Образование: Болонский процесс

[o2geton]

Доброго времени дня, дорогие форумчане. На одой из лекций по философии языка наш преподаватель так в аккурат затронул вопросом "полезности" в современной общемировой практике и спросил у нас: а вот вы знаете автора Болонского процесса? конечно же мы предлагали кк и все и подумают всякие ам ЕС'ы, европейские государства, университеты известные... А он как всегда нам так просто взял и сказал кто: суть в том, что теперь когда я со своими друзьями обсуждаю разные вопросы нашего существования, часто задаю вопрос этот друзьям - ни один не отвечает верно, более того я так и не нашел этого прямо говорящегося в интернете (хотя искал и немого - но ами поймите, такая информация как обычно "должна быть в открытом доступе..." очень многое поймете (поймем) когда услышыте кто - Всемирная торговая организация...с единтсвенным требованием пользы от каждой формирующейся или сформированной специальности или направления, при том что мы знаем: важность образования нельзя недооценить...
Ветку я открываю даже столь не для того, чтобы интересные люди выливали друг на друга ушаты грязи, а лишь пополняли каким-либо образом копилку знаний из этой области нашего мира))) - потому и тема называется шире.
Да и тогда пример (что было особенно интересно - только пожалуйста рассказываем не исключительно каждый о своей деревне, сам вижу ужасы следующих за мной поколений за углом у каждой из школ в округе, но интересные а главное КОНЦЕПТУАЛЬНО важные) Итак, заем мы все есть такая ЦЕРН в европе где проводят физикисвои испытания в квантовой физике и физиках малых миров (не суть), дядьки АНТИПОЛЕЗНЫ однозначно по Болоне так как чтобы группа ученых могла поехать туда проводить испытание страна должны платить арендную плату 1,5 млрд долларов в год, отлчино дядьки поехали и проверяют всякие мюоны, нейтрино, НО! 1,5 млрд.потрачено и дядечки наверху говорят: нехорошо, африканские дети голодают... не говоря о теоретических математиках (потому как прикладные живут замечательно в сегодняшнем мире), но суть даже в том, что на моем философсом факультете пытаются читать упрощенные программы (а главное полезные для общества), а на многих других идет дальнейшее уменьшение гуманитарной нагрузки, что понятно ведет к строительству общества людей, которые продают сови знания на рынке и не более...
господа это прямо диктатура когнитариев (ранее были пролетарии, но они и сейчвас есть!!))
думаем...спасибо за внимание.

[Mihaylo]

Ведь же ясно декларируется что "...Болонский процесс — процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования...". Приказано верить. Тем более что слова такие хорошие "сближе-е-ение", "гармониза-а-ация" ... кто же против подумает?

Так как некоторые уже всерьез считают всякие википедии серьезным источником фактов, не требующих перепроверки, дело в общем "идет по-плану" ...