Ответ: Помогите понять пример с рулеткой из КОБы
По-моему, вы забыли про триединство.
Задача системы - выбрасывать числа, большие или равные запрашиваемым.
Шарики с цифрами - материальные носитель информации, мера которой - число, написанное на шарике. Впринципе количество ситуаций в мире и решений этих ситуаций дискретно (счётное множество, если не знаете терминов, почитайте математику, теорию множеств, я так понимаю, тут без неё не обойтись), естесственно бесконечно, но натуральных чисел тоже дискретное множество, значит можно сделать взаимооднозначное соответствие каждой ситуации числу. Естесственно, должна быть какая-то другая функция оценки (скорее всего её невозможно выразить человеку ни математически, ни какими-то другими способами) ситуации и её решения, но по сути если сделать другую функцию, то ситуация не изменится.
Таким образом на примере рулетки как раз реаллизован сам интеллект, а не его иммитация. Получили, что рулетка попадает под определение интеллекта, то есть обладает способностью самостоятельно создавать новые информационные модули, на основании которых решать проблему лучше. Ведь шарики и являются информационными модулями (а не их иммитациями).
Последний раз редактировалось V[i]ctor; 15.06.2010 в 13:36.
|