Цитата:
Сообщение от Генн
Предлагаете после каждого трудного абзаца вписать в ДОТУ разъяснения?
|
Цитата:
Сообщение от волчок серый бочок
ДОТУ создавалась языком русской технической интелигенции 70-80-х годов.Термины понятны подавляющему большинству людей,живущих в современном информационном состоянии.
За чем возвращаться назад?
Мы живём временем,которое не может бежать вспять.  |
Как показывает практика, текст ДОТУ без подробного разбора (типа приведенного мною выше) мало кому понятен 
И сами авторы в предисловии пишут об этом, предлагая каждому читать МВ не торопясь, с карандашом в руках, находить свои образы для каждой фразы.
Но анализ такого рода доступен в основном "технарям".
Такая работа полезна, но на мой взгляд более информативное изложение ДОТУ дано К.П.Петровым в книге "Тайны управления человечеством" (2008г). Эта книга позволяет освоить базовый терминологический аппарат ДОТУ и основные положения ДОТУ в достаточном объеме, чтобы применять ДОТУ и к анализу происходящего вокруг нас, и к выработке своей стратегии.
Тщательная проработка ДОТУ мне была интересна, но это - на любителя.
На мой взгляд, полезнее, освоив основы ДОТУ по книге К.П.Петрова, уделить внимание таким работам ВП, как "К Богодержавию", "Вера и Мера", "О духовности и материальности в региональных цивилизациях", "Мастер и Маргарита", "Последний гамбит", "О расовых доктринах", вторая часть "Диалектики и атеизма" и др. - с тем чтобы выйти на понимание матричного управления.
Но если кому интересен разбор сложных абзацев из ДОТУ - я готов продолжить 
Цитата:
Сообщение от Anton'80
Поэтому, опять же - как мне кажется, имеет смысл не переписывать имеющуюся книгу, а создать "ДОТУ в примерах с картинками" - упрощенный, более наглядный вариант (объяснял же Петров в лекциях управление на наглядных примерах). Представляте себе ДОТУ в виде комиксов для детей младшего школьного возраста - вот это было бы здорово  |
Согласен, и готов поучаствовать
Но, опять же, сначала надо выявить основные моменты, потом сделать несколько сквозных иллюстраций.
Несколько иллюстраций того, какие бывают конфликты в векторе целей, см. в ветке дружественного форума
"Дефекты совокупного вектора целей: инверсия и антагонизм"
Другой важный вопрос - методы работы конгломерата и блока - затронут в
ветке про "Соборный ум"
Предлагаю выявить и другие важные содержательные вопросы (плюс к рассмотренным в книге К.П.Петрова), и придумать иллюстрации для разного возраста.
Подключайтесь!
И не стесняйтесь задавать вопросы - это тоже творческая работа
