Для чего быть всему ?

[Nikita K.]

Сейчас наступило такое время, когда человечеству уже пора переосмыслить вообще все, что оно успело "изрыгнуть".

Для чего быть науке ?
Для чего быть промышленности ?
Для чего быть всему ?

Историческая наука - уничтожает быль

Химическая наука и промышленность - создает химикаты уничтожающие паразитов вместе с картошной, создает химическое оружие , создает химические "лекарства", создает работу для "здравоохранения"

Пищевая промышленность - создает работу для "здравоохранения"

Здравоохранение - позволяет, функционировать "пищевой ", "химической" и остальным таким же промышленностям, т.к. устраняет последствия их деятельности.

Ядерная физика - создает АЭС (которые взрываються) , создает ядерные бомбы.

И другие, можно перечислять пока недойдешь до последней.
Так вот наверное надо активно распрастранять такую информацию,
Что бы каждый человек задумался об этом, что бы увидел проблемы о которых умалчивают, что бы начал задавать вопросы
Для чего быть...(подставьте свое) ?

[Александр_Игоревич_1974]

Если всё в мире есть, и есть возможность это изобрести или придумать, значит этому есть место в нашем мире, вот нам и доверенно отсеивать негатив, и брать самое лучшее..
А как собственно вопрос стоит: "Для чего?" - это уже не ко мне. :D Исходя из того что "Просто так ничего не бывает" = выводим такой ответ = "Значит это (Всё) кому ни будь нужно".

Как "Тесла говорил(если верить TVпередаче) - Я не создатель этих вещей, они уже были придуманы, я лишь черпаю эту информацию". Помню смотрел, и обратил внимание, что в передаче упоминалось что Тесла мол говорил ещё и о том что есть где во вселенной "База данных", из которой он черпал идеи.

[ereal]

есть где во вселенной "База данных", из которой он черпал идеи.
Тесла умел транслировать язык жизни на язык науки, это особое чутьё, где формальная логика сдаёт, знатоки тут бессильны (пример - Вассерман, ума много, толку мало).

[Nikita K.]

Если всё в мире есть, и есть возможность это изобрести или придумать, значит этому есть место в нашем мире, вот нам и доверенно отсеивать негатив, и брать самое лучшее..
А как собственно вопрос стоит: "Для чего?" - это уже не ко мне. :D Исходя из того что "Просто так ничего не бывает" = выводим такой ответ = "Значит это (Всё) кому ни будь нужно".

Как "Тесла говорил(если верить TVпередаче) - Я не создатель этих вещей, они уже были придуманы, я лишь черпаю эту информацию". Помню смотрел, и обратил внимание, что в передаче упоминалось что Тесла мол говорил ещё и о том что есть где во вселенной "База данных", из которой он черпал идеи.

Да не, вы не поняли, вопрос стоит так.
Существует наука, то чем она занимаеться приносит нам пользу ?
Если нет то для чего ей быть ? Надо либо пересмотреть ее вектор целей, либо просто ликвидировать за ненадобностью.

Так вот вам приносит пользу такая наука как химия и химическое производство например? Я думаю вам не приносит, а вот ГП в самый раз.
Я думаю что химию можно применять не только в создании химического оружия и всяго дерьма типо вакцин.
И так же и атом и все остальное, что открыто и используеться не поназначению.

Речь идет о осознании того, что необходимо многие науки, производства, учреждения перенаправить в противоположную сторону,возможно при этом даже испульзуя те же станки, только производить на них мы будем не пистециды, а что нибудь другое, более полезное и нужное нам.

[Nikita K.]

Я не так обозвал тему :sm226:
Более точно будет "Куда нам применить накопленные цивилизацией знания?"
Потому, что большинство из них либо приминяеться глупо, либо не поназначению, либо откровенно во вред нам.
Как-то так

[Nikita K.]

Например та же - Историческая "наука"
Она на столько глупа, что ее влияния уже не достаточно, что бы впаривать чушь, потому что правда вылезает наружу.
Это как шар в воде, который наполнен воздухом - вы придавливаете его ко дну, и держите до тех пор пока у вас не устанет рука, а потом он резко всплывает.
И эта структура, уже давно неотвечает нашим к ней требованиям, она переориентировалась на себя саму ( как и множество остальных наших структур).Так и на кой хрен она нам нужна ? Тратить на нее средства из наших карманов - не получая результата отвечающего нашим требованием.
Намой взгляд оффициальная историческая "наука" , как и остальные структуры с припиской оффицильная, при условии, что они не занимаються тем, что нам нужно, полезно и т.д. , а впаривают нам какую-то отсебятинскую лажу или производят какое-то вообще ненужное и вредное ****о, а другие внушают нам "что у нас не такие волосы как в рекламе" и нам надо купить шампунь с какой-то "супер пупер зашибенной распрекрасной уникальной формулой" , а это формула на самом деле - это половина таблицы Менделеева...
В общем вместо подобных "оффициальных" структур, которые выклянчивают деньги из бюджета, с помощью впаривания псевдонаучной лабуды, чиновнику который полный 0 в науке, да еще им частенько присущь политический субъективизм.
Должны быть альтернативные, при чем не одна как "оффициальная"
А что бы рассматривать ту же историю с множества точек зрения, а не с одной которая млять удобна кому-то.
Потом не будет этой тупой системы посвещений в виде "остепенения", соответсвенно туда будут приходить не за степенями, а с желанием заниматься любимым делом.
Я думаю тут есть над чем подумать, что-то из таких придумок КПЕ молго бы вписать в свою программу, почему нет ? Мысли вроде правильные и носители справедливой концепции, еще не имеющие четкого ее выражения ввиде к примеру КОБ, безсознательно поддерживают все эти идеи.

[Nikita K.]

Посмотрите на тех же "Лаи" , да пусть они не идеальны, но по сравнению с оффициалкой - это небо и земля.
Ребятам отсутсвие долбаных степений и впринципе бюджетных денег, не мешает выстраивать неплохие теории, гораздо больше соответствующие фактам нежели "оффициалка", делать смелые предположения, в общем творить !
А как бы оценили их точку зрения "остепененные представители оффициалки" - "Ты неможешь так говорить потому что я ученый, а ты хрен ! Ты не остепенен" и так далее...
Но больше всего я ценю то, что они не навязывают свою точку зрения другим, не давят авторитетом.
Если принял их точку зрения - твое право, если нет - рой,ищи,копай,исследуй - выробатывай собственную теорию.
Это идеальный подход.

Если кто помнит передачу "Гордон Кихот" с участием Задорнова, то вот там был ярчайщий пример одного из таких представителей "лучших умов человечества" (Помоему дедок с бородой, непомню внешность).
Когда Задорнов говорил о древней истории Руси, тот тип сидел дулся,хрипел, потом уже невыдержал того что "какойто хрен" осмелился умствовать, в его бласти.И он выбежал, перебил его и чуть ли не захлебываясь сказал: "Вы ученый ? Я ученый ! А вы шарлотан !"
Потом он сказал - Нельзя народу "вот этот бред" выдавать в таких количествах :)
Думаю достаточно, что бы понять какой из концепций он служит.
Вот до этого доводит система "остепенений", до неуважения,нетерпения чужой точки зрения, если она не совпадает.

И к стати там же и засветился представитель "праведной" Церкви - Андрей Кураев раскрученная персона, вроде "Жириновского" от Церкви, не в плане эмоционального и психического состояния, а в плане схожего рода занятий - подымать рейтинг...
Так вот, Когда вышел говорить Чудинов, выступающий на стороне Задорнова, начал говорить о какой-то книге...
Кураев перебивает его словами:
"Простите, а где издавалась эта книга ?" - при этом выражение лица у него было явно какое-то озабоченное, серьезное - как будто для "духовного человека" вопрос об издательстве был одним из важнейших в жизни.
Затем добавил:
"Судя по вашим обложкам - это попса простите" - это сказал человек изучавший такую наимудрейшую книгу как Библия ????? Говорит об обложке, а не о сути изложенного в книге ??? Просто смешно - цирк, за что звание "свещенника" носит интересно ? И что-то он не подтверждает истинность Библии на практике :(
Чудинов чего-то замялся, растерялся
Из зала выбегает его друг и спрашивает Кураева (Священника)
- Ученые это только те, чьи труды в определенном издательстве, а поэты это только те кто закончил литературный институт ?? А Иисус Христос нигде не издавался и его за это распяли - при этом вырожение лица у него небыло озабочено "важными проблемами из другой концепции"
Кураев:
- совершенно верно, а остальные по пальмам лазиют

Особенно - это полезно посмотреть тем кто непонимает, что такое смена концепции в нашем обществе, я уж не говорю о глобальном.
Вы просто увидите в живую, силу концепций, их значимость, увидите проявления того общество в котором живем, и того в котором мы можем жить :)
И разницу в восприятии реальности...

Если не смотрели, посмотрите обязательно, потому, что там есть нечто больше чем просто трёп.
Просто смотрите не спеша,медленно с паузами,обдумыя слова и жесты каждой из сторон и вы увидите как на ТВ начинают сталкиваться противоположные концепции, а это хороший знак !
Вся эта передача - это просто экранизация песни о КОБ:
"...От нее вся нечисть загибаеться (От концепции), а у человека все срастаеться, он потом как новенький живет..."
Можно только улыбнуться :)

[Nikita K.]

Ну и последнее, это надо понять связи между всеми науками,знаниями...
По моему что бы максимально объективно рассматривать ту же Историю,
Надо не просто ковыряться в развалинах и липить им дату от балды.
А приминять философию,психологию,социологию,знание политики (внутренней,внешней,глобальной), знания об управления и так далее...
Я уж не говорю о владении в совершенстве языком того народа, чьи историю ты изучаешь...

[Силовик]

Ну и последнее, это надо понять связи между всеми науками,знаниями.....

1. Животным их инстинкты не мешают жить в гармонии с природой.
2. Богу тоже живётся легко, ибо Он есть Разум в чистом виде..
3. Человек, обладающий и инстинктами, и Разумом одновременно, способен лишь безумствовать.
:sm184::sm184::sm184::sm184:

[Nikita K.]

Тесла умел транслировать язык жизни на язык науки, это особое чутьё, где формальная логика сдаёт, знатоки тут бессильны (пример - Вассерман, ума много, толку мало).
Вассерман - это глубокий левополушарник.
Он вообще забыл, что такое правое полушарие мозга и ковыряеться в своих бесконечных абстрактно-логических вычислениях и соответсвенно получает такие же выводы.Что зарядил, то и получил.
Темболее от самих "знаний" толку 0 , если не видеть связей между ними , не собрав их в одну картину.
Ну какой смысл, что он знает ответы на все эти вопросы из "Своей игры".
Какой из русских шахматистов победил гранд-турнир в 1957 году ?
Да он знает много, но пользы мало.

[Nikita K.]

1. Животным их инстинкты не мешают жить в гармонии с природой.
2. Богу тоже живётся легко, ибо Он есть Разум в чистом виде..
3. Человек, обладающий и инстинктами, и Разумом одновременно, способен лишь безумствовать.
:sm184::sm184::sm184::sm184:

1.) Животные полностью подконтрольны инстинктам, и за неимением нашего "ума" (от которого горе) , я невижу какой-то опасности в этом.
Другое дело мы, если мы попадем под полный котроль инстинктов или не дай Бог демонизма, с нашими то ядерными ракетами ?????
2.)Не могу судить, пока еще не вышел на контакт, что бы поинтересоваться, легко ли ? :sm227:
Если бы я смотрел на все это с его позиции, я думаю меня бы стошнило
(образно выражаясь) :sm246:
Я думаю если бы Богу приходилось постоянно балансировать между, Инстинктами,Разумом,Демонизмом,Интуицией - ему было бы не так легко.
Чистый разум, на то он и чистый, что не загрезнен всякой мутью, всем наносным, чем поражены мы, все проблемы сами себе придумали.
3.)Я непонимаю вы говорите о каком-то конкретном человеке ?
Если так, то верно, суть в том куда склониться чаша весов.
Ежели вы имете ввиду всех людей, тогда в корне не верное утверждение.
По крайней мере вы считаете себя таким ? :sm227:

[Силовик]

3.)Я непонимаю вы говорите о каком-то конкретном человеке ?..

Человек, как вид, естественно..
Человечество постоянно создаёт различные матрицы, дабы обуздать индивидуума, только это пустое.
Лебедь, рак и щука..

[Nikita K.]

Если всё в мире есть, и есть возможность это изобрести или придумать
Возможность изобрести это одно.
А возможность применять по назначению - это другое, более значимое и впринципе первичное.

[Nikita K.]

Сначала ты должен разобраться, для чего тебе нужно то, что ты собираешься изобрести, а потом начинать "изобретать".
Иначе получиться игра ребенка с ножом или с разеткой.
Как у нас и происходит, сначало мы дорываемся до атома, а потом создаем 30 000 атомных ракет и бомб, и мы озабочены проблемой, мля а как нам их теперь "разобрести" обратно ?
По скольку дети (мы) не понимают для чего она нам (Богу) нужна (каким образом мы можем ее использовать) - дети (мы) тыкают пальцем в нее, что бы узнать это :)
Но рано или поздно дети (мы) вырастают и понимают как взрослые (Бог) используют разетку и перестают тыкать в нее пальцем.