[Админ]

Школа как основа будущего

1) Перейти к методологической педагогике, формирующей:
- целостное представление об окружающем мире, о процессах в Природе и в обществе,
- навыки самостоятельного анализа новых явлений, самостоятельного освоения новых знаний.

2) Обезпечить контроль общественности за содержанием школьных программ гуманитарного цикла (история, обществоведение, литература и др.) с целью обезпечения культурной преемственности поколений.
Не допускать введение в школьную программу обязательных предметов посвященных какой-то одной религиозной конфессии, дабы не провоцировать межконфессиональные конфликты.
Ввести в школьную программу курс «Сравнительное богословие», показывающий единство всех основных религиозных конфессий России в признании Бога – Творца и Вседержителя.
Бог один, а веры разные – понимание этого позволит сохранить мир в нашей многонациональной и многоконфессиональной стране.

3) Создать условия для возвращения в школу учителей-мужчин.

4) Предлагаемые меры по оздоровлению школьников см. в разделе «Здоровье»
Плюс к сказанному там, обращаем внимание на недопустимость совместного обучения детей с признаками олигофрении и здоровых детей. Т.к. наличие в обычном классе детей с признаками олигофрении существенно затрудняет учебный процесс, такие дети должны обучаться в специальных школах.


---------------------------------------------------------------------

Какие актуальные проблемы сегодняшней школы здесь не отражены?
Дополняйте!