Цитата:
Сообщение от Роберт
Вот например, почему бы родителям и учителям не воспользоваться нашим предложением ДЕШГРАММНАЯ АРИФМЕТИКА, чтобы объяснить детям, что такое системы счисления, как представлять (и изобретать) разнообразные системы счисления, как ими пользоваться и т.д?
|
Вот она - маниловщина: восклицания в духе "вот, например, почему бы...", обидки: "почему это они не..." и на предложение самому первому перейти к практике - протест: "мое дело - предложить идею"
Между тем, системы счисления - лишь малая часть арифметики, арифметика - лишь малая часть математики, и разномодульные СС интересны только лишь для факта, что такие существуют. На практике удобнее привычные одномодульные, так что чтоб замотивировать кого-то изобретать разнообразные системы счисления, надо оочень постараться
.