[Роберт]

Сообщение от kinosoro

Так что же такое дешкомпьютер?
... их задам и сам отвечу.

1. Лекции я большей частью прослушал, включал вместо музыкального фона во время выполнения монотонной не сложной работы. На 98% лекции это реклама, если их пропустить через фильтр, убирающий все подобное останется 15 минут из всех роликов (25). При такой содержательности смотреть не возможно.


2. На двумерной поверхности невозможно построение многомерной системы координат, даже трёхмерную систему координат вы не построите. На плоской поверхности в трёх векторной системе координат вы сможете изобразить якобы трехмерный рисунок, чертёж ….. Изобразить многомерный предмет даже с помощью много векторной системы координат вы не сможете, вы многомерность не видели.


3. Бинардик – игрушка красиво оформленная, внимание привлекает если есть заготовленные, заполненные кем то дешграммы. Составлять самому для себя дешграммы не интересно.

4. А вот самое интересное, что Роберт даже и не подозревает что он пешка в чужой игре. Дешкомпьютер заявлен как устройство для изменения мозга, так и записано для изменения мозга. Создатель человека (бог) якобы недалёкого ума, дал человеку мозг с брачком и с помощью изобретения Роберта его нужно подправить. Это красная нить всех видео, человек не умеет правильно думать и его обязательно нужно научить думать с помощью дешграмм или по дешграммам (по шаблону или зомби). Чья эта затея? Правильно Глобального Предиктора. В одном видео Роберт прямо так и говорит, если вы не научитесь программировать дешкомпьютеры и людей вы окажетесь на обочине. Роберт заявляет, его дешкомпьютер помогает поднять интеллект человека. На сегодняшний момент принято считать, что существует общий интеллект как универсальная психическая способность, в основе которой может лежать генетически обусловленное свойство нервной системы перерабатывать информацию с определенной скоростью и точностью (Х. Айзенк). Качество интеллекта даётся при рождении и используется на полную мощность в первые два года жизни. Говорить о логическом мышлении в это время не приходится. Логический способ мышления приобретается при общении с окружением впоследствии. Образное мышление это даже и не мышление вовсе, а подключение к базе данных (бог, эгрегор, род, …..), внезапное просветление мозгов все испытывали. Передача образа от человека к человеку не возможна, нет такого языка (или утерян). Образ при помощи логического мышления раскладывается в цепочку измышлений и уже тогда передается (речь и т. д ).

Развитие логического мышления приведет к более детальной раскладке образов, вроде бы хорошо для качественной передачи информации, но сама передача подвержена ошибкам, сбоям, умышленным искажениям. А передача информации это управление (КОБ).

Развитое логическое мышление не гарантирует качественного управления. Человек, обладающий образным мышление, более качественный управленец ведь в образе легко увидеть «ложку дёгтя».

При логической раскладке информации легко зациклить процесс составления образа, а это очень ценная вещь для зомбирования людей. Дешкомпьютер для этого идеальный инструмент. Человек сам себя зомбирует, только подсунь ему алгоритм построения дешграмм, и процесс зацикливания гарантирован, ведь дешграмма строиться в мозгу человека и только потом переносится на бумагу. Есть примеры, это сам изобретатель, изобретения всегда, так или иначе, воздействуют на своих изобретателей.

5. Дешкомпьютеры изготавливали в небольших количествах для детей элиты, и они прошли изменение мозга, а придя к управлению страной, не смогли определить или вычислить американскую экспансию.

1. Эх! Выполнять бы Вам "монотонную и несложную работу" и не совать свой нос в интеллектуальные сферы, недоступные для Вашего понимания. Ведь оконфизились же!

2. Вредно слушить высокоинтеллктуальные лекции, "выполняя монотонную несложную работу", так как не поймёшь даже простой принцип МСКФ, который понимают даже дети, начиная с дошкольников.

3. Даже "Бинардик – игрушка красиво оформленная", хотя и привлекла Ваше внимание, но ума и трудоспособности у Вас не хватает, чтобы самому разрабатывать для этой игрушки программы. А ведь игрушка-то предназначена для обучения программированию. Но Вам эта работа и обучение не по зубам - интеллект слабоват, а дошколята справляются!

4. А дальше - самое интересное - " Дешкомпьютер заявлен как устройство для изменения мозга, так и записано для изменения мозга ... Чья эта затея? Правильно Глобального Предиктора". Не в бровь, а в глаз!!!

И дальше - "При логической раскладке информации легко зациклить процесс составления образа, а это очень ценная вещь для зомбирования людей. Дешкомпьютер для этого идеальный инструмент. Человек сам себя зомбирует, только подсунь ему алгоритм построения дешграмм, и процесс зацикливания гарантирован, ведь дешграмма строиться в мозгу человека и только потом переносится на бумагу. Есть примеры, это сам изобретатель, изобретения всегда, так или иначе, воздействуют на своих изобретателей". И дальше - в том же духе.

Это цитата и всё остальное - хорошая иллюстрация к понятию калейдоскопический идиотизм.

5. И наконец, вывод - "Дешкомпьютеры изготавливали в небольших количествах для детей элиты, и они прошли изменение мозга, а придя к управлению страной, не смогли определить или вычислить американскую экспансию". Браво!!! Разоблачил пиндосов, теперь надо законодательно запретить дешкомпьютер (!), а зомбированную пиндосами элиту, которая пришла к управлению страной надо заменить на kinosoro, ОВОДа, М.Каплина, Генна и др., проголосовавших против моих лекций, которые вы смотрели, выполняя несложную и монотонную работу!

Справка - "Пиндос (сленг) — пренебрежительное название американцев".