Цитата:
Сообщение от alexmaj
Даже в Советской Армии, когда срок службы разнился в 2 года, никаких особых супер-отличных навыков, кроме тех которые действительно нужны для исполнения обязанностей службы и получаемых всеми в/сл. в учебном подразделении, солдаты более раннего призыва не имели.
|
Либо учёбные подразделения нынче не те, либо в нашей части были повышенные требования...
Цитата:
Сообщение от alexmaj
То же, что некоторые пытаются представить как т.н. "опыт службы", я могу отметить несколько иначе: опыт отлынивания от исполнения служебных обязанностей, под различными предлогами, экспуатация солдат и сержантов, которые всего на год-два моложе, а так же "опыт" совершения различного рода правонарушений и преступлений. Вот этот опыт - да, действительно передавался. Но ничего общего не имел с опытом передачи знаний и навыков качественного исполнения служебных обязанностей.
|
Это если не знать всей внутренней кухни. Иногда офицерам кажется, что молодняк сам такой сознательный. А на самом деле это происходит под чутким незаметным контролем раннего призыва, который не хочет, чтобы на него распространялся армейский принцип: "Провинился один, отвечают все".
Цитата:
Сообщение от alexmaj
За два года, т.н. "старослужащие", если им повезло попасть в нормальную часть, стабильно занимающуюся боевой подготовкой, единственное, что имели по сравнению с вновь прибывшими из учебных частей, - опыт 3-4 более-менее крупных учений с боевой стрельбой , или без таковой. Всё остальное, элементарный бытовой опыт.
|
Ну есть и более сложные ВУС, кроме как, стрелок. А офицеры с ума сойдут, если будут заниматься всей бытавухой и растолковыванием каждому бойцу.
Цитата:
Сообщение от alexmaj
В боевых частях, когда вопрос служебных взимоотношений, объективно переводился в совсем другую область: область элементарного выживания, вопросы т.н. дедовщины уходили на задний план. Это же характерно и для подразделений погранвойск.
|
Может на задний план и уходили, но не исчезали и командир-начальник полагается на тех, кого больше знает, с кем больше взаимодействовал.
Элементарные эксперементы по назначению старших группы приводили к тому, что военнослужащих своего призыва воспринимали с гораздо меньшим авторитетом, чем более раннего призыва. Отсюда и дисциплина в группе совершенно разная, что сказывалось на выполнени поставленной задачи. А в боевых условиях - это, как нигде, важно.