Цитата:
Сообщение от Просто
У КВН о проповеди речь не идёт (хотя местами и похоже).
|
Я не про него конкретно, а про более общую проблему -- появление начётчиков от КОБ.
В каких случаях появляются начётчики? Когда теория оторвана от практики. Когда человек не может связать идеи и конкретные явления в реальности. Такое знание -- некачественное, а его распространение становится зомбирующим, кодирующим, потому что по-другому его не передать. И формируется субкультура зомби-биороботов, загруженных этим беСплодным знанием, которые ходят, долдонят, а на практике ничего не умеют и проявляют несостоятельность.
За это справедливо критиковали существующую образовательную систему. Почему это воспроизводится с КОБ?
Цитата:
Сообщение от Просто
Мы Все уже едем...
|
В кабине нет шофёра но троллейбус идёт и мотор заржавел, но мы едем вперёд... /из одной песни которую подсунула матрица
Цитата:
Сообщение от Просто
кто как... а кто и в забор. Пора и правила подучить. Понимая что и как устроено учиться грамотно водить намного легче (применимо к любому процессу) и никак не на оборот.
|
Из разряда -- дай порулить и въехать в первый же столб не справившись с управлением. Некоторые думают что рулят, но вместо них это делает инструктор, у которого тоже есть руль и педали.
Намерения благие, амбиции большие, воля сильная, а в результате всё равно катастрофа. Почему?
Человек -- это не машина и не компьютер. У человека есть собственные намерения и идеи, любое управляющее воздействие будет с ними взаимодействовать, складываясь опять же по принципу векторной суммы, получая либо поддержку, либо противодействие, либо воздействие уводящее в другом направлении. Взаимное их согласование -- отдельный навык, о котором в КОБ ничего не говорится.
Но это и понятно: КОБ это концепция, а воплощение её на практике -- это фактология и технология, на эту тему должны быть другие работы, но они так и не появились. Поэтому практику приходится заимствовать из других существующих разработок.