ЦЕНЗУРА И ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЮ [Архив]

Просмотр полной версии : ЦЕНЗУРА И ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЮ

Роберт

21.12.2012, 15:30

ЦЕНЗУРА И ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЮ
http://rutube.ru/video/59d0df4ae148ca5b760ff92e0f06a7df/#.UNQ8lKy2oxA

Уважаемые СТОРОННИКИ КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ!
Послушайте моё предложение и ответьте на мой вопрос:
Поддерживаете ли вы нашу идею ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ РОССИИ?

А для подробного ознакомления с предложениями КРДТ (Коллектива Разработчиков Дешифраторной Технологии) изучите материалы по прилагаемой статье –

ОКТЯБРЬСКИЕ ТЕЗИСЫ ПО ДЕШТЕМЕ от изобретателя Федосеева Роберта Юрьевича
(19 октября 2012 года мне исполнилось 75 лет)
http://deshki-3.ru http://deshlogika.ru

1. Я предлагаю не только бинардик – http://binardik.ru , не только различные дешкомпьютеры – http://интеллектология.рф , не только обучение детей и взрослых основам программирования на естественных языках. При этом я применяю слово "программирование" в широком смысле, как синоним мышления –
1 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ – ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/26650c3d9cc60a1c1d7fb66c7ba48110/#.UNQdD2lAxrM
Надо дать ДЕШКОМПЬЮТЕРЫ в руки детей и НАУЧИТЬ ИХ ПРОГРАММИРОВАТЬ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ, ЧТО РАВНОЗНАЧНО ОБУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ.

2 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/c774b9cacfa047b5b3a1db39acfa6d22/#.UNQcI2lAxrM

3 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ – ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/791eec41d007b3a19c80c13ae3cecc00/#.UNQiB6y2oxA

4 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/1b8f22d15d6783b3b3efebf961a274d7/#.UNQidKy2oxA

5 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/32098941f86efdfca43477962a2d9231/#.UNQiz6y2oxA

6 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/8088108f96da19d4b77232313526ff7a/#.UNQjeqy2oxA

7 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/cb16dc634e50ea8aa4fc5057eff6bc38/

8 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/d01e5db1b4b09c82399b8cc2f4f8626b/#.UNQlA6y2oxA

9 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/fa0550fe64eac91ac09776fac7bd7889/#.UNQmRqy2oxA
Правило 10 000 часов.

10 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/7b004bdf725d5b4f45f720654c34c59a/#.UNQrsay2oxA
Правило 10 000 часов (Продолжение).

11 ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОГРАММИРОВАНИЕ
http://rutube.ru/video/efb45e3a6908e0fb46e2724542e77b49/#.UNQzZ6y2oxA

2. Я предлагаю НОВЫЕ БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ: МСКФ (Многомерную Систему Координат Федосеева), новую дешграммную архитектуру компьютера, ветвь новой письменности - "ДЕШГРАММНУЮ ПИСЬМЕННОСТЬ для записи мыслей, а не звуков", а также различные методологии для интеллектуального развития детей и взрослых (РУССКОЕ ОРИГАМИ, ДЕШВОРД, ДЕШАРТ, ДЕШКИ, ВУВЭРТС (Восстановление Утраченных Возможностей Эффективного Развития Творческих Способностей). Всё перечисленное входит в новую область науки, техники, производства и применения - ДЕШИФРАТОРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ, развиваемую мной и КРДТ (Коллективом Разработчиков Дешифраторной Технологии) –
ДЕШИФРАТОРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ - ОСНОВА ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ РОССИИ
http://rutube.ru/video/eed664a51f50c2b73149f89a80cf9ac0/#.UNQ1xqy2oxA
http://subscribe.ru/catalog/economics.education.deshtechno
http://paparobert.blogspot.ru/2009/11/blog-post_7580.html
http://deshtvprezent.narod.ru/
http://video.yandex.ru/#search?id=38543034-10-12&where=all&text=%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B D%D0%B0%D1%8F%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8 %D1%8F

3. ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ входит, КАК ЧАСТЬ в ДЕШИФРАТОРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ.
http://video.yandex.ru/users/kpe-inform/tag/%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20% D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F/
Мы предлагаем ДЕШГРАММНУЮ СИСТЕМУ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ФЕДОСЕЕВА-ШУВАЛОВА.
http://игрушкидетей.рф
Мы предлагаем ДЕШГРАММНУЮ СИСТЕМУ ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАБАКИНА-ФЕДОСЕЕВА.
http://dspkf.narod.ru/

4. Мы (Я и КРДТ- Коллектив Разработчиков Дешифраторной Технологии) предлагаем «ПРОЕКТ ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ России» - надо дать в руки (сначала детей) множество РАЗЛИЧНЫХ ДЕШКОМПЬЮТЕРОВ и научить программировать НА ЕСТЕСТВЕННЫХ ЯЗЫКАХ (то есть научить мыслить).
http://osnovachel.narod.ru/ http://dkstr001.narod.ru/ http://dko1.narod.ru/
http://video.yandex.ru/#search?id=50443451-10-12&where=all&text=%D0%94%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%AC%D0%AE%D0%A2%D0%9 5%D0%A0%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF&noreask=1

Мы предлагаем ВТОРУЮ КОМПЬЮТЕРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ – ДЕШКОПЬЮТЕРНУЮ ТЕХНОЛОИЮ.
http://video.yandex.ru/#search?id=50013789-06-12&where=all&text=%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%90%D0%AF%20%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D 0%AC%D0%AE%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%AF%20%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0 %9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%AE

15 ВТОРАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
http://rutube.ru/video/538b59784db58c6a8dac87c5706d67b5/#.UNQ7pKy2oxA
Мы предлагаем «ПАРНУЮ КОМПЬЮТЕРНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ».
http://video.yandex.ru/#search?id=49184434-01-12&where=all&text=%D0%9F%D0%90%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%AF%20%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D 0%AC%D0%AE%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%AF%20%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0 %9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%AE
Мы предлагаем новую парадигму обучения.
http://novoeobuchenie.narod.ru/

В более широком плане мы выдвигаем ДЕШКОМПЬЮТЕРНУЮ СТРАТЕГИЧЕСКУЮ ИНИЦИАТИВУ (создание РОССИЙСКОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ, РОССИЙСКОГО ИНТЕРНЕТА, РОССИЙСКОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ).
http://rutube.ru/video/d3b54bc223083ec2dd4b0140323ec384/#.UNRDNKy2oxA

5. Необходимо применять дешкомпьютеры и дешпрограммирование до школы и во ВСЕХ классах школы по ВСЕМ предметам школьной программы, а также в университетах (что уже реально началось).

4. ОБО ВСЁМ ЭТОМ Я БУДУ РАССКАЗЫВАТЬ в цикле лекций "ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР" - http://www.kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer

5. Иногда я называю свою тему (не научно, а в быту) - ДЕШТЕМОЙ.

6. Всё, что я здесь перечислил, вошло так или иначе в мои тысячи статей и видеороликов , размещённых мной в интернете за последнюю дюжину лет (2000 … 2012 годы).

7. Понятно, что не только изучить, но даже просто ознакомиться со всем массивом информации по ДЕШТЕМЕ НИКОМУ НЕ УДАСТСЯ, ПОЭТОМУ Я ПРЕДПРИНЯЛ ПОПЫТКУ СЖАТО РАССКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ в цикле лекций «ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР».

http://www.kpe.ru/video-foto-materialy/russkiy-computer

8. Да, я и КРДТ призываем всех граждан России от детей до взрослых не только ознакомиться с ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ В ЦЕЛОМ И ЕЁ ЧАСТЯМИ ПО-ВОЗМОЖНОСТИ, но и призываем к участию: В СОЗДАНИИ дешкомпьютеров и дешпрограмм, дешметодик и т.п., то есть в развитии этой перспективной области науки, техники, производства и применения.

9. Мы призываем предпринимателей (особенно начинающих, молодых) освоить ДЕШГРАММНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР и использовать наши и свои разработки в бизнесе. В мире около ДВУХ МИЛЛИАРДОВ ДЕТЕЙ, ПОЭТОМУ ПОТРЕБНОСТЬ В ДЕШКОМПЬЮТЕРАХ И ДЕШПРОГРАММАХ ДОСТАТОЧНА ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО БИЗНЕСА.
http://forum.kpe.ru/showthread.php?t=23308

10. Мы полагаем, что ДЕШГРАММНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И РУССКИЙ КОМПЬЮТЕР будут вскоре востребованы во всём мире.

Изобретатель МСКФ, дешкомпьютера
и дешграммной письменности для записи мыслей, а не звуков –
Федосеев Роберт Юрьевич – http://intellkaprobert.narod.ru http://robfed.narod.ru

P. S.
Что скажете на это, УВАЖАЕМЫЕ СТОРОННИКИ КОБ?
Или ВЫ БУДЕТЕ ЗАМАЛЧИВАТЬ ДЕШТЕМУ, КАК ЭТО ДЕЛАЮТ НАШИ ПРОТИВНИКИ?

Генн

21.12.2012, 16:01

5. Необходимо применять дешкомпьютеры и дешпрограммирование до школы и во ВСЕХ классах школы по ВСЕМ предметам школьной программы, а также в университетах (что уже реально началось).
Что скажете на это, УВАЖАЕМЫЕ СТОРОННИКИ КОБ? Необходимо создавать условия для гармоничного развития ребёнка.

Роберт

21.12.2012, 16:15

Необходимо создавать условия для гармоничного развития ребёнка.

Спасибо за особо ценное и сугубо оригинальное предложение.

А по существу моего предложения: что можете сказать?

Генн

21.12.2012, 16:45

Если дешкомпьютеризация России не будет мешать гармоничному развитию ребёнка, то я не против тех, кто будет этим заниматься. Сам я этим заниматься не буду.

Роберт

21.12.2012, 17:04

Если дешкомпьютеризация России не будет мешать гармоничному развитию ребёнка, то я не против тех, кто будет этим заниматься. Сам я этим заниматься не буду.

Спасибо и на этом. Но почему Вы не будете ЭТИМ заниматься? А чем, вообще, Вы занимаетесь?

Генн

21.12.2012, 18:33

Но почему Вы не будете ЭТИМ заниматься? Не считаю нужным для себя. А чем, вообще, Вы занимаетесь?Утром иду на работу. Днём работаю. Вечером отдыхаю. Ночью сплю.

Роберт

21.12.2012, 22:06

Не считаю нужным для себя. Утром иду на работу. Днём работаю. Вечером отдыхаю. Ночью сплю.

А зачем Вы пишете сюда свои пустые фразы? А по сути Вы ничего не говорите.

Роберт

22.12.2012, 00:23

Наверное, Уважаемые Сторонники КОБ углубились в изучение ДЕШТЕМЫ.

Наверное, скоро появятся вопросы и предложения.

Овод

22.12.2012, 00:52

Наверное, Уважаемые Сторонники КОБ углубились в изучение ДЕШТЕМЫ.

Наверное, скоро появятся вопросы и предложения.

линк перестал работать. Короче, Роберт, вы уже утомили своим неуемным энтузиазмом. Идите уже спать.

Роберт

22.12.2012, 02:10

http://robinbrown.co.uk/wp-content/u...-facepalm1.jpg

Змея кусает себя за хвост.

Роберт

01.01.2013, 23:01

линк перестал работать. Короче, Роберт, вы уже утомили своим неуемным энтузиазмом. Идите уже спать.

И Вы хотите ЗАПРЕТИТЬ такие великолепные инновации?

НОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И ДИЗАЙН ДЛЯ КОМИКСОВ
http://www.youtube.com/watch?v=CGo456N6CVM
Загружено 10.05.2011
Предлагаю разобраться и сделать новые комиксы.
Задавайте вопросы.

Роберт

02.01.2013, 14:45

Роберт

06.02.2013, 14:26

Вот пример современной цензуры:

"Эхо Москвы" не раместит на своём сайте эти ролики -

Заговор генералов
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kIawCzGiQw8#!
Сравните с тем, что говорит «Эхо Москвы» о начале войны, перекладывая вину за поражения с предателей на Сталина.

От второй ролик, который ЭХО не разместит -
http://vimeo.com/55982441

Фильм потрясающий. Подвиг Зои – критическая точка в ВОВ. Сегодня надо рассказать о подвигах в условиях информационной войны (в литературе, в образовании, в СМИ, в интернете). Нужна новая КРИТИЧЕСКАЯ ТОЧКА – ПОДВИГ в информационной войне, и тогда Сталин придёт, но это уже будет КОЛЛЕКТИВНЫЙ СТАЛИН.

То, ЧТО эхо НЕ РАЗМЕТИТ - это цензура, которой в России никогда не было.

Почему либералы так рьяно отстаивают ничем не ограниченную свободу слова?

Живёт сообщество людей, одна тысячная которых владеет в тысячу раз большими финансами, чем остальное большинство.

Понятно, что меньшинство может купить (и владеть, то есть указывать: что и как пропагандировать) в тысячу раз больше средств массовой информации, через которые меньшинство реализует СВОЮ СВОБОДУ СЛОВА.

При этом большинство может оказаться вообще без средств СМИ, через которые оно может реализовать свою свободу слова.

Разговоры о свободе слова в интернете то же от лукавого. Богатое меньшинство и владеет, и управляет интернетом, и на каждое ваше слова оно готово выставить в тысячу раз больше своих слов, и кроме того, может вас вообще убрать из интернета одни нажатием кнопки управления, которая в руках меньшинства.

Поэтому единственным средствам унять бесчинства меньшинства является законодательные ограничения свободы слова, если только большинство путём демократических выборов избрало власть, которая прислушивается к мнению большинства. Что и произошло с запретом фильма, разжигающего межконфессиональную рознь. И меньшинство взбесилось и кричит, что её неограниченная свобода слова ущемлена.

Если законодательная власть ещё прислушивается, то для большинства ещё не всё потеряно.

Роберт

10.02.2013, 02:42

Роберт

10.02.2013, 02:47

При присуждении Нобелевской премии научные заслуги претендента не являются определяющими.

Роль русских и советских учёных за весь период существования Нобелевских премий целенаправленно преуменьшалась и замалчивалась «мировой научной общественностью». Русофобия Нобелевского комитета проявилась и в присуждении премий 2009-м года: в коллективы лауреатов по биологии и химии «забыли» включить русских учёных – авторов разрабатываемых идей.

Традиционная деятельность Нобелевского комитета – раздача денег и славы своим людям.

Кому и за что дают Нобелевские премии
http://maxpark.com/community/politic/content/1813692

Как пишет доктор технических наук Ф.Ф.Менде в статье «Ошибаются ли нобелевские лауреаты?», присуждение премии обеспечивают «группировки, называемых научными школами, в значительной части они состоят из посредственностей, карьеристов и дельцов, никакой научной ценности не представляющих. Цели, которые они преследуют, это захват господствующего положения в данной отрасли знаний с целью доступа к материальным ресурсам. В их задачи входит также борьба с инакомыслием, максимальная консервация существующего положения дел в науке и подавления любых новых идей, которые могут повредить их господствующему положению».
http://maxpark.com/community/politic/content/1813692

Роберт

10.02.2013, 02:51

Как пишет доктор технических наук Ф.Ф.Менде в статье «Ошибаются ли нобелевские лауреаты?», присуждение премии обеспечивают «группировки, называемых научными школами, в значительной части они состоят из посредственностей, карьеристов и дельцов, никакой научной ценности не представляющих. Цели, которые они преследуют, это захват господствующего положения в данной отрасли знаний с целью доступа к материальным ресурсам. В их задачи входит также борьба с инакомыслием, максимальная консервация существующего положения дел в науке и подавления любых новых идей, которые могут повредить их господствующему положению».
http://maxpark.com/community/politic/content/1813692

Для думающих людей слова «нобелевский лауреат» отнюдь не звучат гордо, ибо нобелевское лауреатство означает лишь принадлежность к определённому мафиозно-националистическому клану, не более.

Приведём ещё одну цитату из статьи Ф.Ф.Менде: «Присуждение Нобелевской премии переводит учёного в разряд почитаемых, обожествляемых и неприкасаемых. Этот процесс канонизации еще при жизни обогнал даже церковь, где канонизируют только после смерти. Можно ли считать, что существование такого явления в науке, как присуждение Нобелевских премий, приносит ей пользу? Думаю, что многие согласятся, что сам этот процесс далёк от объективности и справедливости».

Деятельность Нобелевского комитета не только несправедлива, но и опасна, ибо комитет принимает активное участие в формировании не просто лжеэлиты, которая, прикрываясь высоким званием лауреата «самой престижной премии», занимает высокие места в руководстве науки, экономики, политики.

Всевластие нобелевского клана привело к тому, что мировая наука оказалась ввергнутой в состояние кризиса, что проявляется в снижении уровня и эффективности научных исследований, которые часто катятся по инерции, не реагируя на быстро меняющуюся ситуацию в мире, не решая насущных, жизненно важных задач человечества.

Наука в этих условиях перестала исполнять свою основную функцию – обеспечивать человечество правдивыми знаниями об окружающем мире.

Всевластие нобелевского клана в мировой науке душит действительно талантливых учёных. В этих условиях, кто будет спасать человечество от экономического коллапса, от надвигающейся экологической катастрофы?

В.И.Бояринцев, доктор физ.-мат. наук

А.Н.Самарин, кандидат философских наук

Л.К.Фионова, доктор физ.-мат. наук

http://maxpark.com/community/politic/content/1813692