сего «большого открытия»?

СТАНЬ ЧЕЛОВЕКОМ И НАУЧИСЬ МЫСЛИТЬ !!!
http://www.youtube.com/watch?v=2RoZFjadZkc

НАУЧИТЬ ЧЕЛОВЕКА МЫСЛИТЬ
12. 08. 06.
«Важнейшая задача цивилизации -- научить человека мыслить», -- сказал Томас Алва Эдисон

1. Детей, прежде всего, (и одновременно с обучением, например, ходьбе) надо обучать мышлению. Не чтению, прежде всего, а мышлению.

2. Придумано множество способов и методик обучения детей мышлению.

3. Мы предлагаем всего лишь один из способов, который ни в коем случае не заменяет остальные.

4. А предлагаем мы развивающие игрушки, об одной из которых -- БИНАРДИКЕ -- МЫ ВАМ РАССКАЖЕМ.

5. См. сайты: http://игрушкидетей.рф http://binsrdik.ru http://binard.narod.ruи другие сайты, которые вы найдёте через Гугл или Яндекс на ключевые слова:
ДЕШКОМПЬЮТЕР, БИНАРДИК, ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ и др.