Ответ: Моральное образование.
Здравствуйте, все участники форума!
Предлагаю поговорить о любви.
Разрабатывая идею о моральном образований,
я исхожу из того, что научные знания, в том числе и морали,
есть сфера деятельности разума, а не чувств или эмоции, а поэтому
я рассматриваю любовь как функцию разумной деятельности.
Я полагаю, что любовь НЕ есть безусловное принятие,
как полагают многие люди, но безусловная забота о ближнем.
Но, при этом я полагаю, что заботиться о людях следует профессионально,
т.е. осмотрительно, с умом, чтобы не получилось по Черномырдину:
"Хотели как лучше, а получилось как всегда."
Таким образом, я предлагаю рассмотреть как научную, следующую формулу:
ЛЮБОВЬ - ЕСТЬ БЕЗУСЛОВНОЕ И ПОВОЗМОЖНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИСПОЛНЯЕМАЯ ФУНКЦИЯ ЗАБОТЫ.
Кстати, из этой формулы следует, что дорога в ад умощена не благими
намереньями, а НЕпрофессиональным исполнением благих намерений:
С вами никогда не случалось, что вы от всей души проявляете свою
заботу о ближнем, а в ответ вместо слов благодарности вас спрашивают:
"А кто тебя просил ?"
Но в школах и других учебных заведениях наших детей учат чему угодно,
но только не тому как правильно т.е. профессионально
заботиться о людях и никому не навредить.
Что является ещё одним поводом для разговора на эту тему
С уважением, ко всем участникам форума. Владимир...
|