13-01-20
К анализу информационного события –
ЛЕКЦИИ ПО ДЕШТЕХНОЛОГИИ на сайте
http://kpe.ru (сентябрь 2012 – январь 2013 г. г.)
http://www.kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer
Пост № 74 на теме Дешифраторная технология для улучшения работы ума
Форум КПЕ (форум по КОБ) > Дополнительные разделы > Разное
http://forum.kpe.ru/showthread.php?p=209251
29.11.2012, 15:32
Роберт
участник Регистрация: 03.01.2008
Адрес: Москва
Сообщений: 874
Ответ: Дешифраторная технология для улучшения работы ума
Цитата: Сообщение от Алексей Алексеевич
Каковы причины медленного освоения ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ с 2008 года?
Ответ Федосеева Роберта Юрьевича:
Главной причиной медленного освоения ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ является ЗАМАЛЧИВАНИЕ Средствами Массовой Дезинформации: "то о чём никто ничего не знает, всё равно, что не существует".
Радио. телевидение, газеты, журналы ЗНАЮТ о существовании ДЕШКОМПЬЮТЕРА И ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ, но, видимо. принято решение о замалчивании.
Министерство (деградационного) образования и (отсутствующей) науки тоже знает о существовании ДЕШКОМПЬЮТЕРА И ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ, но, видимо. принято решение о замалчивании.
Даже Президент и Правительство, и Законодательное собрание (Дума и Совет Федерации) ЗНАЮТ о существовании ДЕШКОМПЬЮТЕРА И ДЕШГРАММНОЙ ТЕХНОЛОГИИ, но, видимо, то же приняли решение замалчивать?
Другой вариант: в России не существуют институты, которые выявляют и рассматривают полезные для развития страны инновации (для образования, повышения интеллектуального уровня народа).
С начала сентября на сайте
http://kpe.ru еженедельно появлялись лекции ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР –
http://www.kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer
Всего были опубликованы 23 лекции, которые посмотрели порядка 30 000 раз, а некоторые отдельные лекции посмотрели каждую более 4 000 (четырёх тысяч раз). Можно ли считать, что эти четыре тысячи просмотров были сделаны четырьмя тысячами, то есть, отдельными любознательными гражданами?
На форуме КПЕ были открыты несколько тем для обсуждения. В обсуждении участвовали всего несколько человек, но посетили эти темы ДЕСЯТКИ ТЫСЯЧ РАЗ. То есть посетителей было в несколько десятков (или сотен?) раз больше, чем участников?
Таким образом, смотрят лекции тысячи разных граждан, а комментируют на форуме единицы.
Почему нет комментариев?
В начале января 2013 года на форуме КПЕ был организован опрос:
Считаете ли вы полезным для сторонников КОБ смотреть лекции Федосеева ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23338&page=6
http://forum.kpe.ru/showthread.php?p...d=1#post211770
Тут мнения разделились на группы почти поровну – ПОДОБНОЕ К ПОДОБНОМУ. Но кто-то из этих групп ПРАВ. Третьего-то не дано, хотя это простая логика. Возможна ещё диалектическая – из противоречий рождается истина.
Но проголосовали всего 40 человек.
Если проголосовали хотя бы десять процентов от количества посмотревших лекции, то КОЛИЧЕСТВО ПРОГОЛОСОВАВШИСЬ МОГЛО БЫ БЫТЬ ОТ ОДНОЙ ДО ТРЁХ ТЫСЯЧ ЧЕЛОВЕК.
Ещё лучше, если бы те тысячи человек, смотревших лекции, прокомментировали бы эти лекции.
Однако, пока О МНЕНИИ АБСОЛЮТНОГО БОЛЬШИНСТВА ПОМОТРЕВШИХ ЛЕКЦИИ НИЧЕГО НЕ ИЗВЕСТНО. Хотя сам факт того, что очередные лекции продолжают смотреть тысячи раз, говорит о некотором интересе к лекциям.
Просьба к смотрящим лекции:
Проголосуйте в ОПРОСЕ -
http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23338&page=6
И оставьте свои комментарии.
Хотя мы (КРДТ) убеждены в том, что ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР могли бы сыграть значительную роль в улучшении образования в России и в других странах, мы считаем, что необходимо широкое ОБСУЖДЕНИЕ наших предложений, в котором желательно было бы, чтобы приняли участие: РОДИТЕЛИ, УЧИТЕЛЯ, УЧЁНЫЕ, ДЕТИ (СТАРШЕКЛАССНИКИ), РУКОВОДИТЕЛИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ, СОВЕТ МИНИСТРОВ, АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА, ПРЕЗИДЕНТ.
Предлагая вниманию сторонников КОБ наши предложения, излагаемые в лекциях, мы надеялись, что именно сторонники КОБ живо заинтересуются нашими предложениями и АКТИВНО поддержат их (примут участие в развитии или хотя бы в обсуждении).
Однако до сего времени этого не случилось.
По-видимому, качество наших лекций и вообще изложения (представления) наших предложений оставляет желать лучшего, и нам не удалось заинтересовать сторонников КОБ.
В 2013 году мы предпринимаем новую попытку изложения наших предложений в лекциях, чтобы довести наши предложения (в частности, ПРОЕКТ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ РОССИИ) до сведения любознательных граждан России, заинтересованных в улучшению образовательных процессов В ДЕТСКИХ САДАХ, ШКОЛАХ, УНИВЕРСИТЕТАХ, В СЕМЬЯХ и т.д.
Эти лекции будут публиковаться здесь:
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/collection/25/
http://video.mail.ru/mail/kpe_inform/257?page=2
http://www.youtube.com/user/shtabkpe?feature=watch
Автор лекций – Федосеев Роберт Юрьевич,
координатор работ КРДТ (Коллектива Разработчиков Дешифраторной Технологии)