(Продолжение). IV. ЧАСТЬ. 23.05.2022.
Мотивированное со стороны «Я»-Субъекта деятельности ПОЛНОЕ ЧУВСТВЕННО-ЭКСПРЕССИВНОЕ наполнение, осуществляющееся (в каждом ПОЛНОМ цикле циклично-реактивирующейся К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОЙ Гармонической развертки) на основе ВСЕХ СЕМИ С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННЫХ Ситуативных модусов
- формирует ПОЛНУЮ содержательную форму К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура, Дихотомически-расслоенного в Категориально-временной интервал (Т1 – т2) на одномоментно взаимно транскрибированную пару:
I. С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра С-Энергетической Надстройки LC-Контура, Актуально-доминирующего над
II. Т-и, В-к Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННЫМ Фрактально-резонансным спектром L-Индуктивного Базиса LC-Контура.
Формирование ПОЛНОЙ содержательной формы К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура характерно для ХУДОЖЕСТВЕННОГО типа личности.
Циклично-реактивирующееся формирование ПОЛНОЙ содержательной формы К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура
- тождественно состоянию сознания при медитативной практике, устраняющей функциональную деформацию сознания, оптимизирующей психофизический статус человека.
В случае, мотивированного со стороны «Я»-Субъекта деятельности УСЕЧЕННОГО ЧУВСТВЕННО-ЭКСПРЕССИВНОГО наполнения, осуществляющегося (в каждом цикле циклично-реактивирующейся К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОЙ Гармонической развертки) на основе УСЕЧЕННОГО ряда (менее СЕМИ) С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННЫХ Ситуативных модусов (Секторов)
- формируется УСЕЧЕННАЯ форма К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура, также Дихотомически-расслоенного в Категориально-временной интервал (Т1 – т2) на одномоментно взаимно транскрибированную пару.
Классическим примером УСЕЧЕННОЙ формы К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура является стихотворение А. Пушкина «Козак» (1814 г.), содержание которого составляет 15 стихов, каждый из которых интегрирован лишь четырьмя С-с, С-н Сегментами: (7-1), (1-2), (2-3), (3-4):
https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9...BA%D0%B8%D0%BD)
КОЗАК
1. Раз, полунощной порою,
- (Сегмент (7-1) – Объектно-Объектный. Соотносится с (си-до), Им. падежом).
Сквозь туман и мрак,
- (Сег. (1-2) – Объектно-Субъектный. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Ехал тихо над рекою
- (Сег. (2-3) – Субъектно-Объектный. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Удалой козак.
- (Сег. (3-4) – Объектно-Субъектный. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
2. Черна шапка на бекрене,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Весь жупан в пыли.
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Пистолеты при колене,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Сабля до земли.
- (Сег. (3-4) – Объектно-Субъектный. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
3. Верный конь, узды не чуя,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Шагом выступал;
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Гриву долгую волнуя,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Углублялся вдаль.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
4. Вот пред ним две, три избушки, —
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Выломан забор;
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Здесь — дорога к деревушке,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Там — в дремучий бор.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
5. «Не найду в лесу девицы, —
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Думал хват Денис: —
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Уж красавицы в светлицы
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
На ночь убрались».
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
6. Шевельнул Донец уздою,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Шпорой прикольнул,
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
И помчался конь стрелою,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
К избам завернул.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
7. В облаках луна сребрила
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Дальни небеса;
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Под окном сидит уныла
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Девица-краса.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
8. Храбрый видит красну деву;
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Сердце бьется в нем,
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Конь тихонько к леву, к леву —
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Вот уж под окном.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
9. «Ночь становится темнее,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Скрылася луна.
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Выдь, коханочка, скорее,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Напои коня».
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
10. «Нет! к мужчине молодому
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Страшно подойти,
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Страшно выдти мне из дому,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Коню дать воды».
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
11. «Ax! небось, девица красна,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
С милым подружись!»
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
«Ночь красавицам опасна».
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
«Радость! не страшись!
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
12. Верь, коханочка, пустое;
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Ложный страх отбрось!
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Тратишь время золотое;
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Милая, небось!
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
13. Сядь на борзого, с тобою
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
В дальний еду край;
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Будешь счастлива со мною:
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
С другом всюду рай».
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
14. Что же девица? Склонилась,
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Победила страх,
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Робко ехать согласилась.
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
Счастлив стал козак.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
15. Поскакали, полетели.
- (Сег. (7-1) – Об.-Об. Соотносится с (си-до), Им. пад.).
Дружку друг любил;
- (Сег. (1-2) – Об.-Суб. Соотносится с (до-ре), Род. пад.).
Был ей верен две недели,
- (Сег. (2-3) – Суб.-Об. Соотносится с (ре-ми), Дат. пад.).
В третью изменил.
- (Сег. (3-4) – Об.-Суб. Соотносится с (ми-фа), Вин. пад.).
В каждом из 15 стихов из ПОЛНЫХ семи Сегментов отсутствуют три Сегмента, в составе:
I. (Сег. (4-5) – Суб.-Об., соотносящийся с (фа-соль), Творительным падежом).
II. (Сег. (5-6) – Об.-Суб., cоотносящийся с (соль-ля), Пред. падежом незавершённого действия).
III. (Сег. (6-7) – Суб.-Об., соотносящийся с (ля-си), Пред. падежом завершённого действия).
При ИНТРОВЕРНОМ РЕДУЦИРОВАНИИ ВЕРБАЛЬНО-ПОНЯТИЙНОГО СОДЕРЖАНИЯ каждого из 15 стихов в содержательную форму ЧУВСТВЕННО-ЭКСПРЕССИВНОГО НАПОЛНЕНИЯ, осуществляющегося в одном цикле циклично-реактивирующейся К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОЙ Гармонической развертки, очевидно то, что содержание каждого из 15 стихов составляет Чувственно-экспрессивное наполнение ограниченное четырьмя Сегментами, в составе: (7-1), (1-2), (2-3), (3-4), формирующих не ПОЛНУЮ форму семи Сегментов, а УСЕЧЕННУЮ форму (четырех Сегментов) К-в С-с, С-н Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Фрактально-резонансного спектра LC-Контура.
О «взаимосвязи мышления, сознания и языка», о вербально-понятийном мышлении:
https://helpiks.org/5-103997.html?ysclid=l3ise2xaog
Вербально-понятийное мышление соотносится с МЫСЛИТЕЛЬНЫМ типом личности, в то время как Чувственно-экспрессивное наполнение характерно для ХУДОЖЕСТВЕННОГО типа личности.