[Zevs]

Сообщение от volan25

Хочешь сказать есть два мира. В одном мы, в другом Бог? Или Бог двухкомпонентный?

Нет... есть сознание и подсознание, есть тело и разум.
Они существуют в одном мире, но выполняют несколько разные функции и обладают несколько разными свойствами.
Правда это `в одном мире` тут несколько условно т.к. мы от этого мира и сотой части не знаем.

Сообщение от volan25

Это дуализм уже получается. Почему два, а не три? например ЯДРО - ПЕРИФИРИЯ - И ПРОСЛОЙКА МЕЖДУ НИМИ?

Т.к. деление условное, то абсолютно не важно на сколько частей делить.
Можно условно разделить людей по росту на 2 категории, можно на 3, а можно на 100 - это ни чего не изменит.

Сообщение от volan25

И Что значит, Занято своими делами? Периферия не входит в круг дел ядра? Мне кажется не стоит пытатся мерить эти уровни своими ограниченными восприятием мерами.

Это значит, что не стоит его оценивать как нечто однородное и уж тем более как человека... хотя уже даже человек жутко неоднороден...

Что же до сферы интереса ядра, то да, она несколько отлична от интереса периферии... хотя и пересекаются...
Как собственно и в человеке изначально интересы духа и тела разнятся...

Сообщение от volan25

Всё равно как бы мы не фантазировали понять его нам не удастся. Можем получать части знания которые он нам позволит узнать. Но всего его нам не понять. Как пример с капустой и козой...

Я бы не стал так уж быстро опускать руки...
Что же до знаний, то тут так же особого `позволит узнать` нету...
Неспособность что-то понять лежит не в его нежелание делится, а в нашей неготовности к знаниям.
И тут если будем сидеть и ждать незнамо чего, то ни когда готовы и не будем.

Сообщение от volan25

И тем не менее они взаимосвязаны и разделять их всё равно что делить материю и информацию. (Типа вот есть тело человека и душа.) Всё едино...Есть управление. Но оно тоже часть Одного большого целого...

Дедукция — метод мышления, при котором частное положение логическим путем выводится из общего
Индукция — процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему.
В мышление человек использует и тот и другой метод, но это не в коей мере не мешает их различать между собой.

Так же можно (и нужно) разделять материю и информацию, если хочешь понять суть.
Разделять - это лишь анализ различий и детальный разбор уникальных свойств каждой из частей.
Естественно позже должен идти синтез их в нечто единое и сопряжение обнаруженных свойств.

Сообщение от volan25

Иногда и стоит. Иногда урок и заключается в том что я должен продолжить цепочку распространения знаний. Мы же в социуме...

Не путай распространение знаний по запросу с пропагандой...

Да, обучение состоит из 2х частей (когда учат тебя и когда учишь ты, при том во второй фазе учишься ни чуть не меньше), но тут ученик для начала должен сам захотеть этому научится... опять же это касается далеко не всех знаний...

Так вот ответы свыше ОЧЕНЬ часто идут именно от вашей позиции в развитие и большинству окружающих людей данные советы могут не то что быть бесполезными, так могут и вредными оказаться... так что тут так же осторожнее стоит быть... мир слишком разнообразен, чтоб мерить по одной `истинно верной` мерке.

Сообщение от volan25

Как этого можно не замечать. Это с детства понятно. Может не всем конечно...Не знаю что у таких в голове творится...

Да, некоторые могут `не замечать` много чего... не хотят и не замечают... а может просто боятся замечать?..

Опять же многие просто не способны анализировать абстрактно, без привязки к конкретным догматам. Для них `нет бога` - это значит что его нет именно такого как описано в тех догматах, которые они читали (и чаще всего не поняли).

Часто ещё люди банально не хотят ни кому априори подчиняться, тем более `бородатому дяде`, которого они не разу лично не видели... а ещё хуже им подчиняться его `представителям`, которые на деле ни чем не лучше их самих...

Сообщение от volan25

Как правило мировоззрение такое ведёт к вседозволенности. Общался вот с таким недавно... (Я всего лишь песчинка в этом огромном мире, какая может быть разница что я делаю. Всё равно планета потом умрёт и её засосёт в чёрную дыру. Смысла жизни нет).

Бывают и такие
Люди увы очень редко умеют одновременно пользоваться Дедукцией и Индукцией разом...
Такие люди решая задачу, получают ответ и даже не пытаются потом проверить, а подходит ли он к исходной задаче и не было ли ошибки по ходу...