lazaar пишет:
Цитата:
|
Добрыня,я с Вами согласен,но как бороться с ними? Нужно,наверное,искоренять их добродетелью противоположной порокам или есть еще методы?
|
Шайтан пишет:
Цитата:
Задача поставлена в принципе не верно, нужно не избавляться от пороков, а заменять их добродетелью.
Кстати, чтобы избавиться от алкогольной и табачной зависимости нужно заниматься своей духовностью. Многие пороки из-за духовной слабости и ощущения внутренней неполноценности.
|
Из обсуждения на дружественном форуме,
В ЭТОЙ ТЕМЕ:
Микки пишет:
Цитата:
Касательно суда: людей слаборазвитых, узких судить бывает безполезно для них (...).
"Не обличай безумного, чтобы не возненавидел он тебя".
Они ничего не понимают, т.к. не способны, и не хотят напрягаться что стать способными понять суд, зато злятся.
|
Дополню такой информацией:
Целители одной школы ведут тестирование состояния здоровья человека с помощью маятниковой диагностики.
Они выделяют
10 энергетических центров,
первые 7 соответствуют разным системам человека (например, 4-й энергоцентр соответствует сердцу и лёгким, 7-й - головному мозгу),
8-й энергоцентр соответствует системе восприятия информации (информационный уровень),
9-й - энергообмену с внешней средой (энергетическая мощность),
10-й - состоянию внешней среды (влиянию её на человека*).
При тестировании определяются оценки по каждому энергоцентру
(норма=7, возможны как более низкие, так и более высокие оценки )
Так вот, в этой школе целителей говорят, что
если у человека информационный уровень (оценка по 8-му энергоцентру) =3 или меньше - объяснять ему что-то безполезно, всё равно не поймёт.
Сначала надо оказать помощь и повысить информационный уровень,
а потом можно что-то объяснять.
(При информационном уровне=4 объяснения тоже ещё нежелательны, т.к. почти не воспринимаются; при более высоком инф. уровне можно человеку что-то объяснять, но аккуратно; при информационном уровне 7 и выше можно "резать правду-матку"
)
Мне эта школа целителей интересна ещё и тем, что у них:
- есть схемы "Причины отклонений" (отдельно для каждого энергоцентра**),
- при завершении тестирования задаётся вопрос: "За что? из-за чего у человека возникли эти проблемы?" , и есть "таблицы проблем", помогающие найти ответ на этот вопрос.
-----------------------------------------
*в т.ч. влияния разных эгрегоров