Чтоб разобраться в экономики ,необходимо понять как ее понимали , кто ее делал и какие цели ставили в это понятие ?
Давайте посмотрим на Пифагора, который учился 22 года у египетских жрецов,был знаком с вавилонскими жреческими знаниями.
В Греции он основал в городе Кротоне пифагорейский союз.
На "эконом" -занятиях, которые он проводил, математикам давались
взаимосвязанные представления об общей картине мира и место человека познающего свое место в природе под солнцем.Обучение "экономов", назовем их так, шло несколько лет , и было лишь подготовкой к выбору "специальности", помимо математики ученики изучали много других наук.Умение управлять,заботиться об имуществе.
Изучали медицину , астрологию и т. д.
Высшей ступенью в Пифагорейской школе было обучение "эконом-политиков", способных управлять исходя из высших принципов и
законов взаимосвязи космоса!!!, человека и природы.
Космос ...по выражению Пифагора - это упорядоченное , гармоничное
целое , выраженное в числах!
"Посвященный" жрецами Пифагор, связал науку с религией и все должно подчиняться этой морали!
Чтоб работала сама идея, пришлось устроить заговор против школы,
многие пифагорейцы были убиты, кто выжил пришлось бежать.
(таких аналогов в современной истории много)
Посмотрим на "посвященного" Платона, его цели и задачи.
Цель у него одна: поставить под контроль ГП будущие всех
государств и способностью влиять на них ,через управление — без непосредственного вмешательства в процесс, то есть самоуправление
в приемлемом для ГП режиме.
Первый город или полигон , были Сиракузы при правлении Деонисия I
Платоновский эксперимент потерпел крах, он чудом остался жив и вернулся в Афины. Организовал свою академию , там продолжал
изучать методы построения идеального государства и управления им.
В таком государстве все построено по четкому плану!!!, который
гражданам нельзя нарушать, царят закон и справедливость.
Каждый гражданин занят только своим делом, которое подходит ему
наилучшим образом! (каждый сверчок,знай свой шесток).
Власть конечно передать в руки философам. Всеобщая система образования (дозированная подача знаний) контроль и обработка
полученная информации.Платон имел представления о иерархически
организованной системе , на верху которой имеется идея! (управление
миром).Знал уже о 5 приоритетах управления. Самый нижний приоритет
в иерархии - это математические и геометрические обьекты (можно завоевать оружием)!
Платоновский термин "катарсис" достижим при рационально-логическом познании, а питательная среда - наука!
Как раз это ключ к пониманию Платона!
Рядом находились "философы - лапшавесы",которые пудрили мозги
простым гражданам.
Начало на деградационно-паразитические потребности, были Платоном
заложены. Сатанинская, дьявольская ,античеловеческая экономика
набирала силу.
А какая истинная должна быть человеческая жизнь , ее потребности и экономика ?
продолжение следует.....
