Показать сообщение отдельно
  #10  
Старый 27.04.2008, 20:05
Небесный Небесный вне форума
участник
 
Регистрация: 01.08.2007
Адрес: Уфа
Сообщений: 168
Небесный на пути к лучшему
По умолчанию Re: Помогите понять пример с рулеткой из КОБы

Цитата:
Цель этого примера - замутить людям голову, а потом сказать: мы доказали то-то и то-то.
Осторожнее с такими утверждениями. Они могут быть ошибочными (что скорее всего в данном случае), а вот сработать на дизкредитацию КОБ могут запросто.

Что хотели показать авторы в ДОТУ написано: показать работу интеллекта на заведомо безъинтеллектуальных элементах.

Цитата:
4. В примере указано, что в лотерейном барабане находятся шарики с записанными на них числами, выпадавших в прошлых вращениях рулетки Системой, а далее говориться, что максимальное число из множества выпавших в рулетке и максимальное число из множества выпавших при работе лотерейного барабана записываются на чистых шариках и они опускаются в лотерейный барабан для розыгрыша в последующих ходах. Это означает, что в лотерейном барабане находятся не только шарики с записанными на них числами, выпадавших в прошлых вращениях рулетки Системой, но и шарики с максимальном числом из множества выпавших при работе лотерейного барабана. Это не является противоречием?
Вот я тоже не понял это противоречие.

Цитата:
5. На карточке с вопросом данным Среде Судьёй может быть любой вопрос или вопрос должен быть про числа? Каким образом связано число предъявленное Судье Средой и карточка с вопросом, которую Судья дал Среде?
Насколько я понял, может быть любой вопрос. Здесь важно, чтобы "зрители" увидели насколько адекватно "Система" будет отвечать на вопросы во время "экзамена". Таким образом, важно не содержание вопроса, а степень согласованности пары "вопрос-ответ".

Цитата:
6. Далее сказано: "По разности чисел, выпавших у Среды и Системы, Судья даёт Системе карточку, на которой записан ответ на вопрос. Правильность либо ошибочность, а также и обширность ответа определяется разностью чисел Среды и Системы: знаком и абсолютной величиной разности." - Это я вообще не понял, в чём тут суть?
Вот этой разностью чисел как раз определяется согласованность пары "вопрос-ответ": если разность большая и положительная (скажем, 11-4=7), то ответ на вопрос будет интерпретирован "зрителями" как правильный и глубоко развёрнутый, а если отрицательная (например, 4-11=-7), то "зрители" увидят неверный ответ "Системы" на вопрос.
Ответить с цитированием