[Alex_Andr]

Предлагаю создать данную тему для всех любознательных и ищущих Истину.

Для начала ознакомьтесь, пожалуйста, о том, как человек воспринимает новые идеи и информацию.

Человек в своей деятельности привык ссылаться на факты как на доказательства. Фактами он защищается, что-то доказывает, чего-то добивается, поэтому факт имеет огромное значение в его жизни. Методика доказательства чего-либо, опирающегося на факты, представляет собой процесс сравнения новой идеи или новых знаний с тем, что уже является утвержденным и общепринятым, Это свидетельствует о том, что даже доказанную идею не каждый человек способен понять и принять, а, следовательно, и поверить в неё.
Новая информация усваивается трудно, даже если у человека отсутствует фактор её отторжения. В данном случае в отношении к новым знаниям может появиться двойственность следующего рода: консерватизм или лень отторгают восприятие неизвестной информации, или она просто трудно усваивается и этим как бы отпугивает от себя изучающего. Срабатывает рефлекс страха перед неизвестным или срабатывает такая защита как трудное усвоение нового.
Трудность освоения новых знаний включает момент постепенности, человек малыми порциями усваивает новое и эта постепенность спасает его от перегрузок. Таким образом, страх перед новым – это определенная защитная реакция. Но часто она перерастает в консерватизм.
Человек не верит истинам, пока сам не проникнется полным их смыслом. Ещё Эйнштейн сказал, что всё в мире относительно, и на смену старым знаниям и понятиям приходят новые, которые опровергают прежние или развивают их дальше. Не все знания человек может почерпнуть из своего личного опыта. Многое он принимает на веру, так как об этом говорят крупные ученые, пишут в газетах, вещают по телевидению, преподают в школах, вузах и так далее. Многие из этих знаний являются ошибочными и не полными, представляющими лишь малую часть истины. Это как игральная кость: если смотреть сверху, то увидишь 1; если смотреть снизу, то увидишь 6; если смотреть слева, то будет, видна 3; а посмотрев, справа – увидишь 4 и так далее. Чтобы увидеть все грани, нужно посмотреть со всех сторон.
Личность обладает интеллектом только в том случае, если она располагает определенными знаниями. Без знаний никакого мыслящего интеллекта быть не может. Поэтому в зависимости от количества знаний, которым владеет личность, находится степень развития её интеллекта. И чем больше знаний приобретает индивид, тем мощнее становится его интеллект и тем более сложные задачи он может решать.
Знания определяют мощь интеллекта и возможности разума. Но все знания личности – это её внутреннее накопление, её работа над собой. Знания личность накапливает не при простом знакомстве с информацией, а лишь при интенсивной работе с ней, при глубоком её осмыслении и выработке конкретных понятий.
Вера в новое – это степень определения зрелости человека и готовность его понять это новое. И если человек продолжает использовать старое в своём совершенствовании, то он буксует на месте и никуда не движется.