Пороки

[lazaar]

Всем привет! Раз уж в этом разделе ведется беседа о таких понятия как мировоззрение и идеология то наверное,я подумал,нужно прежде этого икоренить в себе пороки чтобы взращивать в себе Добро,правильно? Нравственность на этом и постоена,только странно почему то здесь да и в работах ВП я ничего о пороках человека не нашел.. Хм.. может кто-нибудь пояснит почему? Слышал есть такое понятие как дерево жизни и дерево смерти,где можно на них посмотреть? Заранее спасибо.

[Добрыня]

lazaar пишет:

Раз уж в этом разделе ведется беседа о таких понятия как мировоззрение и идеология то наверное,я подумал,
нужно прежде этого икоренить в себе пороки чтобы взращивать в себе Добро,правильно?

Нравственность на этом и постоена, только странно почему то здесь да и в работах ВП я ничего о пороках человека не нашел..

Как думаете, правильно ли строить воспитание детей на лекциях такого типа:

Дорогие дети, запомните нецензурные слова, которых никогда нельзя произносить: ...

Аналогично, чтобы взращивать в себе Добро - надо думать о Добре, формировать (у себя и у других) образы Добра - а не "искоренять пороки":
Чем больше вы говорите о пороках, чем более наглядно рисуете эти "ужастики" - тем больше людей им предаются. Так работает механизм "Слово --> Образ --> Явление".

IMHO

[Шайтан]

lazaar пишет:

Раз уж в этом разделе ведется беседа о таких понятия как мировоззрение и идеология то наверное,я подумал,нужно прежде этого икоренить в себе пороки чтобы взращивать в себе Добро,правильно?

Для начала нужно понять что является пороком, а что добродетелью, а такое понимание формируется только после того набъется немало шишек.

На каждом этапе развития человека свои пороки и добродетели, каждый человек определяет их для себя самостоятельно.

[poro]

Если кувшин наполнить молоком, то для вина там уже не найдётся места...

[lazaar]

Добрыня,я с Вами согласен,но как бороться с ними? Нужно,наверное,искоренять их добродетелью противоположной порокам или есть еще методы?

[Алекс]

lazaar

нужно прежде этого икоренить в себе пороки чтобы взращивать в себе Добро,правильно? Нравственность на этом и постоена,только странно почему то здесь да и в работах ВП я ничего о пороках человека не нашел.. Хм.. может кто-нибудь пояснит почему?

Ответ в образной форме:


Источник http://poluhin.livejournal.com/

[Master Demos]

Добрыня пишет:

Чем больше вы говорите о пороках, чем более наглядно рисуете эти "ужастики" - тем больше людей им предаются. Так работает механизм "Слово --> Образ --> Явление".

Согласен!


lazaar пишет:

Добрыня,я с Вами согласен,но как бороться с ними? Нужно,наверное,искоренять их добродетелью противоположной порокам или есть еще методы?

С чем именно боремся, давайте обозначим конкретное. Потому что с расплывчатым бороться бесполезно. Давайте обозначим локальные очаги пожара.
Я думаю что самые главные это: Алкоголь, табак, наркомания. Из этих трех вытекает все остальное... что думаешь ?

[poro]

Ассиметричным ударом ДОБРОМ, можно победить пороки...

Согласен, алкоголь, сигареты, наркотики являются причиной многих несчастий...

[lazaar]

Master Demos Привет. Ну к примеру избавиться от самолюбия,ведь это порок,не так ли?

[Kvark]

lazaar пишет:

Ну к примеру избавиться от самолюбия,ведь это порок,не так ли?

Не надо "избавляться от самолюбия" - надо научиться по настоящему любить себя и других.
(Когда человек самодостаточен, когда он любит и уважает себя - тогда и другим он в помощь, а не в наказание)
IMHO

[Шайтан]

Задача поставлена в принципе не верно, нужно не избавляться от пороков, а заменять их добродетелью.

Кстати, чтобы избавиться от алкогольной и табачной зависимости нужно заниматься своей духовностью. Многие пороки из-за духовной слабости и ощущения внутренней неполноценности.

[Добрыня]

lazaar пишет:

Добрыня,я с Вами согласен,но как бороться с ними? Нужно,наверное,искоренять их добродетелью противоположной порокам или есть еще методы?

Шайтан пишет:

Задача поставлена в принципе не верно, нужно не избавляться от пороков, а заменять их добродетелью.

Кстати, чтобы избавиться от алкогольной и табачной зависимости нужно заниматься своей духовностью. Многие пороки из-за духовной слабости и ощущения внутренней неполноценности.

Из обсуждения на дружественном форуме, В ЭТОЙ ТЕМЕ:
Микки пишет:

Касательно суда: людей слаборазвитых, узких судить бывает безполезно для них (...).
"Не обличай безумного, чтобы не возненавидел он тебя".
Они ничего не понимают, т.к. не способны, и не хотят напрягаться что стать способными понять суд, зато злятся.

Дополню такой информацией:


Целители одной школы ведут тестирование состояния здоровья человека с помощью маятниковой диагностики.
Они выделяют 10 энергетических центров,
первые 7 соответствуют разным системам человека (например, 4-й энергоцентр соответствует сердцу и лёгким, 7-й - головному мозгу),
8-й энергоцентр соответствует системе восприятия информации (информационный уровень),
9-й - энергообмену с внешней средой (энергетическая мощность),
10-й - состоянию внешней среды (влиянию её на человека*).

При тестировании определяются оценки по каждому энергоцентру
(норма=7, возможны как более низкие, так и более высокие оценки )

Так вот, в этой школе целителей говорят, что если у человека информационный уровень (оценка по 8-му энергоцентру) =3 или меньше - объяснять ему что-то безполезно, всё равно не поймёт.
Сначала надо оказать помощь и повысить информационный уровень, а потом можно что-то объяснять.
(При информационном уровне=4 объяснения тоже ещё нежелательны, т.к. почти не воспринимаются; при более высоком инф. уровне можно человеку что-то объяснять, но аккуратно; при информационном уровне 7 и выше можно "резать правду-матку" )

Мне эта школа целителей интересна ещё и тем, что у них:
- есть схемы "Причины отклонений" (отдельно для каждого энергоцентра**),
- при завершении тестирования задаётся вопрос: "За что? из-за чего у человека возникли эти проблемы?" , и есть "таблицы проблем", помогающие найти ответ на этот вопрос.


-----------------------------------------
*в т.ч. влияния разных эгрегоров

[Добрыня]

< ПРОДОЛЖЕНИЕ >
(Выдержки из книги Л.Узварик)

** Приведу одну схему:

"Причины отклонений, 8-ой энергоцентр"
- Зацикленность (нарушение этапности в достижении цели)
- Предопределенность (гадание и т.п., лишение человека Свободы Выбора)
- Валентность (отказ от собственного пути ради пути другого человека, не своё место в жизни)
- Информационные долги (уход от проблемных ситуаций вместо их разрешения)
- Прилипание (подражание, фанатизм, отказ от индивидуальности)
- Эмоционирование
- Воздействие (с целью удовлетворить личные желания в ущерб окружающим)
- Давление (сброс ненужных энергий, корысть)
- Разделение (несоответствие запросов и возможностей человека)
- Торможение (замедленное развитие)
- Застревание (привязка к человеку или ситуации)
- Кодирование (разрушение целостности личности и остановка в развитии)
- Зомбирование (полное подчинение чужой воле)
- Клиширование (навязывание чуждых программ)

С помощью данной схемы мы находим процесс, который мешает приему информации.
Саму информацию, которую человек не может принять, необходимо найти по таблице "Миры элементов"

Ниже - таблица "Миры элементов" (без доп.информации: в книге каждой ячейке соответствует какой-то символ, в т.ч. многим ячейкам поставлены в соответствие элементы таблицы Менделеева )
В этой таблице в каждой ячейке под чертой - какая-то проблема, а над чертой - то, что должно быть вместо этого.

Вот «ячейки» со страницы 1 (в этой таблице 8 строк, в каждой строке 5 или 6 столбцов ; строки таблицы я разделил пустой строкой, выписав ячейки строки "в столбик"; чтобы составить таблицу, столбцы надо выровнять по правому краю)

Порядок в жизни / Привязка к мысли, иллюзии
Предназначение / Подмена одного действия другим
Основа / Шаткость
Чистота / Грязь
Красота / Неряшливость

Активность / Зацикленность, обида+гордыня
Работа / Лень+тоска
Творчество / Разрушение, месть+обида
Со-творение / Суета+низкая самооценка
Доброта / Злоба+обида, поис недостатков

Единение / Осуждение
По-знание / Поучание, жажда уязвить
Скромность+открытость / Презрение, наигранное безразличие
Истинные знания / Жажда знать всё про всех, сплетни
Мудрость / Корысть

Аристократизм (гармония, спокойствие, отстраненность) / Плаксивость, замыкание в себе
Спокойствие / Вспыльчивость
Обязательность, объективность / Деградация (отношение к вещам, как к живому, или к людям, как к вещам)
Честность+твёрдость / Обман+стяжательство
Свобода Выбора / Волнение, зависимость от ситуации

Любовь / Несчастность или ненависть
Самостоятельность, ответственность за свою судьбу / Подчинение, насилие, страх
Работа, обязанность / Многословие
Талант / Зависть+присвоение чужого
Обновление / Боязнь будущего, привязки к прошлому

Открытость / Неполучение ожидаемого, иллюзии
Свободомыслие / Непокорность+болтовня
Справедливость / Агрессивность
Приятие / Нежелание понять
Чистота помыслов / Зависть
Внутренняя мудрость+красота / Нелюбовь к себе

Доверие / Сплетни
Дружба / Месть
Взаимодействие / Разврат
Скромность / Самоуничижение
Прозорливость / Задний ум

Действие, помощь / Равнодушие
Честность / Хитрость
Развитие, сила воли / Безволие, курение
Прощение / Обида
Любовь, забота о ближнем / Гордыня, наигранное безразличие
Жизнестойкость / Угодничество

"Ячейки" со страницы 2 (7 строк, 5 или 7 столбцов; столбцы надо выравнивать по правому краю)

Дары, отдача / Привязка к деньгам, к материальному
Понимание / Глупость
Радость / Установки на плохой результат
Защищённость / Нападение
Благо-дарение / Претензии

Сила / Энергетическое бессилие
Щедрость / Жадность
Чуткость, способность говорить о себе / Жалость, неподвижность в действиях
Знание / Сомнение+отрицание
Согласие / Упрямство, ненужная жалость
Взаимопонимание / Крайности оценок

Изобилие / Разорение, бессилие информационное
Творческое горение / Суета+низкая самооценка
Трудолюбие / Пассивность, лень
Мир с собой / Раздражение
Равноправие / Контроль, чрезмерная опека

Обережение / Слепая агрессия, ярость+зацикленность
Спонтанность действий / Перегрузки, наркомания
Равновесие / Отклонение
Терпимость / Уязвимость
Действия / Неуверенность

Развитие / Отрицание, отсутствие желаний
Мужество / Раздражение+насилие
Восприятие жизненного урока / Печаль+раздражение
Помощь / Непонимание причин, долги
Уверенность / Трусость

Новое качество / Уныние
Отдача / Злобность
Дружба, брак / Язвительность
Признание / Ранимость
Способность быть сильным / Жалость
Увлечённость / Неумеренность
Умение прогнозировать и предвидеть / Колкость, страх

Целеустремленность / Медлительность
Карамическая развязка / Костность
Исполнение задачи / Ленность
Удачливость / Стресс
Внимательность / Эгоистический альтруизм
Ключ к решению / Запись программ
Достоинство / Снобизм

[Добрыня]

< ПРОДОЛЖЕНИЕ >

"Ячейки" со страницы 3 (8 строк, 7 столбцов)

Свобода / Ограниченность
Гармония / Разрушение
Совершенство / Деградация
Истина / Ложь
Цель в жизни / Жажда привилегий
Совесть / Самоедство
Свершение / Остановка в развитии

Жертвенность / Жалость+жадность
Покой, уединение / Сдерживание чувств, некоммуникабельность
Движение к цели / Невозможность принять решение
Смелость / Страх
Удача, успех / Провал, неправильно поставленная цель
Выбор цели / Нереализованность
Процессы саморегуляции тела / Внутренний разлад или манипулирование

Порядочность / Презрение+претензии
Волеизъявление / Сквернословие, деградация
Любовь к жизни / Бегство, отступление
Мысль, воображение / Привязка к мысли
Новый уровень восприятия / Иллюзии
Созидание / Противоречие
Яснознание, мировосприятие / Сомнение+страх

Приятие,вера / Неверие, недоверие
Необходимость / Соизмерение
Смелость+Открытость / Боязнь перемен
Освобождение от догм и ограничений / Догматизм
Независимость / Противостояние, борьба
Стабильность / Распад, нервозность
Пополнение знаний и опыта / Отрицание, торможение

Великодушие / Предательство
Отзывчивость / Сознательная агрессия
Твердость, воля / Жестокость, недоброжелательность
Чистота души / Привязка к самосовершенствованию
Гордость / Ложь себе
Суть, правда / Тьма (незнание)
Приятие, восстановление / Замыкание в себе, одиночество

Любовь к себе / Самодовольство
Уравновешенность / ссора, скандал
Братство / Насилие, брань
Творческий потенциал / Разрушение
Равновесие / Малоуправляемость
Допущение / Ограничения восприятия
Умение смотреть со стороны / Страх непонимания

Достаточность / Накопительство
Целостность дома / заброшенность дел и жилищ
Стержень духа / Свирепость
Соединение / Измена (в мыслях и в действии)
Любознательность / Любопытство
Могущество / Произвол
Со-участие / Равнодушие

Осмысление / Отторжение
Духовность / Пороки
Кротость / Жажда власти
Жизненная сила / Борьба
Чувство меры / Неумеренность
Гражданственность / Гордыня+снисходительность
Равенство / Высокомерие

"Ячейки" со страницы 4 (7 строк, 7 столбцов)

Нравственность / Давление, подчинение
Реальность / Хвастовство
Самоконтроль / Самоуправство
Ценности / Идеализация, подражание
Новые возможности / Полуправда
Проработка программ / Кодирование
Время перемен / Зацикленность

Храбрость / Снижение восприятия, безумие
Изящество / Грубость, нахальство
Озарение / Жажда власти
Уважение / Безразличие
Самодостаточность / Отказ от своих нужд
Радость, свет / Печаль
Чувство времени / Отставание

Скромность / Самолюбование, гордыня
Работоспособность / Эмоциональность
Самодостаточность / Паразитизм, присвоение чужого
Ясность / Слепота
Творение / Нежизнеспособность
Единомышлие / Эгоцентризм
Осознание / Требовательность

Объединение / Самость
Награда / Неполучение ожидаемого
Терпимость / Давление, управление
Со-участие / Зомбирование
Возможность действий / ограничения
Степень знаний: Повышение / Понижение до суеверий
Дух: Совершенство / Неприятие

Самостоятельность / Зависимость, клонирование
Удовлетворенность / Страдание
Отстраненность / Замыкание
Степенность / Суетливость
Терпение / Враждебность
Уровень сознания: Повышение / Понижение
Мировой Разум: Восстановление связей / Отсутствие связей

Своя задача / Сравнения
Оптимизм / Поиск недостатков
Гуманность / Стяжательство
Открытие пути / Тупик в развитии
Со-причастность / Сентиментальность
Упорность / Неверие+претензии
Энергичность / Неверие+воинственность

Равноправие / Паразитизм
Утончённость / Зажатость
Умеренность / Энергетический голод
Щедрость / Апатия
Умение молчать / Обвинение
Чувствительность / Раздражительность
Уступчивость / Истеричность

Важно:
то, что написано "под чертой" (если это у кого-то присутствует* ) - можно и нужно преобразовать (трансформировать) в то, что написано "над чертой"

Выложена вся «таблица элементов», и выложена так, что желающие могут её себе выписать.

Интересно проследить логику изменений "числителей" в каждой строке;
и логику изменения "знаменателей" в каждой строке.

Разумеется, вся приведённая мной информация - не догма, а информация к размышлению.
Но информация, IMHO, интересная

[Добрыня]

< ПРОДОЛЖЕНИЕ >

* А как определить, что именно у тебя присутствует?
Можно просто внимательно прочесть весь список и задуматься.

Кто владеет маятниковой диагностикой - можно воспользоваться ею.
Т.е. берёте маятник и задаётся вопросы типа:
- Какие проблемы у меня есть?
- Есть ли у меня проблемы, указанные на 1-й странице таблицы "Миры элементов"?
на второй странице? на третьей? на четвёртой?

Если для какой-то страницы ответ будет положительным - дальше спрашиваете:
- Эта проблема указана в 1-м столбце? во 2-м столбце? в 3-м столюце? (и т.д.)
Определив столбец, переходим к определению строки:
- Эта проблема указана в 1-й строке? во 2-й строке? в 3-й строке? (и т.д.)

Но можно ту же таблицу использовать немного по другому.
Задаёте себе вопрос типа:
- Какие качества помогут мне решить такую-то конкретную проблему?
- Что мне надо изменить в себе, для того чтобы...?
Берёте маятник, и вперёд

P.S.
Не забудьте перед работой с маятником поздороваться, и спросить (через маятник), можно ли сейчас поработать с маятником по такому-то вопросу. (А закончив работу, не забудьте сказать спасибо.)
И старайтесь работать с маятником только в светлое время суток - тогда искажений меньше.

По работе с маятником есть ещё разные рекомендации, здесь приводить их не буду.

На вопрос: кто даёт информацию? - мне ответили так:
- Информация поступает или из ноосферы, или от Вашего "высшего Я" (от Вашего Духа*).
Информация может быть искажена ("по дороге", или Вашим внутренним состоянием).
Поэтому не работайте с маятником в возбуждённом состоянии, и после получения ответа на интересующие Вас вопросы (заканчивая тестирование) спросите, каков процент достоверности: 100% ? 90 % ? 80 % ? (и т.д.)

Прошу относиться ко всему сказанному не как к догме - но как к информации для размышления.


--------------------------------------
* О Духе см. в этой теме, на этой странице

[Гойденко КС]

poro пишет:

Если кувшин наполнить молоком, то для вина там уже не найдётся места...

Ёмко и верно!

[Гойденко КС]

Добрыня пишет:

Не забудьте перед работой с маятником поздороваться, и спросить (через маятник), можно ли сейчас поработать с маятником по такому-то вопросу. (А закончив работу, не забудьте сказать спасибо.)
И старайтесь работать с маятником только в светлое время суток - тогда искажений меньше.

Вы это серьезно? Вы читали книги Синельникова "Возлюби болезнь свою?" или "Сила намерения"?
Вспомнил по аналогии, там тоже надо было перед началом работы спрашивать, можно ли сейчас приставать с расспросами? И договариваться о знаках. В какую сторону маятник качается и что это "да" или "нет". Рекомендую. Книги интересные. Затрагивают вопросы избавления от пороков, и механизма образ-явление.
Но помните, как и везде, нужно самостоятельно отделять зерна от плевел

[Добрыня]

Гойденко К.С. пишет:

Вы читали книги Синельникова "Возлюби болезнь свою?" или "Сила намерения"?

Спасибо за ссылку

Вот несколько ссылок в интернете:
Психология здоровья, психология личности и социальная психология: http://inlud.msk.ru/index.htm
Сайт Теория и практика позитивного мышления http://s5s.ru/
Книгу Синельникова "Возлюби болезнь свою" можно скачать ЗДЕСЬ

[Simurden]

Пороков нет. Есть обстоятельства жизни в которых наследственные особенности личности руководят её поступками.
Банкиры не пьют "горькую":воронежские механизаторы не шляются по казино.
Дородетели тоже нет.
Борющийся со своим естеством, не добродетелен,а несчастлив.
Неимеющий пагубных пристрастий- не может быть добродетелен - ему праведность ничего не стоит.

[evrik]

<h1></h1>Пороки-это просто выливанме энергии в нерегулируемые каналы.<h2></h2>Поэтому все поступки,которые трудно контролировать,нужно пресекать заранее.<h2></h2>И тут Остапа понесло

[алена]

Master Demos пишет:

С чем именно боремся, давайте обозначим конкретное. Потому что с расплывчатым бороться бесполезно. Давайте обозначим локальные очаги пожара.
Я думаю что самые главные это: Алкоголь, табак, наркомания. Из этих трех вытекает все остальное... что думаешь ?

А я почему-то думала, что пооки - это вообще что-то другое - к примеру, зависть. Можно легко бросить курить, это всего лишь привычка. а как перестать завидовать?Как бороться со своими первородными чувствами? (если кто-то решит, что я о себе, то это не так)

[Добрыня]

алена пишет:

а как перестать завидовать?

(если кто-то решит, что я о себе, то это не так)

Как помочь человеку перестать завидовать?
Помогите ему обрести то, что ему действительно нужно.
Покажите ему, что такое истинная щедрость.

Чтобы зажечь Лучину в чьей-то душе - нужен Костёр в душе оказывающего помощь.

Второй аспект:
Как помочь человеку освободиться от негативных эмоций, часто порождаемых негативным информационным фоном, в котором мы вынуждены жить? - об этом см. в теме нашего форума "Советы народного целителя"

[Победитель]

Нужно осознавать, что было сделано неправильно в прошлом, раскаиваться в сделанном перед Богом и понять, как нужно было сделать правильно, во благо всем людям.

Существует много психологических учений. И они сводятся к перезаписи негативной информации в душе, приобретённой в прошлом, на позитивную. Бог нам в помощь.

А ещё, делая добрые дела, по честности, любви, справедливости, человек наставляет на путь истины и других людей своим примером.

[Добрый]

Добрыня, спасибо за интересную информацию! Выписываю список себе!
а в какой это книге можно все подчерпнуть? и про маятник, в том числе?

[Волна]

Что есть порок? Это прежде всго самообман.
Человек живет не в ладу с свестью, мучается, затем ищет прощения. Естественно находит. Становится легче на душе.

Снова теряет контроль над собой. Вспоминает что его простили. И снова идет искать прощене. Получив прощение, он осознает, что грехи прощаются и идет грешить, надеясь на прощение, и разумеется готов раскаяться искрене.

Это и есть круг порока. И разорвать его можно, хотя и сложно.
Основная сложность выхода, если до этого дошло, то что выход далеко. Потому требуется терпение.

За эту благую терпеливость, ее принижают завистники, обманывая себя, и теряют способность дойти до выхода.
Там где только зло или добро или ни того не другого - нет порока. Где и то и другое, берегись.