[D121212]

Сообщение от Вит

А никто, вроде, и не спорит по поводу наличия различных информационных программ в воспитании.

Я говорю не о педагогике, не о "программах в воспитании". А о том, что человек сущностно представляет из себя всего лишь робота, у которого, соответственно, имеется программное обеспечение.

Дело, как бы, в другом.
1. Осознаешь ли ты Совесть как вредную программу или как полезную ?
2. В чем состоит вред и в чем польза от Совести и высоких нравственности и духовности ?

Человеческое программное обеспечение (ПО) оно таково, каково оно есть. Данное от того, кто создал сего робота. Можете назвать создателя Богом, если вам так удобнее разуметь.
Пытаться говорить о ПО с точки зрения тех норм, которые внедрены в человека в ходе его воспитания (программирования) абсолютно неуместно. ПО человека нельзя классифицировать как вредное/полезное, правильное/неправильное и т.д. Робот не может судить о своем ПО. Он лишь реализует (проявляет) свое ПО в окружающем мире.

То, что люди называют "совесть", "нравственность", "духовность" и т.д., характеризуя поведенческую специфику человека, является не программой (исполняемым программным кодом) в составе ПО человека, а приобретенными данными для ПО, приобретенными в ходе поведенческого формирования человека (воспитания, программирования).

Эти данные, само собой, могут различаться. Всё зависит от устоявшихся поведенческих стереотипов (норм), имеющих место в той социальной среде, в которой происходит воспитание конкретного человека.
Если русскому мальчику с детства объясняют "чужое не бери" и поясняют, что "чужое" это всякого прочего человека; а, скажем, еврейскому мальчику объясняют тоже самое, но поясняют, что "чужое" это всякого прочего еврея (гои не в счет), то 'совесть' у этих мальчиков будет качественно разная, ибо они по-разному запрграммированы. Программное обеспечение у них одинаковое, а данные для этого ПО внесены разные.

навязывание некоторыми существами-индивидами другим индивидам своей точки зрения нарушает Свободу Выбора этих других индивидов.

Способность выбирать - это программное приложение в составе общего ПО человека. И такая способность, естественно, наличествует у всех людей.

А вот то, что люди обычно называют "свободой выбора", относится не к указанной способности, а к данным для нее, т.е. к специфике использования этой способности. Данные же эти обретаются человеком по мере его формирования (воспитания, программирования). Отсюда и "свобода выбора" у всех разная. Один живет как раб, не поднимающий головы, а другой сходит с ума от собственной вседозволенности.