Цитата:
Сообщение от Just A. Word
С чего бы это?
Из наличия пирамид наличие "знаний" в Египте не следует.
В сотый раз повторяю: теория относительности не запрещает двигаться со скоростью больше скорости света. Она просто ничего не знает о законах, описывающих такое движение. Единственное, что действительно невозможно - это медленное и плавное преодоление светового барьера.
|
Just, наша полемика носит неконструктивный характер.
Я оперирую фактами, которые получил из этого фильма.
Ты фильм не видел, а значит оперируешь образами, которые создаются у тебя в голове от прочтения строк, которые я тебе пишу.
Чтобы вложить образы, которыми я распологаю, я пересказываю тебе отрывки из фильма, НО. Блин, я тебе предлагаю эксперимент, который ты МОЖЕШЬ повторить. Это основа научного мировозррения - повторяемость эксперимента. Эксперимент заключается в просмотре фильма и анализа данных фильма.
В частности, ты утверждаешь,
Из наличия пирамид наличие "знаний" в Египте не следует
НО. В пирамиде мумифицируются мертвые объекты. Этот эксперимент БЫЛ повторен русскими учеными (об этом в этом фильме не сказано). То есть из пирамиды были получены знания о МУМИФИКАЦИИ. Пирамида - сама по себе конструкция, которая была создана ДЛЯ КАКИХ-ТО ЦЕЛЕЙ.
Явно не для мумификации объектов.
Также известно о том, что в пирамиде затачиваются лезвия. Но предполагать о том, что пирамиды были построены для заточки лезвий - глупо. Исследование поведения объектов в пирамиде и нахождение причин их такого поведения - уже само по себе может быть прорывом в науке. Почему там в пирамиде кристаллики какие-то образуются? Почему прохладно, но человек вспотевает? Почему прохладно в то время как на улице жарко? Что это за кляксы такие темные вдоль стен? Ну почему прохладно - понятно. Потому что пирамида построена по аналогии с нашим термосом.
Около пирамид есть музей предметов найденных внутри пирамид. В этом музее запрещено производить съемку и делать фотографии. Но наши ученые все равно пофотали. В музее находятся предметы невыясненного назначения. Это каменные диски в виде наших CD-болванок и многое другое, чего и словами-то трудно описать.
Предметы служили для какой-то цели. Если выяснить назначение этих предметов, то можно получить некие знания. Наверняка поначалу эти знания не будут нести полезной информации (как мумификация и заточка лезвий). Но если исследовать...
Пока потенциал заложенный пирамидой мы используем примерно так же как обезьяна использует микроскоп. Орехи колим. Но если создать такой же микроскоп, то наверняка можно будет анализировать его отдельные элементы не боясь испортить оригинал (вытащить из микроскопа линзу и начать добывать огонь).
НО! Для того, чтобы ПРЕДПОЛОЖИТЬ о том, что в пирамиде есть знания мы должны исходить из того, что она построена более высокоразвитыми существами, чем мы. А многие ли исходят из такой концепции? Нет, с чего бы... Все знают, что их фараоны построили. Это известно каждому образованному человеку, у кого в школе были уроки истории...
А вот наполеон, англичане, израиль и гитлер были необразованными, поэтому складывали кучу народу и перлись в Египет.
По поводу теории относительности. Если исходить из нее и из факта наличия инопланетян, то придется предположить, что существуют способы сверхсветового перемещения по вселенной. А значит либо гипотеза не верна либо существуют способы преодолять скорость света не медленно и плавное, а мгновенно. И этому можно научится, развивать направления в физике, которые бы строили гипотезы о подобной возможности, проводить эксперименты.
НО! Сейчас этим никто не занимается потому что считается, что скорость света непреодолима медленно и плавно, а по другому мы не умеем. А вот кто-то умеет! Ну так давайте смотреть то, что этот некто нам оставил! Изучать, анализировать, пересмотреть представления!
Но ты попробуй в академических кругах засомневаться в постулатах. Тебя в порошек сотрут. На костре сожгут. Бывали прецеденты.
Ты попробуй попроводить опыты в пирамиде и вокруг нее. Дяденьки с автоматами скажут - НЕТ. Нельзя.