[Роберт]

Сообщение от Роберт

Те, кто проголосовал против моих лекций на сайте http://kpe.ru ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР, способствуют запрету на инновационную экономику. Об этом говорит Евгений Фёдоров – СТАЛИНГРАД В ОРАЗОВАНИИ - http://www.youtube.com/watch?v=Bpo1gTuWEMI

КРДТ – Коллектив Разработчиков Дешифраторной технологии предлагает свои идеи и разработки в области оразования.
Далее, три ролика, в которых даётся объяснение, почему мы это делаем.

1.
Михаил Величко в программе «Русские идеи». 1 марта 2013
http://www.youtube.com/watch?v=KvXg05HcqEE
http://www.youtube.com/watch?feature...&v=GP1O33AUOII
КРДТ – Коллектив Разработчиков Дешифраторной Технологии предлагает ПРОЕКТ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ РОССИИ - http://deshki-3.ru/

2.
ИНТЕРВЬЮ С АНАЛИТИКОМ ДМИТРИЕМ СЛАВОЛЮБОВЫМ
http://www.youtube.com/watch?feature...&v=2GEdpJ-OFIg
Дмитрий Славолюбов объясняет, что вместо схоластики (кодирующей педагогики) нужна ДЕШИФРАТОРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

3.
ИНТЕРВЬЮ С ДЕПУТАТОМ ГОСДУМЫ ЕВГЕНИЕМ ФЕДОРОВЫМ
http://www.youtube.com/watch?feature...ELp5vFA7g&NR=1
ОБРАЗОВАНИЕ В РОСИИ РАБОТАЕТ В ИНТЕРЕСАХ ДРУГИХ СТРАН.
Вместо схоластики (кодирующей педагогики) нужна ДЕШИФРАТОРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
ДЕШИФРАТОРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ - ЭТО МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Учим программировать (в широком смысле и на естественных языках), то есть учим мыслить.
Суть ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ - направить ученика на познание и творчество, а НЕ на запоминание и НЕ на воспроизведение.