Генн
Теперь осталось решить, как будем выходить из кризиса с такими знаниями.
Да, Вы совершенно правы. Именно этим я и занимаюсь.
Как?
Во-первых, нужно определиться с методологией.
Я использую инструмент отличия правды от лжи - проверка практикой.
И поэтому на слова людей, которые
непосредственно , на практике исследуют человеческое сознание, вынужден опираться в своих рассуждениях.
Конечно, с их стороны могут быть ошибки интерпретации. Но у них есть хотя бы фактология, которая наиболее близка к реальности.
Если прямо указать, что делать, например, для сохранения холодного интеллекта,то есть прямые советы:
https://www.youtube.com/watch?v=9MgS...sbyMIYukDKLm7g
Да,в этих двух лекциях
прямых советов, как выйти из кризиса нет.
В них не сказано, как сделать человека, способным на самоограничение(без этого не решить экологическую проблему), не сказано, как поднять нравственность.
Но из лекций можно вычленить решение проблем иного плана.
В частности, как построить общество, где каждый член будет работать наиболее эффективно.
Указано, что на 40%(!) качества личности зависят от родителей.
Остальное - культура.
Это что значит?
- это значит, что культура должна соответствовать генетической памяти.
Вам, как ведисту - и карты в руки - популяризируйте нашу исконно русскую культуру. Любыми средствами - кино, промысел, сбор народного фольклора с выкладыванием на ютуб.
Отклик есть, я проверил.
Я создал тему:
http://odessa36.tv/forum//index.php?showtopic=40
где стараюсь найти хоть что-то, имеющее отношение к нашей культуре.
На мое удивление, количество посещений очень велико.
Если что найдете, добавьте, если сможете, буду благодарен.
Разброс качеств людей настолько велик, что для эффективности человека в обществе
- должны быть созданы сложная сеть социальных лифтов.
Т.к., кроме родителей, есть ещё и личностный разброс, который может превосходить наследственность.
Речь идет о том, что даже кастовость не гарантия качества. Даже блестящее образование не решает проблему.
Решает проблему поиск и отбор личностей, которые наиболее удачно подходят под то или иное место в обществе.
- общество будущего должно иметь сверхинтеллектуальную систему поиска и перемещения по социальным этажам наиболее подходящих членов и по мере их развития/деградации так же адекватно их перемещать вверх или вниз.
Во-вторых - кроме генов, примерно в такой же степени, огромно влияние детской и взрослой культуры.
- Культура создает в мозгу нейроны, которые остаются в голове на всю жизнь
Вывод, что делать?
- воевать за культуру. Да, воевать.
Поднимать свою на стяг и громить деградантное. И не стоит думать, что это слова идеалиста, охотящегося на ведьм.
Те, кто понимают, это делают вовсю.
Пока тупой пипл будет хавать попкорн, его дети станут быдлом.
То, что это не шутки, смотрите:
http://www.youtube.com/watch?feature...&v=Jo7dJUQ73LA
http://www.youtube.com/watch?v=hTOgz...layer_embedded
Например, в Пакистане показали мультфильмы Диснея. На следующий день почти все взрослое население города вышло на улицы.
Дисней был убран.
Это поступки людей, понимающие,пусть интуитивно, мощь создания нейронов симпсонов в головах у их детей.
И эти лекции являются доказательством.
В-третьих - отвечу чуть позже...