Здравствуйте.
Александр_Игоревич_1974
«Откуда Ваши Научные Учёные Знают когда появилось наше солнце?»
Об этом говорят множество физических законов, например, закон сохранения энергии.
«фактов противоречивых официальной науке, столько же сколько и фактов(псевдо в основном) в поддержку.»
Одни слова о «фактах» и ни одного приведенного факта.
dnom
«вы используете очень много логических уловок, как использование ложных и недоказанных аргументов так и приписывание неделанных утверждений»
Вы можете привести пример моих «уловок», болтунишка?
tataren
«Но проблема заключается в том, что сколько биологи не бились, однозначного естественного механизма видообразования НЕ НАШЛИ!!!»
Это многофакторное явление, а не «один механизм». Если Вы не желаете прочитать серьезную книжку, например Чайковский «Эволюция», то хотябы перечитайте последние сообщения:
http://forum.kpe.ru/showpost.php?p=130754&postcount=150
http://forum.kpe.ru/showpost.php?p=130768&postcount=152
«Вот если бы они превратились во что-то принципиально другое (например, в подобие микролетающих мышей или вариант колибри), тогда можно согласиться с таким механизмом видообразования.»
Не дай нам бог своими глазами увидеть естественное видообразование... Т.к. это происходило во времена глобальных катастроф.
А искусственные изменения видов на подходе – уж не знаю, хорошо ли это или плохо.
Но главное, вопрос не в этом. Есть факт изменения биологических видов в истории Земли. Этот факт эволюции надо объяснить. Отсюда и возникла необходимость в теории эволюции. Эти проблемы волновали даже Аристотеля:
http://evolbiol.ru/aristotl.htm
Появятся попы в школе, - загонят теорию эволюции в подполье, будет она «альтернативная» - только и всего. Есть факт эволюции, значит будет и объяснение: теория эволюции – теоретическое объяснение наблюдаемого явления. Чего тут не понятного?
«Другими словами, чтобы возник другой вид, внутри одного должно возникнуть определенное минимальное количество особей с другим количеством или структурой хромосом, причем, одновременно.»
Это Ваше личное изобретение:
__ Вид _________ Кол-во хромосом
Морская свинка ____ 16
Голубь ____________ 16
Лук (Allium cepa) ___ 16
Крыжовник ________ 16
Пчела _____________ 16
«Однако достаточно большое число плодов (~2.5 %) с аномальными кариотипами донашивается до окончания беременности.» (
ссылка)
«Точнее говоря, одновременно должно родиться некоторое минимально необходимое количество молодых особей с одинаково измененным количеством или структурой хромосом.»
По последним представлениям видообразование происходит в катастрофических условиях. Такие условия характеризуются повышенной смертностью «обычных» особей и повышенной выживаемостью «уродцев» лучше приспособленных к изменившимся условиям:
http://evolbiol.ru/popov_monsters.htm
Ефремов.